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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 社会调查讨论与方法形成性考核册作业参考答案作业 1一、填空题1、资料收集整理,分析讨论 2 自然环境,文化 3、全面调查,非全面调查4、因果数量关系,相关关系 5、完整性,互斥性二、挑选题单项题： 1,多项题：,三、简答题：1、社会调查讨论的前期工作主要包括哪些内容？社会调查的前期工作即预备阶需要做的各项工作,包括挑选和确定调查讨论的课题,提出 概念、命题、假设、对概念操作化和确定测量方法,进行探干脆研 究,制定调查讨论方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的预备 等内容,在社会调查讨论中具有重要意义；2、探干脆讨论的任务是什么？应当如何进行？
2、它是一种先期的摸索性的初步讨论；进行探干脆讨论是为了确定社会调查讨论的课题；明确 社会调查讨论的目的；明确社会调查讨论的对象；明确社会调查讨论 的内容和范畴；确定社会调查讨论的观点；确定社会调查讨论的方 式、方法；探干脆讨论的一般方法有查阅文献、询问和实地考察；探1 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 干脆讨论是社会调查讨论的基础；只有做好这项工作,才能保证社会调查讨论的质量；四、论述及应用题1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和命题进行操作化？任选一概念完成操作化；答：操作化,也称详细化,或分解化；所谓操
3、作化是指在社会调查讨论中,将抽象的概念 和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程；它是对复杂的社会 现象进行定量讨论的一种方法此种方法在现代究其缘由社会调查讨论中被广泛地应用；操作化是现代社会调查讨论方法必经的一个阶段；操作化的作用之一,在于使概念或命题 详细化,使调查讨论得以进行；操作化的作用之二,在于使概念或命题量化,对社会现象的分析,从定性、定量两个方面进行,防止了对社会现象的分析的片面性；操作化的作用 之三,对社会现象的分析是建立在量的基础上,使定性分析即结论建立在科学的基础上,而不是一种主观的臆断；概念和命题的操作化步骤：（1）明确概念的准确涵义；（2）进行探干脆
4、讨论确定概念操作化的框架；（3）对概念或命题进行分解；所谓分解就是将整体分解为部分,将才复杂的事物或命题分 解为简洁的要素,然后对各个部分或要素进行讨论一种方法；（4）确定命题的评判体系,就是指在设计操作化框架中,确定各部分或各因素在整体框架 中所占的位置或权重,也就是把命题分解为如干部分或如干因素之后仍须确定每一部分或因素在整体中所占的位置；2、依据本人的爱好或条件便利,挑选和确定一个社会调查讨论课题,并设计出调查总体方 案（ P55-58）2 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作业 2一、填空题1、总体,
5、元素 2、直接抽样,随积数表法 3、人工文献检索,运算机文献检索4、定性分析,定量分析 5、直接发送法,间接发送法二、挑选题单项：1,多项：, ,三、简答题1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？抽样和抽样调查是不是一回事不能混为一谈；第一抽样只是抽样调查的前提和一部分,只解决抽样调查过程中的 选取调查对象这一个问题,抽样调查的其他全部问题都是靠另外的方 法来解决的；其次抽样只是抽取样本的方法,而不是调查方法或者说 资料收集方法；2、怎样才能搜集到所需的文献？搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种,我们应当针对文献的不同来源和出版保藏情形,实行 不同的方法； . 通过这三种途径进行文献搜集
6、；一般说来,对于未 公开发表的文献,如属于个人保藏品,可以依据线索,主动联系,在征得文献主人同意的前提下,实行租、借、复印等方法搜集；如 是机构保藏品,或者官方不宜公开的内部资料,就可依据肯定程序 和规定,实行向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借 等方法搜集,此外,在某些特别情形下,仍可通过上级主管部门下3 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 达指令采纳征集、调拨等方式搜集；对于公开发表的文献,可到图 书情报机构和可能保藏这类文献的单位、读者那里去借阅,或者从 互联网上的有关数据库中下载,当然也可以直
7、接购买；另外,对那 些虽未正式出版发行,但已在互联网上公开发表的文献,可以通过 网上下载或复制的方式来搜集；四、论述及应用题：1、什么是简洁随机抽样和分类抽样？在特定总体的全部单位中直接抽取简洁随机抽样又称纯随机抽样,是指 n 个组成样本；它最直观地表达了抽样的基本原理,是最基本的概率抽样,其它概率抽样都以它为基 础,可以说是由它派生而来的；简洁随机抽样对总体中全部个体完全依据随机原就抽取样本,即 抽样时是不对全部个体进行任何分组排列的,抽取样本的数量是事先 设定的,是从总体中逐个进行抽取的,从而使总体中任何个体都同样 有被抽取的公平机会；简洁随机抽样分为重复抽样和不重复抽样两 类；常用的简洁
