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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面各项中，加点字的注音有误的一项是（）A污涩（s）蹒跚（pn）倏地（sh）假寐（mi）B怂恿（sng）伫立（zh）斑斓（ln）缀行（zhu）C虐待（ne）窗棂（lng）怪诞（dn）红菱（lng）D蜷伏（qun）迷惘（wng）麝香（sh）高踞（j）2、下列词语中，书写无误的一项是（）A实践动机极端拈轻怕重B泠清溜达慷慨精益求精C呼啸水渠琢磨刨跟问底D滚烫流趟恍惚沉默寡言3、下列句子加点的成语运用有误的一项是（）A90后的求职者，要求工作时间相对自由，而且往往见异思迁。B据说这种“章光101”神药，能让你的头发由“不毛之地”变得乌黑发亮。C车展上，漂亮的模特，
3、华美的装饰，簇新的车辆，让人头晕目眩。D许多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁，而是心存疑虑，担心引起误会。4、下列句子中没有语病的一项是（）A大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。B语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。D河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写(1)_，无人送酒来。(2)不知何处吹芦管，_。(3)_，落花时节又逢君。(4)夜发清溪向三峡，_。(5)写出一个含有“日”的完整的诗句：_，_。二
4、、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。【注释】逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽：卧席。濡：沾湿。1解释下列加点字在文中的意思。（1）家无井而出溉汲溉()（2
5、）闻之于宋君闻()（3）而徙衽以从阴徙()2下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A宋君令人问之于丁氏B复徙衽以从阴C其一犬坐于前（狼）D静以修身，俭以养德（诫子书）3把下列句子翻译成现代汉语。（1）丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”（2）其阴逾去，而其身逾湿。4你从甲、乙两则寓言中各获得了怎样的启示？四、现代文阅读（共10分）阅读纪念白求恩选段，完成下面小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点
6、力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。1选文主要运用了什么表现手法？有何
7、表达效果？2品味下列各句中的加点词语，体会其表达效果。（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。3下列对课文的理解，不正确的一项是（）A本文是一篇纪念性文章，写作思路可概括为“叙论颂”，明晰而有条理。B本文叙议结合，以议论为主，文中的记叙内容成了本文的事实论据。C选文两个段落的内容层层深入，高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。D选文多处使用成语，如“拈轻怕重”“精益求精”等，具有言简意赅的表达效果。五、诗歌鉴赏（共5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山
8、岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1本诗描绘了一个怎样的沧海形象？表现了诗人怎样的思想感情？2这首诗写景富有特色，诗人注重动静结合，虚实相生。请你任选一个角度举例赏析。3请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。六、语言表达（共10分）把下列句子组成语意连贯的一段文字，并将正确排序的序号依次写在方框里。由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。在草原上，鹿吃草而被狼吃。然而事实不是这样。由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。正确的排序是：七、作文（共40分）【写法借鉴】作者善于运用对比手法，增强了文章的艺术效果和感染力。如“在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。”通过对比写出了牧羊人无私奉献的精神和让人敬佩的顽强毅力，“他做到了只有上帝才能做到的事”。【片段仿写】请你仿照文中的写法，运用对比手法写一段话，突出某个人物的特点或突出某种现象。200字左右。