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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A莲蓬（png）徘徊（pi）覆盖（f）B慈怜（c）祷告（do）攲斜（j）C荫蔽（yn）并蒂（d）倾侧（qng）D匿笑（n）菡萏（dn）繁杂（fn）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。B那隔着河的牛朗织女，定能够骑着牛儿来往。C街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。D不信，请看那朵流星，是他们提着灯茏在走。3、下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。C得知考试成绩，小明伤心极了，眼泪淅淅沥沥，
3、连饭也吃不下。D鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。4、下列句子没有语病的一项是（）A听到消防员牺牲的消息，我的心长时间久久不能平静。B猫的睡眠很轻，睡眠的时间也不像给人的印象那么多。C冬奥会吉祥物“冰墩墩”，寓意丰富深刻，外形憨态可掬，深受大家喜爱。D能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写填空。（1）枯藤老树昏鸦，_。（马致远天净沙秋思）（2）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（3）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（4）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与张若虚的春江花
4、月夜中的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【丙】孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之：故在济南，始除
5、残去秽，平心选举，违迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。孤：古代王侯自谦之称。曹操当时任丞相，封武平侯，故此自称。孝廉：举孝廉：汉代选拔官吏的科目。岩穴：这里指名士隐居之处。除残去秽：指去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。违迕：触犯，得罪。1【甲】诗的作者曹操，【乙】文的作者_（人名），他们都是_时期的人。2解释文中加点词。东临碣石遂许先帝以驱驰3翻译【乙】文中画线的句子。苟全性命于乱世。4对【丙】文中画线句理解正确的一项是（）A写出了曹操希望担任郡守的远大志向和作为。B写出了曹操担任郡守之后，希望能有所作为。C写出了曹操希望担任郡守之后能够有所作为。D写出了曹操希望凭借郡守的权力
6、而闻名天下。5下列对以上诗文理解正确的一项是（）A【甲】诗描写了山岛的高峻与大海的广阔的特点。B【乙】文写出了作者的身世和21年的痛苦经历。C【丙】文通过叙述往昔的作为，表达了悔恨之情。D【甲】诗最后两句与这首诗歌内容没有任何关系。6【甲】诗表达了诗人_的志向，这在【丙】文_中“_”句子也有所体现：【乙】文中“先帝”是指_，作者追叙往事，意在表达_情感。四、现代文阅读（共10分）阅读秋天的怀念，完成小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见
7、的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是
8、愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像
9、她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。”“无常”是什么意思？请从文章第一段中找出最能表现我“无常”的语句来。2按要求赏析下列语句。（1）母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”（品味加点词语）（2）别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” （人物描写角度）3下列句子是什么描
10、写？有什么作用？黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。4文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？5文中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲这个人物形象。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1请从炼字角度赏析“君问归期未有期”中连用两个“期”的妙处。2一封普通的“家书”，几行浅显的诗句，既有眼前之苦又有未来之乐，千百年来，不知感动了多少人。那么，诗人是如何写出内心情感的曲折变化的?请结合全诗来谈一谈。六、语言表达（共10分）请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；_；_ 。厚重的生活需要我们用心领悟。七、作文（共40分）在现实生活中有多少事使你感到快乐？有多少事使你感到苦恼？有多少事使你感到尴尬？又有多少令你难忘的“那一次”？请你在横线上补充内容，以“那一次，我_”为题写一篇记叙文。要求：不少于500字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。