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1、学习党员权利和义务思想汇报学习党员的权利和义务思想汇报汇报人：李海珊亲爱的党组织：很快，党校培训的第二周学习已经完毕。仔细回忆梳理这两次课上的内容，学习的知识点比拟多，收获也匪浅。星期四的课题党员的权利和义务，是由陈雄辉书记给我们讲解的。在高中政治课上，我们已经知道：人的权利和义务是相统一的，没有无权利的义务，更没有无义务的权利。作为一个党员，理解自己的权利和义务更是非常必要的。在许多人看来，党员应该是在群众中起着先进的带头作用的，自然地，党员的义务会被无意地清楚放大，而让人常常忽略了相对应的权利。针对这个问题，陈书记着重为我们仔细讲解了党员的权利的相关内容。一、党员权利的演变随着制度的完善，
2、相应的，党员的权利这项内容也在不断开展和完善。如：1945.6.11，中共七大通过了中国共产党党章把党员的权利大致归纳成四条；1956.9.26，进一步把党员的权利归纳为七条；直到20_4.10.24，条例最终确定了党员的八项权利。几十年的时间里，党员的权利问题得到重视，也逐步实现内容的完善和法律的保障。二、解读党员权利保障条例1、党员权利是一种利益价值，包含意见保存权和恳求帮助权。2、党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权。3、党员权利是一种不等诉求，包含知情权和监管权。4、党员权利是一种民主权利，包含申辩申诉权和选举权与被选举权。在这些解读上，针对每一点内容，陈书记都给我们分析p 了相
3、关的案例，如：陈少敏事件，越南共产党以及其他国家政党的新做法等。不仅帮助我们更好的理解知识点，也让我们增长了许多见识。三、党内民主与人民民主关于这个问题，大致有三种不同的观点。分别是：1、党内民主推动人民民主。2、人民民主推动党内民主。3、党内民主和人民民主同步开展。个人认为，第三种观点是比拟中肯的。因为党内民主和人民民主谁也离不开谁，更说不上谁更重要些。只有两方面一起抓，互相促进，共同开展， 才能到达最正确效果。而星期天晚上，在宽阔的教室，蒋大勇教师为我们进一步讲解了党的组织制度和党的纪律课题。主要解决“为什么”“是什么”“怎么做”三大问题，分别是： 一、为什么要强调加强党的组织性和纪律性。
4、这也是教师花了最多的时间为我们解答的问题。只有深入地理解加强党的组织性和纪律性的重要性，才能更严格地要求自己成为党组织的一员，更好地维护好党的组织性和纪律性。其中原因有三：1、组织化是人类生存和开展的一种内在要求。1组织根于人类多元的，开展的需求与个体力量局限性之间矛盾。2组织的本质在于分工合作，分工合作的根底在规那么，组织制度和纪律要求是一种特殊的约束性规那么。3个体力量的增强并不意味着可以抛弃组织，相反，现代社会的人们更依赖与组织和团队的力量。2、现代政党的开展历史说明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结致胜的重要保证。详细列举了苏共亡党20年祭，国民党丢掷政权，中国共产党90年的事件加以
5、说明。3、社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建立，增强纪律要求。1社会阶层构造日益多元化。2人们思想、价值取向多元化3当代政党是构建于多元化社会根底上的组织。4以史为鉴，可以知兴衰。从组织的角度观察国民党的失败。由这个“为什么”的分析p ，我由大及小，想到了班级的组织性和纪律性。班级是一个比党要小得多的组织，但是组织性和纪律性已经显得非常重要。想想我们一来学校就参加的军训，时间长，要求严格，不都是为了培养这种组织性和纪律性；为什么班级里要有组织委员和纪律委员，不都是为了在班级形成一股凝聚力，使整个班级更加地向心。一个好的班级，没有组织和纪律，就会像一堆散沙。党，作为一个优秀而庞大的组织，更是需要。接下来，教师还为我们简单介绍了“是什么”“怎么做”的两个方面：二、党的组织制度和党的纪律的根本内容1、党的组织制度：民主集中制2、党的纪律三、自觉坚持党的组织原那么，增强纪律观念1、要模范贯彻执行民主集中制。2、要自觉遵守和坚决维护党的纪律。3、要联络实际，树立团结协作意识，忠于组织，尊重规那么。课上学习的知识是很丰富的，更需要我们课下渐渐再加以整理，考虑和理论。我相信，通过对党组织更系统、深化的学习，一定会为我们成为一名优秀的党员打好坚实的根底。就让我们从如今做起，从身边的小事做起，用党员的标准严格要求自己。第 5 页 共 5 页