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1、课程设计心得体会(1)课程设计心得体会(15篇)我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是WTT搜集整理的课程设计心得体会，与。课程设计心得体会1光阴匆匆而过，一周转瞬即逝。在过去的这一周光阴里面，本来以为会比拟简单的设计任务却让我觉得有点措手不及。虽然困难重重，但是在遇到的各种各样的问题中，我学会了耐心，学会了坚持，也学会了以前掌握得不太结实的数电和模电知识。收获颇丰。在这次电子课程设计中，我们小组的设计题目是汽车尾灯控制。在设计中我们使用了根本的芯片：双向移位寄74LS194，二输入与非门74LS00、四输入与非门74LS2
2、0、六反相器74LS04、3-8译码器，555定时器及电阻电容进展搭建。设计的时候并不是个性顺利，芯片的选取和电路的接法对于我这样从来没有实际操作过的学生还是有必须的难度的。经过我们大家群众的讨论过后，我们还是把最终的电路图拿出来了。这让我充分体会到团队的力量，团结才能让大家把事情干好。一个人的力量始终太渺小，集思广益才能让我们进步得更快，让我们学到更多的知识。最让我头疼的是在实际操作的过程中，我们经常会因为一个小的失误，比方线接错了，有些地方的线没有接上等等问题而让实验板上的灯无法亮起来。这些都是让我始料不及的。由于不细心的地方太多，当时甚至有过要放下的念头。但是我坚持了下来，当最终看到成果
3、的时候，我觉得这一切都是值得的。记得汪中求说过细节决定成败。以前感触不深，没有注意太多的细节，总是抱着差不多就行了或者放纵自我的心态来应对生活学习中的许多问题。但是我此刻明白了，这是不对的。对于科学我们就就应持续严谨的态度。课程设计中的许多细节都没有注意，老是求快，想早点完成设计和连接实验板的工作，但是这反而导致了很屡次的失败。好在最终摆正了心态，细心检查之后，最终完成了连线。我从这次的设计中还感受到坚持的重要性。做事情不能轻言谈放下，虽然过程不顺利，与想象中相去甚远。但是只要我们能坚持，朝着自我既定的目的前进，就必须会走到终点。一点小小的挫折实际上是在为最后的美景做铺垫，当我们守得云开见月明
4、的时候，就会发现，沿途的曲折其实是在考验我们的目的是否坚决。坚持下来，我们会收获丰硕的果实。电子课程设计，不仅仅让我们的知识更加结实，还让我意识到我们所学的知识可以与生活严密的联络起来。这让我对自我有了更多的信心，因为我们在大学里面不是混日子，而是在学习真正对我们的生活有帮助的知识和潜力。一个小小的课程设计，却让我有了大大的期望。我会更加珍惜此刻这么好的学习环境，努力学习知识，让自我在剧烈的社会竞争中立足，也把自我所学的知识运用到生活实际中来回报社会。最后再次感谢老师和同学们对我的无私的帮助，期望老师们工作顺利、身体安康，同学们的学习生活更上一层楼。课程设计心得体会2本系统主要介绍了锅炉的液位
5、检测控制，还介绍了对温度和压力的检测控制，介绍了805 单片机和其它一些单片机在锅炉控制系统中的应用，介绍了它们的引脚和在系统中的电路图，本设计还采用了多种传感器来对液位、温度和压力的信号采集，利用LED来进展信号的输出显示,我设计的硬件系统的构造简化,系统精度高，具有良好的人机交互功能,并设有液位报警、高压、低压和阀门失灵等故障报警，有问题立即就能发现。通过自动调节控制液位并实现锅炉内温度和水位的报警。液位控制在设定值上正常运行不需要人工干预，操作人员劳动强度小。采用单片机设计出的工业锅炉控制器,可以针对汽包水位的不同状态和不同外界条件进展控制,汽包水位运行稳定、控制品质良好、控制效果明显改
6、善;同时大大进步了控制系统的抗干扰才能,保证了工业锅炉的稳定运行。控制装置具有本钱低、抗干扰才能强、控制性能好等优点,且系统硬、软件维护简单方便,尤其适用于工业控制现场,具有良好的应用前景。本系统所采用的传感器性能稳定,测量准确,大大简化现场安装,具有较高的性价比,有较大的工程应用价值,而且利用计算机单片机技术对锅炉消费过程进展自动控制有着重要的意义。其优越性主要在于：首先，通过对锅炉燃烧过程进展有效控制，使燃烧在合理的空燃比条件下进展，可以进步燃烧效率。由于工业锅炉耗煤量大，燃烧热效率每进步 %都会产生宏大的经济效益。其次，锅炉控制过程的自动化处理以及监控软件良好的人机界面，操作人员在监控计
7、算机上能根据控制效果及时修运行参数，这样能有效地减少工人的疲劳和失误，进步消费过程的实时性、平安性。随着计算机控制技术应用的普及、可靠性的进步及价格的下降，工业锅炉的微机控制必将得到更加广泛的应用。课程设计心得体会3和学别的学科一样，在学完PLC理论课程后我们做了课程设计，此次设计以分组的方式进展，每组有一个题目。我们做的是一个由三个局部组成的浇灌系统。由于平时大家都是学理论，没有过实际开发设计的经历，拿到的时候都不知道怎么做。但通过各方面的查资料并学习。我们根本学会了PLC设计的步聚和根本方法。分组工作的方式给了我与同学合作的时机，进步了与人合作的意识与才能。 通过这次设计理论。我学会了PL
8、C的根本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深化的理解。在对理论的运用中，进步了我们的工程素质，在没有做理论设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对PLC 的理解得到加强，看到了理论与理论的差距。通过合作，我们的合作意识得到加强。合作才能得到进步。上大学后，很多同学都没有过深化的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的局部，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极