8、随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法；简洁随机抽样没有人为因素的干扰,简洁易行,是概率抽样的抱负类 型；这种抽样方法,在总体同质性较高时,用来比较精确有效,但在 总体异质性较高时,就不肯定成效好；当总体所含个体数目太多时,采纳这种抽样方式不仅费时、费劲、费钱,而且很难操作；分类抽样也叫类型抽样或分层抽样,就是先将总体的全部单位依照 一种或几种特点分为如干个子总体,每一个子总体即为一类,然后从 每一类中按简洁随机抽样或系统随机抽样的方法抽取一个子样本,称 为分类样本,它们的集合即为总体样本；分类抽样建立在两个假定之 上：（ 1）只要类型划分较细,那么同一个类型中的每一个个体都是同质的,所
9、以样本可以精确地反映总体的质；（2）只要类型划分合理,且安排给各类的名额符合总体中各类人员的分布,那么,样本就可以 精确地反映总体的量；分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样 两种；分类抽样有着突出的优点：能够克服简洁随机抽样的缺点,适 用于总体内个体数目较多,结构较复杂,内部差异较大的情形；精确 度较高；便于对不同层面的问题进行探究；便于分工；分类抽样的缺 点是,如何分类通常由人们主观判定,因此要求调查者具备较高的素 质与才能,并且必需事先对总体各单位的情形有较多的明白,而它们 在实际工作中有时难以完全实现,这就会影响分层的科学性和精确 性；4 / 9 名师归纳总结 - - - - - -
10、 -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作业 3一、填空题、结构式,非结构式 、头脑风暴法,反向头脑风暴法 、当场记录,事后追记 、全方位,法律道德论理 、试验对象和试验环境,试验活动二、挑选题单项：,多项：,三、简答题1、如何顺当进入实地观看现场？在进入观看现场时,要留意挑选恰当的方式；进入观看现场的方式有隐藏和公开两大类,两者的区分在于观 察者是否让观看对象知道自己的真实身份；能够自然地、直接地、公 开地进入现场当然非常抱负,但往往比较困难；因此,观看者有时需 要实行逐步进入和隐藏进入的方式；逐步进入是在刚开头时,并不向 有关人士介绍观看的全部内容或者观
11、看的最终目的,以免对方因困惑 不解或协作难度过大而拒绝观看者进入；在以后观看有了肯定进展、对方习以为常时,再提出扩大观看范畴或延长时间等要求；有时,观 察者也可在观看的开头阶段先实行局外观看的方式进行观看,再自然 而然地逐步建立与观看对象的关系,由浅入深地参加他们的一些活 动,以后随着观看对象与观看者关系的加深,再逐步暴露自己的身 份；隐藏进入的方式就是观看者始终不暴露自己的身份,而是将自己装 扮成一般游客或当地居民进入观看现场；对于大多数非参加式观看和 一些特别的参加式观看,这种方式较为适用；2、什么是个别访谈？保证个别访谈胜利的关键是什么？个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈,是访谈最基本和
12、最常用的类型；访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程；对这个过程能否做到有效掌握是访谈胜利与否的关键 方式是掌握访谈的两个重要因素；四、论述及应用题：, 而肯定的提问方法与肯定的行为1、什么是对比组试验和单一试验？举例说明为什么要设置对比组？对比组试验：也叫平行组试验,是指既有试验组又有对比组（掌握组）的5 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一种试验方法；试验组即试验单位,对比组是同试验组进行对比的单 位；两组在范畴、特点等方面基本相同；在对比组试验中,要同时对 两个观看客体 试点客体和掌握客体 做前测与
13、后测,并比较其结果以 检验理论假设；例如：要检验“ 治理是提高生产率的素” 这一假设,以某工厂某车间为试验组,实行新的治理方法,以另一个与此相像的 车间为对比组,维护旧的治理方法,在一段是间的首尾,同时对两个 车间做前测与后测,再比较其结果,得出结论；单一组试验：也叫连续试验,是对单一试验对象在不同的时间里进 行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种试验方法；在这种试验 中,不存在与试验组平行的对比组（掌握组）；同一组在引入自变量 之前相当于试验中的对比组,在引入自变量之后就是试验中的试验 组；检验假设所依据的不是平行的掌握组与试验组的两种测量结果,而是同一个试验对象在自变量作用前和作用后的两
14、种测量结果；对比组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一 段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与试验者的因 果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得 到精确的试验结论,设置对比组的意义就在于此；2、假如让你对某居民小区的文化生活进行调查,你将怎么搜集资料？（不行照抄）答题要点：做这道题目时第一要定义好居民小区的文化生活的概念,特别是文化生活,这一点可以参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容；这就需要运用文献法进行调查,你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念；然后就是挑选和编制测量指标,这一点在书上P66 页可以找到,小区文化生活的测量指标
15、包括电影院呀,公园,健身场地,文化站,图书馆,报纸期刊橱窗,宣扬栏,居民文化俱 乐部什么的（唱歌,书法,写作等等）,也可以结合你所在小区详细的情形加入测量指 标,测量指标最好在 6 个以上；第三步就是挑选搜集资料时的方法,比如问卷法,访谈法,观看法等等,问卷法是最常用 的,但是对于居民小区可能老龄人多的实际情形,不能单纯使用问卷法,仍要结合访谈法 和观看法,详细可以这么做：（1）设计一个简洁的问卷,内容包括你的测量指标,比如居民对小区公园使用情形,居民 的小区文化站活动情形,小区报刊板报宣扬情形,小区图书馆设置情形等等,问卷的详细 设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例；6 / 9 名师归
