2023-2024学年安徽省铜陵市初中语文九年级上册期末提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A环滁(ch)岩穴(xu)琅琊(lngy)B林霏(fi)晦明(mi)山肴(yo)C野蔌(s)弈者胜(y)阴翳(y)D翼然(y)酒洌(li)饮少辄醉(zh)2、下面语句中书写准确无误的一项是()A我以前在信中和你提过感悟的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰尽看,看的时候当然不免感触万端B一百年前的今天,一颗巨星殒落了,但他是永生的。C唯一的秘决就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。D凡做一件事,便忠于一件事,将全部精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。3、下列句中加点的成语使用正确的一项是()A勤奋努力历来是

3、事业有成的不二法门。B旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。C王教授学识渊博,写起文章来能随意地断章取义。D李老师讲课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他的课。4、下列句子没有语病的一项是()A一回到家,她就迫不及待地急着想去洗个脸。B面对错综复杂的局面,我们一定要认真调查,仔细研究,切不可掉以轻心。C多读多写是正确提高写作水平的途径。D这次事件发生的原因是我们没有关注细节造成的。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠(1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是“_,_”。(2)“_,_”,新事物必将取代旧事

4、物,我们只有不断创新,才能紧跟时代步伐。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的选文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。【乙】白乐天守杭州,政平讼简。贫民有犯法者,于西湖种树几株;富民有赎罪者,令于西湖开葑田数亩。历任多年,湖葑尽拓,树木成荫。居民设像祀之。亭临湖岸,多种青莲,以象公之洁白。右折而北,为缆舟亭,楼船鳞集,高柳长堤。游人至此买舫入湖者,喧阗如市。东去为玉凫园,湖水一角,僻处城阿,舟楫罕

5、到。寓西湖者,欲避嚣杂,莫于此地为宜。园中有楼,倚窗南望,沙际水明,常见浴凫数百出没波心,此景幽绝。(节选自张岱西湖梦寻玉莲亭)【注释】简:少。葑(fng)田:湖泽中葑菱积聚处,年久腐化变为泥土,水涸成田,是谓“葑田”。喧阗(tin):喧哗,热闹。城阿:城角。1解释下列句中加点词的含义。(1)余拏一小舟(2)拥毳衣炉火(3)莫于此地为宜(4)此景幽绝2下列加点字意思相同的一项是()A是日更定矣/是进亦忧B于西湖种树几株/莫于此地为宜C开葑田数亩/日出而林霏开D寓西湖者/得之心而寓之酒也3翻译选文中画线的句子。(1)天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕。(2)右折而北,为缆舟亭,楼船鳞

6、集,高柳长堤。4运用原文填空。【甲】文中“_”一句,作者运用了侧面描写的手法,写出了雪后西湖的寂寥空旷。【乙】文提及西湖诸多美景,但被作者赞为“幽绝”的景致是_。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看

7、到,便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,

8、那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的大学章句,便问大学是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千

9、多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A文章开头引用北宋两位哲学家的名言,提出自己的观点:治学必须有怀疑精神。语言精简有力,点明了怀疑与学

10、问的关系。B“怀疑精神”指的是对于传说的话,都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步,这样就不会盲从和迷信,这也是做一切学问的基本条件。C文章对“怀疑精神”的重要性论述从“消极”和“积极”两个层面展开,充分论证了“怀疑精神”的价值和意义,结构完整,论证严密。D文章第段列举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例做论据,是为了证明“怀疑精神”是消极方面辨伪去妄的必须步骤。2下列选项中不能支持“治学必须有怀疑精神”这一观点的一项是()A学而时习之,不亦说乎?论语B博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。礼记C打开科学大门的钥匙,无疑是一个问号。李四光D提出一个问题往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦3请分

11、析第段中划横线的句子在全文中的作用。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。4你在学习中的哪些做法体现了“怀疑精神”?请写出来与大家分享。五、诗歌鉴赏(共5分)作家聂华苓说:“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。请结合礁石这首诗,从意象选择的方面谈谈你对这句话的理解。礁石艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋六、语言表达(共10分)阅读下面材料,完成任务。上面是“乡愁太湖”网络平台首页的图片,已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏目,请你再设计一个栏目名称,并简要说明这样设计的理由。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。易卜生说:“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”相信你有过把自己铸造成器的种种努力,一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。回顾过往,你一定有不少联想与思考。题目:走着走着,花就开了要求:1.不少于600字;2.文体(诗歌除外)自选;3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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