9、发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比拟选出最好的方案。在这过程也进步了我们的表过才能。在设计的过程中我们还得到了老师的帮助与意见。在学习的过程中，不是每一个问题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个很好的方法，不是有句话叫做思而不学者殆。做事要学思结合。通过本次设计，让我很好的锻炼了理论联络实际，与详细工程、课题相结合开发、设计产品的才能。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在理论中遇到的问题怎样用理论去解决。在本次设计中，我们还需要大量的以前没有学到过的知识，于是图书馆和INTER成了我们很好
10、的助手。在查阅资料的过程中，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的才能也得到了很好的锻炼。我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的才能便会使我们受益非浅。在设计过程中，总是遇到这样或那样的问题。有时发现一个问题的时候，需要做大量的工作，花大量的时间才能解决。自然而然，我的耐心便在其中建立起来了。为以后的工作积累了经历，增强了信心课程设计心得体会4本次课程设计所用到的知识完全是上学期的知识，通过这次课程设计，我认识到了我对数据构造这门课的掌握程度。首先我这个课程设计是关于二叉树的，由于是刚接触二叉树，所以我掌握的长度并不深。在编程之前我把有关于
11、二叉树的知识有复习了一遍，还好并没有忘掉。二叉树这章节难度中上等，而且内容广泛，所以我只掌握了百分之六七十。然后，在编程中我认识到了自己动手才能的缺乏，虽然相比拟大二而言进步很大，但是我还是不满意，有的在编程中必须看书才能写出来，有的靠百度，很少是自己写的。还好，我自己组装程序的才能还行，要不这东拼西凑的程序根本组装不了。在编程中我还认识到了，编程不能停下，假如编程的时间少了，知识忘的会很快，而且动手也会很慢。同时，同学之间的合作也很重要，每个人掌握的知识都不一样，而且掌握程度也不一样，你不会的别的同学会，所以在大家的共同努力下，编程会变得很容易。在这次编程中，我理解到了自己某些方面的缺乏，比
12、方说链表的知识，虽然我能做一些有关于链表的编程，但是很慢，没有别人编程的快，另外，二叉树和图的知识最不好掌握，这方面的知识广泛而复杂。以前，没动手编程的时候觉得这些知识很容易，如今编程了才发现自己错了，大错特错了，我们这个专业最重视的就是动手编程才能，假如我们纸上写作才能很强而动手编程才能很差，那我们就白上这个专业了。计算机这个专业就是锻炼动手编程才能的，一个人的理论知识再好，没有动手编程才能，那他只是一个计算机专业的“入门者”。在编程中我们能找到满足，假如我们自己编程了一个程序，我们会感到自豪，而且充实，因为假如我们专研一个难得程序，我们会到达忘我的境界，自己完全沉浸在编程的那种乐趣之中，完
13、全会废寝忘食。编程虽然会乏味很无聊，但是只要我们沉浸其中，你就会发现里面的乐趣，遇到难得，你会勇往直前，不写出来永不罢休；遇到容易的，你会找到乐趣。编程是很乏味，但是那是因为你没找到编程重的乐趣，你只看到了他的不好，而没有看到他的好。其实，只要你找到编程中得乐趣，你就会完全喜欢上他，不编程还好，一编程你就会变成一个两耳不闻窗外事的“植物人”。可以说只要你涉及到了计算机，你就的会编程，而且还要喜欢上他，永远和他打交道，我相信在某一天，我们一定会把他当作我们不可或缺的好朋友。最后我要谈的是长时间编程的好处，俗话说“熟能生巧”，确实是这样。假如我们长时间不编程，在一接触他，我们会感到很生疏。有规律的
14、编程会进步我们的动手才能，我们的思维，也会让我们变得很细心。在一个几千行的程序中，我们都能找到错误，那我们还会怕其他的错误吗？可以说编程是我们在我们这一行业的一把利剑，假如我们能很好的利用它，我们就会成为这个行业的真正成功者。也许你会说就算变成好了也不一定成功，是的，但是你不会编程就一定不会成功。假如，我们想成为这个专业的成功者，我们就得爱上编程，不管他是怎么得乏味，怎么得无聊，我们都不能丢掉他。总之，动手编程就是锻炼我们的动手才能，当然这个动手才能并不是科研上的动手才能，而是我们的动手编程才能，记住，只要你真正的喜欢上他，你就会发现其中的乐趣，我相信，只要你坚持下去，你一定会喜欢上他，把编程
15、当作自己日常生活中一件必须做的事情。课程设计心得体会5ERP是企业资方案系统，建立在信息技术根底上，利用现代企业的先进管理思想，erp上机是最好的理论。通过一个学期的ERP实验课程的学习和理论操作，带来的感受是观念上的转变。由于我们的课程是在还没有学习ERP沙盘模拟的根底上进展的，单纯的上机实验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深，而且对于一些方面的理解也不会很透彻，但是上了一学期的课程，至少也算是给自己带来了一些变化吧。在上ERP实验课程里，我经常会遇到一些莫名其妙的问题，导致实验没发进展下去，有时候为了查找一个小小的错误破绽，不得不回到前面几章节去意义查看，而大局部的情况却是问
