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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、反义词舒服( )弯曲( )细小( )牢固( )2、根据课文内容填空。一个豆荚里的五粒豆的故事讲的是成熟了的_裂开了，里面的五粒_飞到广阔的世界里去。但是那粒_豆子却是最值得称赞的，因为它发芽、开花，给窗子里的_带来了愉快和生机。3、填空。1“即”字按音序查字法应查大写字母_，再查音节_；“善”字按部首查字法应查部首_，再查
2、_画；“横”字的第十笔的笔画名称是_。2“达”字的字典中的解释有：通。对事理认识得透彻。达到。告知；表达。指得到显要的地位。在词语“转达”中，应选()中解释：“四通八达”中应选()种解释；“知书达理”中应选()种解释。4、根据课文内容填空。1“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_的修辞手法，这样写的好处是_。再写一句拟人句：_2花牛歌中“花牛在草地里”出现了四次，在结构上起到了_（前后呼应、贯穿全文）的作用，描绘了花牛在草地里“_、_、_、_”四个场景，使花牛_的形象跃然纸上，抒发了作者对花牛的_之情。5、按课文内容填空暮江吟（作者：_）_，_。_，_。题西林壁（作者：_）_，_。
3、_，_。雪梅（作者：_）_，_。_，_。6、根据课文内容填空。（1）那些叶子绿得()，看着()。叶尖()，在墙上铺得( )，没有()，也不( )。一阵风拂过，一墙的叶子就()，()。（2）茎上()的地方，反面伸出()，这些细丝很像()。（3）爬山虎的脚()的时候，六七根细丝的头上就变成()，()。细丝原先是()，现在()，把爬山虎的嫩茎()，使它()。（4）爬山虎的脚的作者是()，细致地描写了()，()，以及( )。作者细致的描述，使我们产生了探究的愿望，激起我们()的强烈兴趣。二、书写题7、看拼音写词语。chng shrng zhungzh hujng si wi dx fuli boq p
4、i 三、信息匹配8、给下列带点的字选择正确的读音，在正确读音下划“_”。打颤（zhn chn）结实（ji ji） 哄堂大笑（hng hng）鲫鱼（j j）鼓舞（g g）笨拙（zhu zhu）四、现代文阅读9、课内阅读终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也想不起来，只记得耳边
5、笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1根据提示，分别对文中划线处作批注。（1）批注：一连用三个“到了”你能体会到：_ 。（2）批注：联系上下文，我知道大家“哄堂大笑”的原因：_。2通过人物的动作、神态体会人物的心情是我们这个学期学习的阅读方法，请仔细读短文，体会“我”的心情变化，完成下一页的心理变化导图。急切盼望_五、语言表达10、口语交际匡衡三顾茅庐刘备 刺秦王荆轲治水大禹凿壁偷光1把人物和历史故事连一连。2选择其中一个历史故事，简单说说故事情节。_3请你就上面的故事谈谈你的看法或感受。_11、按要求改写句子。1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)_2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句)_3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)_六、书面表达12、习作。题目：假如我是你知道的神话故事有哪些？你最喜欢其中的哪个神话人物？请你发挥丰富的想象力，以“假如我是 ”为题写一篇习作，要写清楚事情的起因、经过和结果。