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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年二年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补全下列生字的音节。疆_ang桦h_银y_耐_ai装zh_2、积累与背诵。1写出描写春天的四字词语：_。（至少写两个）2教室里要布置图书角，我们可以张贴：“书籍是_的阶梯。”3蓬头稚_垂纶，侧_莓苔草映_。路人借问遥_，怕得鱼惊_。这首诗的作者是_代诗人_。3、看拼音写词语。yu ygun yto lnzhng lnln
2、wn_shng nh nw ziw dngqn qi_qi jchng jiji yunsn kifn sn_sn xnb xngpo btng by sh_w lnchun zhlin tngn bintng sh_fng wy qib jich xinsn b_4、用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首有几画读音组词驱_丹_5、填空。（1）用部首查字典的方法叫_（音序查字法部首查字法）。（2）“冲”这个字用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。还可以用部首查字法，先查部首_，再查_画，可以组词为_。6、查字典。1“桥”按照音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；按照部首查
3、字法，应先查部首( )，再查( )画。可以组词为()、()。2“深”按照音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；按照部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。可以组词为()、()。二、书写题7、谁shu【部首】讠【结构】左右【文字源流】形声字。言(讠)表意，其形像张口说话，表示用言语问是什么人；佳(zhun)表声，佳是短尾鸟，表示谁是短促的问词。形旁简化。本义是什么人。【常见词组】谁人、谁们、谁是谁非【课文原句】咦，是谁救了小白兔？三、信息匹配8、读句子，选择正确的汉字画上“”。（1）高高的山（峰锋蜂）像巨人一样。（2）清明节，爸爸妈妈带我回乡下扫（幕墓慕）。（3）妹妹目不转睛地（
4、叮盯钉）着那个可爱的洋娃娃。（4）今天，我终于学会做香喷喷的蛋（吵抄炒）饭了。四、现代文阅读9、课外阅读树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟（）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。香樟（zhng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zh）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。冬天，北风刮（gu），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树
5、干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“_。”1短文一共有_个自然段。写了_叶、_叶和_叶都在悄悄说话。2“瑟（s）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_，再查_。查字典后我就能知道这个字的意思。3照样子，写一写。例：叶子又（浓）又（密）汁水又()又()果子又()又()例：（金黄）的蝴蝶()的叶子()的绿色4听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。五、语言表达10、选一处场景，仿照课文，说说上面都有些什么。_11、把下面的“把”字句改写成“被”字句。1战士们把朱德的扁担藏了起来。_2我把作业写完了。_3妈妈把我带到游乐场。_六、书面表达12、快乐写话。仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shu）救命帮助急忙谢谢