16、题没方法查出来。这个时候只能是应用标准数据，这是我不愿意的，但却是没有方法中的方法，这种情况总结起来也有三四次了。而回想起来，导致问题出现的原因绝大局部不是知识技能和技能操作程度方面导致的，而是由于在操作上的忽略大意造成的，正如古老的传说一样“一只钉子，害死了一支军队。”通过几次的失误我深化的认识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键，ERP系统是对企业物流、资金流、息流进展一体化管理的软件系统，其核心管理思想就是实现对“供给链”的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业，为了到达预期设定的应用目的，最根本的要求是系统可以运行起来，实现集成化应用，建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。做好
17、企业ERP我们就是要把经营管理中的有关各方如供给商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个严密的供给链中，才能幼小地安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资快速高效地进展消费经营的需求，以期进一步进步效率和市场上获得竞争优势。通过该实验，对所学的知识有了进一步的理解。在实验的过程中，出现了一些问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深化。ERP是一门非常有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。ERP是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回忆和综合，像会计学、管理学等。之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在
18、于缺乏经历。通过对ERP的学习尤其是上机实验我更觉察了自己的缺乏之处，动手操作才能比拟弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反响速度似乎很慢很慢，即便对里面的相关知识点都有相当的理解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手才能有着直接的联络，另外经历缺乏也是一个原因。通过对ERP系统的学习，我已经对其管理理念与详细操作流程有了一定的理解，上机课上我们重点学习了采购系统和消费系统。人生也是如此，其实在我们周围，别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注重细节，细节往往决定成败，所以从上机实验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生
19、当中也应该事事都要兢兢业业，不要因为细节上的忽略而导致后面整个结果的变化。课程设计心得体会6一周的安装课程设计终于完毕了，结果如何固然重要，但我认为更重要的是整个过程更为重要。四月份的时候赵老师已经将安装课程设计的相关图纸和要求发给了我们，并让我们有时间先熟悉一下课程设计，因为课程设计涉及的内容很多，一周的时间有点紧张。之后我并没有重视这句话，我想到时候再说吧，但是，五月份的时候我已经听说很多班级的同学已经开场做安装课程设计了，到五月中旬的时候已经有同学块完成了，这时候我才有点心慌了，于是，我也开场了安装的课程设计。开场的第一件事当然是熟悉图纸，看懂图纸。我先看了电气工程的图纸，我发现这份图纸
20、比以前课堂上做的练习图纸要复杂的多，我一遍看图纸，一遍做笔记，例如：各种用电器的安装高度，各种插座的安装高度，各种的线路的敷设方式等等。大约花了3、4个小时，我才把电器工程的图纸全部熟悉完。然后开场按照课堂上面老师教给的列项方法开场列项，一遍列项一遍把所有的线路画出来。但是我发如今列项的时候还是会出现漏项，这说明我对电器工程的列项还是不熟悉，这需要练习，而课程设计就是一个很好的练习。列项完了之后检查有无漏项，最后在进展汇总计算。给排水工程也是同样的步骤，但是之前没有详细练习过给排水工程的清单列项练习，对该单位工程的列项很不熟悉，要对照着笔记一个一个的找，所以耗掉了很多时间，但是我想通过这次的练
21、习，以后再做给排水工程的时候就不会那么生疏了。清单列项完成之后，就要开场广联达计价软件的输入。由于在广联达课程上面练习过，所以这一局部操作起来还是很纯熟的。但是在价风格整这方面还是缺乏经历，做为投标方怎样响应招标方的要求，怎样调整价格、系数才能确保中标的同时，使自己的利润最大化，当然这些都需要我们在工作中渐渐积累经历。在这个工程中，我只是按照老师讲的，调整了一下人工、材料和机械的费用系数，还有管理费和利润的税率。在课程设计的过程中出现了各种各样的问题，不仅仅有图纸，计价方面的问题，而且，对于各种软件的应用也有很多问题。比方的那个做到给排水工程的时候才发现图纸不完好，需要安装天正软件；比方广联达
