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1、送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川唐唐.王勃王勃文学常识文学常识 王勃，王勃，唐代诗人，与杨炯、卢唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，齐称照邻、骆宾王以诗文齐名，齐称“初唐四杰初唐四杰”。代表作品。代表作品滕王阁序滕王阁序。滕王阁序滕王阁序名句：名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。背景链接背景链接 这首诗是诗人这首诗是诗人21岁游蜀之前供职长安时岁游蜀之前供职长安时期与自己好友分别时所写赠言，期与自己好友分别时所写赠言，五言律诗五言律诗。杜少府：名不详。少府：唐人对县尉的杜少府：名不详。少府：唐人对县尉的尊称。离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种尊称。离愁别
2、绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，连通信也不容易，所以在诗中，难免难期，连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。染上凄凉、伤感的色彩。然而王勃所作的然而王勃所作的送杜少府之任蜀州一反常送杜少府之任蜀州一反常态，具有豪，具有豪迈的气的气势与开与开阔的意境，堪称精品。的意境，堪称精品。朗读节奏朗读节奏 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州(王勃王勃)城阙城阙|辅三秦，风烟辅三秦，风烟|望五津。望五津。与君与君|离别意，同是离别意，同是|宦游人。宦游人。海内海内|存知己，天涯存知己，天涯|若比邻。若比邻。无为无为|在
3、岐路，儿女在岐路，儿女|共沾巾。共沾巾。默写易错字默写易错字 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 王勃王勃城城阙辅阙辅三秦，风烟望五津。三秦，风烟望五津。与君离别意，同是与君离别意，同是宦宦游人。游人。海内存知海内存知己己，天，天涯涯若比若比邻邻。无为在无为在歧歧路路，儿女共沾巾。，儿女共沾巾。大意理解大意理解首联：首联：在三秦护卫着的长安城，遥望在三秦护卫着的长安城，遥望风烟迷蒙的岷江五大渡口。风烟迷蒙的岷江五大渡口。颔联：颔联：跟您离别的心情是一样的，因跟您离别的心情是一样的，因为我们都是出外做官的人。为我们都是出外做官的人。颈联：颈联：只要四海之内存在知心的朋友，只要四海之内存在知心的朋友
4、，即使远在天边，也像近邻一样。即使远在天边，也像近邻一样。尾联：尾联：不要在分别的道口，像普通青不要在分别的道口，像普通青年男女一样，一起哭得泪水沾湿了手年男女一样，一起哭得泪水沾湿了手巾。巾。诗句赏析诗句赏析城阙辅三秦，风烟望五津城阙辅三秦，风烟望五津点明送别之地和友人的赴任之地，点明送别之地和友人的赴任之地，并勾勒出两处的地理形势。并勾勒出两处的地理形势。“辅辅”形象地写出了三秦大地护卫长形象地写出了三秦大地护卫长安的雄伟气势。安的雄伟气势。“望望”字，将相隔千里的京城和蜀川字，将相隔千里的京城和蜀川联系起来。联系起来。4“风烟风烟”突出友人去处的卑湿荒远、突出友人去处的卑湿荒远、上任路途
5、的艰险。上任路途的艰险。与君离别意，同是宦游人：与君离别意，同是宦游人：彼此离别的意味如何？同是为求彼此离别的意味如何？同是为求官飘流在外的人，离乡背井，已官飘流在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，有一重别绪，彼此在客居中话别，又多一重别绪又多一重别绪。这两句韵味深沉，。这两句韵味深沉，对偶不求工整，比较疏散。对偶不求工整，比较疏散。形成形成了一个大的起伏、一个强的跌宕。了一个大的起伏、一个强的跌宕。海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻颈联为什么能千古传诵？富含怎样的颈联为什么能千古传诵？富含怎样的哲理？积累与之异曲同工之妙的句子哲理？积累与之异曲同工之妙的句子以以理性
6、的议论理性的议论展现友情和别情的新境展现友情和别情的新境界。一改过去送别诗中界。一改过去送别诗中悲苦缠绵悲苦缠绵之态，之态，代之以代之以积极乐观积极乐观的感情，给人以莫大的感情，给人以莫大安慰，成为远隔千山万水的朋友之间安慰，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的名句。表达深情厚谊的名句。哲理哲理：真正的友谊不受时间的限制和：真正的友谊不受时间的限制和时空的阻隔，即是永恒的，也是无所不时空的阻隔，即是永恒的，也是无所不在的。在的。同工之妙的句子：同工之妙的句子：曹植：曹植：“丈夫志四海，万里犹比邻。丈夫志四海，万里犹比邻。张九龄：张九龄：“相知无远近，万里尚为邻相知无远近，万里尚为邻”无为在
7、歧路，儿女共沾巾：无为在歧路，儿女共沾巾：点出主题。点出主题。是对朋友的叮咛，是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露也是自己情怀的吐露。紧接前两句，。紧接前两句，于于极极高峻处忽然又落入舒缓，然后高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。劝勉友人终止。劝勉友人不要不要像青年像青年男女男女一一样，为离别泪湿衣巾，而要样，为离别泪湿衣巾，而要心心胸豁胸豁达达，坦，坦然面对然面对。足见情深意长，同。足见情深意长，同时，时，全诗全诗气氛气氛变悲凉变悲凉为豪放为豪放。主题思想主题思想:表达了与知己的表达了与知己的惜别之情惜别之情，体现，体现岀岀高远的志趣高远的志趣。古诗中悲苦离别之情古诗中悲苦离别之情劝君更尽一杯酒，
8、西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维王维送元二使安西送元二使安西孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京但也有但也有明朗乐观明朗乐观之作，比如：之作，比如：莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君 高适高适别董大别董大海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路无为在歧路，儿女共沾巾。，儿女共沾巾。1（）（）句是本诗的破题句，为下文抒情奠定基础。2 （）（）句成为千百
9、年来脍炙人口的名句。3（）（）句再次劝慰友人不必伤别。4（）（）句道出古今上下几千年人们的共同心声。5（）（）句暗示二人皆不在本乡，此别为别中之别。6（）（）句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者，送行者双方依依惜别之情。城阙辅三秦城阙辅三秦风烟望五津风烟望五津海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻无为在歧路无为在歧路儿女共沾巾儿女共沾巾海内存知己海内存知己天涯共此时天涯共此时与君离别意与君离别意同是宦游人同是宦游人城阙辅三秦城阙辅三秦风烟望五津风烟望五津7（）（）句写出两人之间感情的共鸣。8（）（）句从字里行间流露出来一种体贴关注语气。9（）（）句表现诗人宽阔的胸襟。10（）（）句将对朋友的真挚感情升华为哲理。11（）（）句最能体现以往送别诗哀伤悱恻之情。12（）（）句点名送别地点和行人去向。与君离别意与君离别意同是宦游人同是宦游人与君离别意与君离别意同是宦游人同是宦游人海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻城阙辅三秦城阙辅三秦风烟望五津风烟望五津