16、纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）设计访谈提纲和观看提纲,这些参考书上第7-8 章相应内容,用访谈法,那么访谈对象是谁,访谈问题如何,是个别访谈仍是集体访谈,是开面对面的调查会仍是综合性访 谈；用观看法,那么观看对象是谁,观看内容如何,实行哪种观看类型,对于居民小区文 化生活的调查,我们尅采纳实地观看和参加观看,就是深化小区中,亲身体验居民的文化 生活,作为局内人进行调查,同时也可以在旁认真观看该居民小区的文化生活现状；当然 我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关,比如观看居民对小区文化设施的使 用情形,向居
17、民进行访谈,探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等；（3）在用每种方法的时候要说出访用方法搜集资料的缘由,使用过程,大致的结果等等；作业 4一、填空题：、实地源,文献源 2、前分类,后分类 3、SPSS,SAS 4、相关分析,回来分析5、专题调查报告,典型调查报告二、挑选题单项：1,多项：, ,三、简答题：1、简述资料整理； 资料整理是依据调查讨论的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行审查、检验,分类、汇总等初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情形的过程；资料整理是从调查过渡到讨论、从感性熟悉上升到理性熟悉的一个必经的中间环节；资料整理主要是指对文字资
18、料和对数字资料的整理；2、调查报告在语言运用方面应留意哪些问题？（P318）7 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、论述题及应用题：1、调查资料分析综述；资料分析：它是运用科学的规律思维方法对社会调查所获得资料进 行讨论、判定和估计,以揭示社会事物或现象的性质、特点与规律的 过程；一般认为它包括三方面内容,即定性分析、定量分析和理论分 析；传统的资料分析主要是定性分析和理论分析,但当前最流行和最 受重视的是定量分析即统计分析；资料定性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的 分析方法,着重于确定讨
19、论对象具有哪种性质及特点；其基本内容主 要是识别属性、要素分析和归类；资料分析阶段的定性分析的主要任 务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原先调查资料的分类以及所 使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；依据整理后的调查 资料,从定性角度对原定的讨论假设和理论建构证明或证伪,或提出 新的理论观点；资料定量分析：也叫统计分析,是运用统计学原理对资料进行定 量的讨论、判定和估计,以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分 析方法；它是当前最流行、最受重视也是最复杂的资料分析；它依据 性质可以分为两类,一类是描述性分析,另一类是推论性分析；依据 涉及变量的多少,又可以分为单变量分析、双变量分析和多变
20、量分析 三类；资办理论分析：它是资料分析的高级阶段和最终环节,主要是对 调查得到的资料和统计得到的数据,运用各种思维方法进行系统化的 理性分析并做出结论的一种思维过程；理论分析承担着透过调查感性 材料,揭示事物内在本质和进展规律,证明或者证伪理论假设的任 务,对于应用性调查课题,仍承担着在理论说明的基础上进一步对实 际工作提出计策建议的任务；它以定性分析和定量分析为必要前提,依靠科学的规律思维方法进行；规律思维方法种类繁多,在社会调查 讨论中常用的有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻 辑证明法等；传统的资料分析主要是定性分析和理论分析,直至今日,这两种 分析仍旧发挥着重要的作用；但
21、当前最流行和最受重视的是定量分 析；但就社会调查讨论本身而言,定性分析、定量分析和理论分析是 相互依存、不行分割的；定性分析的识别属性、要素分析和归类等工 作为定量分析供应了重要的基础；定量分析对调查对象精确的测量、描述和推断使调查对象的定性更加科学；理论分析就以定性分析和定 量分析为必要前提,定性分析区分事物、分析划类和定量分析精确地8 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 说明事物变化的程度和趋势,为理论分析供应了坚实的基础；在此基础上,理论分析承担着透过调查感性材料,揭示事物内在本质和进展规律,证明或者证伪理论假设的任务,对于应用性调查课题,仍承担着在理论说明的基础上进一步对实际工作提出计策建议的任务；2、在前面作业的基础上,拟定一份较详的调查报告提纲,并另外写一个完整的导语；（P298）（1）学问点：调查报告的写作步骤和基本要求；（2）提示：调查报告的提纲内容通常包括：标题；观点句；是概括全篇的基本观点的语句,作用是使作者牢记报告的中心；内容纲要；是提纲的主体部分,分条分项反映正文的构成状况；它是一个细心设计的规律框架,使观点和资料在其中能居于最恰当的位置；内容纲要的详略可自定；形式可以参见教材9 / 9 315 页；但不能照抄；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页