22、软件的盗版问题等等。在这个过程中，我学会的发现问题，主动的去解决问题。这次的安装工程课程设计给了我非常珍贵的经历，对以后的工作和学习都很有帮助。在以后的工作中一定会遇到比课程设计更为复杂的工程，当我们再面对的时候就不会那么手足无措了。课程设计心得体会7本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中完毕了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅学习到了一些新知识，回忆了以前的一些快要遗忘的知识点，而且使自己的学习目的更加明确，学习方法更加完善，也体会到软件开发的兴趣，更加清楚地认识到了自己在软件开发及学习上的一些缺乏之处。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会：此次课程设计
23、的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。楚老师看上去比拟年轻，给我们很有亲和力，技术上也很强，而且讲解的比拟详细，操作上相当娴熟。让我们感觉到了计算机科学技术学习的兴趣性，计算机技术的实用性。此次课程设计给老师选择工程是在linu_下用c语言开发一个摄像头驱动程序。工程的施行方式是团队分组合作，共同完成，让我们体验了一下公司开发工程的气氛。我们一人一机，老师边讲边练，还有企业工程经理的全程指导。虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过，但是大多停留在理论学习上，实际开发很少，而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边理论的时机，对我们深化学习这些技术有很大帮助，深化体会到了这些技术的实用性。每
24、当自己成功调试一段代码或者通过自己的努力克制一个技术困难，都颇有收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程，发现自己的缺乏，理解了当前流行技术的软件开发，增加了一定的工程开发经历，增强了一定的就业竞争力。简短的回忆一下这几天我们所学习的：实训的前一天下午，我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的，跟上海杰普公司的楚老师互相认识了一下。然后楚老师给我们详细的讲解了这一周我们要做什么，并演示了一个他自己开发的摄像头驱动程序。同学们看了，都很感兴趣，假如自己能开发出这样的一个小程序，着实让人快乐。接下来的这几天我们就跟着范老师一起学习摄像头驱动的开发，同时我们也分了小组，模拟体验一下公司的团队开发
25、 ，同学们都积极筹划自己团队的名字、团队的口号、队歌 我们首先从根本的linu_命令学起，以及linu_底下的c语言的一些根本知识。虽说这学期我们也学过linu_开发技术，有一定的根底，但这几天的学习，还是感觉到我们学的太浅，很多的东西需要去深化的学习才能有所收获。而且深化的体会到“熟能生巧”这句良训，光学不练还是白搭。后两天我们学习了linu_底下一些开发工具的使用，如Qt，感觉这些工具功能确实够强大。当通过自己写的代码可以控制摄像头拍照时，别提有多快乐了。当然在调试的过程中也遇到不少错误，每当通过自己的努力把问题解决一般自己考虑一下，查查资料都没问题，也是一种很好的收获。还有一个比拟深化的
26、体会就是APi及一些文档的查阅，这对开发人员来说是一个必须具备的才能。此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这几天实训给我的感悟：首先是心态。一定要有一个积极的心态，独立解决问题的意识，培养扎实根底的认识。不要什么东西都感觉跟简单很多东西可能是看似简单就不去做了或者不屑一做，以致于性网上搜搜就可以了，这样很不好。有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪，这样也有助于培养自己的兴趣。要时刻牢记态度决定一切。其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是一个引发人积极性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序，而且不要害怕失败，在程序调
27、试的过程中这点尤为重要，“发现出问题然后解决问题”是一个积累经历的过程，而且很高效。最后要不懈追求。对于代码进展不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说，大量大写程序还是有必要的，但同时要注意考虑，理解其实现的内在意义。还可以自己添加一些有意义的功能来实现。当看到自己编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来，乐此不疲，形成一个良性循环。短短一周的课程设计很快完毕了，我发现我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对linu_都有了新的认识。通过这次的实训，我理解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带给我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢
28、高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！课程设计心得体会8对于此次课程设计，我早在寒假就借了相关书籍参看，但上面讲的主要是有关操作方面的内容，编程方面讲得很少，而且在假期中也并不知道课设的题目是什么，因此此次课设根本上都是在开学后的这两周内完成的。以前做过的软件方面的课设如C语言课设、数据构造课设都是在假期完成的，由于自己是一个非常追求完美的人，因此几乎每次都花了将近大半个假期的时间来做，如C语言就花了一个多月的时间来做，分数当然也较高，有90来分。对于课程设计，我历来都是相当认
29、真的，此次操作系统的课程设计当然也不例外。可是以前没怎么接触过，学校也没怎么系统地讲过，在刚接到题目时除了知道如何用gcc编译等等，几乎可以算作处于一无所知的状态。时间紧任务重，要从对linu_一无所知的状态到独立出色地完成课设，不下点苦功夫是不成的。那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没分开电脑过，有时时间晚了食堂关门饭都没得吃了。终于，在这样近乎玩命地学习工作下，身体撑不住了，在第二周周三晚上我发烧了。但是眼看就要到检查的日期了，而我的课设也就快完工了。我不想因为看病而耽误下去弄得前功尽弃，因此只买了点药，继续在电脑前拼命最后，总算赶在周五检查前做出了较满意的作品。在周五检查那天，老师看了我第4题
30、后，又抽查了一下我的第3题，其实也只是要我把第3题运行一下而已罢了。假设放在平时，这绝对是小菜一碟，但当时正在发烧，加上一点紧张，居然把模块加载命令insmod fdev.o错打成insmod fdev.c了，由于这个低级失误造成心中慌乱，于是后面的一条生成设备文件命令mknod干脆就照着参考资料打上去了。于是老师认为我不熟，在那题上打了个半钩。当时心里确实感到非常地遗憾和沮丧，心想所谓“台上一分钟，台下十年功”，一分钟假设把握不好，也同样尽毁十年功啊!但最后，我终于明白，分数不过是个数字，知识才是自己的。通过这次课程设计，我确实学到了很多东西，多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分，但这
31、些学到的东西却可以使我受益终生。除了知识技术上的东西，我更锻炼了自己的快速学习才能;我学会了如何快速有效地从图书馆、网络获取自己需要的信息;我尝到了在周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦;我体会了夜以继日完成一个工程时中途过程的艰辛及最终完成后宏大的成就感我更加深了人生的信心，以后面对任何一个困难的工程，我想我都不会惧怕，并最终可以成功地将其完成。感谢老师，感谢此次课程设计。虽然在其中吃了不少苦头，但我毫不懊悔，因为我满载而归。课程设计心得体会9在紧张与繁忙中，一周的电子课程设计就要完毕了，这次课设给了我一次自己进展电路仿真和亲自焊接电路板的时机使我可以把理论知识应用于理论。但在实际的操作过程
32、中最让我头疼的是在实际操作的过程中，我经常会因为一些小的失误，比方线接错了，有些地方的线没有接上等等问题而让电路板上的灯无法亮起来。这些都是让我始料未及的。由于不细心的地方太多，当时差点想放弃，甚至产生了拿别人的电路板顶替的念头。但是我还是坚持了下来，当最终看到成果的时候，我觉得这一切都是值得的，细节决定成败，以前感触不深，没有注意太多的细节，总是抱着差不多就行了或者放纵自己的心态来面对生活学习中的许多问题。但是我如今明白了，这是不对的，对于科学我们就应该保持严谨的态度。课程设计中的许多细节都没有注意，老是求快，想早点完成设计和焊接电路板的工作，但是这反而导致了很多的次的失败。不过最终摆正了心
33、态，细心检查之后，最终完成了焊接。我从这次的课程设计中感受到了坚持的重要性。做事情不能轻言放弃，虽然过程不顺利，与想象中相去甚远。但是只要我们能坚持，朝着自己既定的目的前进，就一定会走到终点。一点小小的挫折实际上是在为了最后的美景做铺垫，当我们守得云开见月明的时候，就会发现，沿途的曲折其实是在考验我们的目的是否坚决。坚持下来，我们就会收获丰硕的果实。电子课程设计及，不仅让我们的知识更加结实，还让我意识到我们所学的知识可以与生活严密的联络起来。同时也让我充分意识到自己在电子技术上的缺乏，对以前学习的知识有了深层次的理解。在设计过程中，我遇到了好多困难，但在老师和同学的帮助下把问题都解决了，最后获
34、得成功。此次课程设计也让我认识到高新技术的快速开展和应用，让我看到了电子技术功能的强大，也让我认识到掌握他们的重要性，同时也看到了自己的差距与缺乏，我知道只有今后自己努力学习，拓宽自己的知识面，才能更好的掌握这项技术，也才能适应社会的开展。此外，为了使电子课程设计更加完美，到达课程设计的目的，我也在这里向老师提几点不成熟的小建议。首先，我希望老师在我们焊接电路板的过程中，加强巡视，在准确掌握同学们焊接进度的同时，也可以对哪些自制力较差的同学进展监视。再者，希望老师在验收我们电路板的时候能要求我们进展几个小问题的辩论，比方问一问各个软件在电路中起什么作用，这不仅可以加深我们对知识的理解，同时也可
35、以防止某些同学拿别人的电路板去验收从而蒙混过关。哪些盗窃别人劳动成果，拿别人电路去验收顶替的人，不仅仅是对公平的蔑视，更是使该课程设计失去其意义所在，应该严令制止此类行为。最后是希望老师可以给出详细打分标准，这个不仅能使打分更加公平，也可鼓励我们，更能使我们严格要求自己。编程序舍弃了，到网上下载了一段音乐程序，是C语言编的.要让音乐在我们的红外报警系统中唱出来可不是什么简单的事情，虽然找到了音乐程序，但要让音乐程序跟我们的主程序交融在一齐得花费点心思了.最后在全组人竭尽全力，老师的精心指导下，程序根本编写成功，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以
36、为期一周的单片机课程设计没有浪费，我们从中学到了很多知识.，也让我们对单片机有了更深一步的理解.虽然最后结果是出来了，可这与老师的精心指导是分不开的，她引导我们的思路，本来一窍不通的我们经过老师的点拨根本上通了，所以说老师是功不可抹的.总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的帮助，我们从中受益匪浅。课程设计心得体会111、通过这次课程设计，加强了我们动手、考虑和解决问题的才能。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个
37、。2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此消耗在这上面的时间用去非常多。3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的稳固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能非常好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们理解了非常多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住非常多东西。比方一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手理论让我们对各个元件映象深化。认识理论，理论是认识的动力
38、和最终目的，理论是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。4、在制作pcb时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是非常需要的，否那么只是一纸空话。5、在画好原理图后的做pcb版时，由于工程组成员对单面板的不熟悉，导致布线后元件出如今另一边，增加了布线难度，也产生非常多不曾注意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开场时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样，汗
39、水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永久不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰辛奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，非常少有时机能有理论的时机，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，互相帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的间隔 更加近了；我想说，确实非常累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋； 正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有什么不好？
40、我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢？于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否那么一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常珍贵的。对我们而言，知识上的收获重要，精
41、神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美妙的回忆！通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是非常重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与理论相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而进步自己的实际动手才能和独立考虑的才能。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的缺乏之处，对以前所学过的知识理解得不够深化，掌握得不够结实。课程设计心得体会12通过这次学习，让我对各种电路都有了大概的理解，所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动
42、手实际操作才会有深化理解。十几天的机械原理课程设计完毕了，在这次理论的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种互相协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的根本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的考虑自己所遇到的问题.而有些人那么不以为然,总觉得自己的弱势.其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采
43、取的详细行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的才能到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于详细的问题之中,我们才能更好的解决问题.在这种互相协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和抱怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理才能,面对分歧大家要消除误解,互相理解,增进理解,到达谅解.也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.课程设计也是一种学习同
44、事优秀品质的过程,比方我组的纪超同学,人家确实有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上获得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上获得了不一般的成绩,那绝对不是幸运或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的表达.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是一样的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.课
45、程设计心得体会13我们组这次设计的程序是考勤管理系统，主要用于企事业单位的考勤，便于统计员工的出勤情况。1.通过这一次的程序设计，使我可以进一步掌握用程序设计语言解决实际问题的方法，在操作当中把所学到的用于实际的编程里面去。2.通过这一次的程序设计，使我可以进步分析p 问题、查阅资料、吸收新知识的才能，在分析p 解决问题时比以前有了很大的进步，一些常用的知识和一些常规的错误都可以解决。3.通过这一次的程序设计和指导老师姜瑶老师的指导使我可以进一步对vb有了纯熟的操作，并且在分析p ，编程方面比以前有了更大的进步。4.我认为理论周的程序设计是给我们学习的一个大好时机，使我们在这样的时机里学到了一
46、定的知识，毕竟理论要通过理论来锻炼，也只有自己参与了这样的一个锻炼，才能更好的发现自己的缺乏并加以改良和完善!在这次的设计过程中，我学到的不仅是知识，我还认识到许多事情。这次设计使我的编程程度进步了一大步，使我充分的认识到合作的可贵。由于这次设计涉及到数据库，我也学到了不少数据库连接的知识，对数据库的操作有了进一步的理解。这次设计对我的综合才能是一次很好的锻炼，但是我必须成认自己的才能和知识还很浅薄。所以今后我的学习道路还是很漫长的。最后，在这里我要衷心的感谢我们的指导老师谢谢她的耐心指导和热心帮助。由于我程度有限，加之时间短暂，故学习数据库系统中还有许多缺乏之处，请老师批评指正，我会在以后的
47、制作中不断改良，不断完善。课程设计心得体会14作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是非常有好处的，而且是非常必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的理论潜力？如何把我们所学的专业根底课理论知识运用到理论中去呢？我想做类似的课程设计就为我们带给了良好的理论平台。这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这两个星期的理论和体验下来，我们又怎样会去在乎那个先后问题呢，因为对我来说学到的不仅仅是那些知识，更多的是团队和合作。此刻想来，也许学校安排的课程设计有着它更深层的好处吧，它不
48、仅仅仅让我们综合那些理论知识来运用到设计和创新，还让我们明白了一个团队凝聚在一齐时所能发挥出的宏大潜能!单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发现自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在逐渐增加。两个星期前我们五个人还在为到底选那个课题而发生分歧，最后还是在龚老师的耐心分析p 和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常需要耐心和精力在两个星期后的这天我已明白课程设计对我来说的好处，它不仅仅仅是让我们把所学的理论知识与理论相结合起来，进步自己的实
49、际动手潜力和独立考虑的潜力，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我相信我们得到的也会更多!在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅超多的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是非常必要的，同时也是必不可少的。我们是在做单片机课程设计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在梦想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不实在际的设想永远只能是设想，永远无法晋级为设计。其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：CAD制图、汇编语言、模拟和数字电路知识等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。后，要做好一个课程设计，就务必做