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1、福源小学：王爱国福源小学：王爱国福源小学：王爱国福源小学：王爱国第第第第1212课课课课 大一统的汉朝大一统的汉朝大一统的汉朝大一统的汉朝民失作业民失作业,而大饥馑而大饥馑（j jn，饥荒），饥荒）。人人相食，死者过半。自天子不能具醇驷相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chchn sn s，四匹马的毛色一样），四匹马的毛色一样），而将相而将相或乘牛车。或乘牛车。汉书汉书食货志食货志荒凉、萧条荒凉、萧条 贫困贫困阅读材料阅读材料：西汉建立后，面临的是西汉建立后，面临的是西汉建立后，面临的是西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？一种怎样的经济形势？一种怎样的经济形势？一种怎样的经济形势？汉初经济
2、萧条，汉初经济萧条，汉初经济萧条，汉初经济萧条，国家贫困的荒国家贫困的荒国家贫困的荒国家贫困的荒凉景象是怎样凉景象是怎样凉景象是怎样凉景象是怎样造成的？造成的？造成的？造成的？秦秦的的暴暴政政、长长期期战战乱乱造造成成的的。如果你是如果你是如果你是如果你是统治者统治者统治者统治者，面，面，面，面对经济萧条，国家贫困的对经济萧条，国家贫困的对经济萧条，国家贫困的对经济萧条，国家贫困的形势，你会怎么形势，你会怎么形势，你会怎么形势，你会怎么办办办办？3.汉初的三位统治者的统治政策汉初的三位统治者的统治政策汉高祖汉高祖汉文帝汉文帝汉景帝汉景帝归纳:汉初统治者（汉高祖.文帝.景帝)采取的“休养生息”措
3、施:轻徭薄赋轻徭薄赋重视农业重视农业(经济恢复和发展经济恢复和发展)提倡节俭提倡节俭“以德化民以德化民”(社会安定社会安定)秦陵兵马俑秦陵兵马俑汉文帝的霸陵汉文帝的霸陵 不同之处不同之处：秦始皇的骊山陵规模巨大，汉文秦始皇的骊山陵规模巨大，汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。通过对比，可以看到：通过对比，可以看到：秦始皇实施的是暴秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，减轻刑罚，政，减轻刑罚，“以德化民以德化民”，反而促进社会的，反而促进社会的安定。安定。秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社秦始皇
4、好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。海内安宁，家给人足。海内安宁，家给人足。资治通鉴资治通鉴“都鄙廪庾尽满，而府库余财。都鄙廪庾尽满，而府库余财。”汉书汉书食货志食货志汉初：汉初：汉初：汉初：民失作业，而大饱饥民失作业，而大饱饥民失作业，而大饱饥民失作业，而大饱饥 谨。谨。谨。谨。人相食，死者过半。自人相食，死者过半。自人相食，死者过半。自人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛天子不能具醇驷，而将相或乘牛天子不能具醇驷，而将相或乘牛天
5、子不能具醇驷，而将相或乘牛车。车。车。车。汉书汉书汉书汉书 食货志食货志食货志食货志汉汉 初初 国国 家家 贫贫 困困文景之治文景之治 国强民富国强民富4.历史上把文帝和景帝统治历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为时期的太平盛世景象称为-“文景之治”历史意义：历史意义：“文景之治文景之治”使西汉初的社会经济使西汉初的社会经济得到了恢复发展，奠定了汉代民富国强得到了恢复发展，奠定了汉代民富国强的雄厚基础，使中国出现第一盛世局面的雄厚基础，使中国出现第一盛世局面 刘刘刘刘彻彻（公元前（公元前（公元前（公元前156156年年年年公元前公元前公元前公元前8787年）年）年）年）雄雄雄雄才才才才
6、大大大大略略略略请说说你所知道的请说说你所知道的汉武帝的事情！汉武帝的事情！汉武帝的大一统汉武帝的大一统 请同学们浏览教材，找请同学们浏览教材，找到并讨论汉武帝在哪些方到并讨论汉武帝在哪些方面采取了哪些措施实现了面采取了哪些措施实现了大一统？大一统？西汉的诸侯西汉的诸侯国势力真的很大，国势力真的很大，汉武帝该怎么办汉武帝该怎么办呢？真伤脑筋啊！呢？真伤脑筋啊！假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？大臣“主父偃”的建议政治上政治上:削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力；中央中央诸侯诸侯中央中央诸侯诸侯削去半数侯国削去半数侯国这种措施，叫做这种措施，叫做“推恩令推恩令”。诸子百家思想活诸子百家思想
7、活跃，经常指责中央，跃，经常指责中央，不利于中央政策的实不利于中央政策的实行。行。思想措施思想措施:思想上不统一怎么办呢最近比较烦，学派太多最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！董董仲仲舒舒把那些家伙都赶走把那些家伙都赶走就清净了。就清净了。汉汉武武帝帝“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”道道道道家家家家韩非子法法法法家家家家董董董董仲仲仲仲舒舒舒舒废除诸子百家的主张，废除诸子百家的主张，把儒家思想作为正统思想把儒家思想作为正统思想。儒儒家家 为了使大一统思为了使大一统思想深入人心，真正成想深入人心，真正成为封建王朝的正统
8、思为封建王朝的正统思想，汉武帝还采取什想，汉武帝还采取什么措施？么措施？大力推行儒学教育，设太学大力推行儒学教育，设太学，以儒家的以儒家的五经五经做为教材做为教材。孔子的学说，从孔子的学说，从此成为封建社会的此成为封建社会的正统思想正统思想。后来，后来，孔子的学说孔子的学说成为成为封建文化的封建文化的正统思想正统思想，在中国传统文化中占有重要，在中国传统文化中占有重要地位，对后世地位，对后世影响极大影响极大。结合本课，明确：结合本课，明确：回眸：回眸：P47第第2段，孔子的学说产段，孔子的学说产生的影响。生的影响。汉武帝实现大一统措施：汉武帝实现大一统措施：政治上政治上：1.削弱诸侯国势力削弱
9、诸侯国势力 思想上思想上:1.“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”2.设太学设太学大一统大一统:就是中央加强对政治就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的经济思想文化等各方面的统一领导统一领导,形成高度中央集形成高度中央集权的政治局面权的政治局面.为什么汉武帝时西汉为什么汉武帝时西汉为什么汉武帝时西汉为什么汉武帝时西汉能达到鼎盛时期？能达到鼎盛时期？能达到鼎盛时期？能达到鼎盛时期？客观条件客观条件:主观条件主观条件:汉武帝雄才大略汉武帝雄才大略,善善于于用人。用人。文文文文景之治景之治景之治景之治诸侯国问题诸侯国问题削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力批评指责中央批评指责中央罢黜百家，独尊儒术罢黜
10、百家，独尊儒术东汉的统治：东汉的统治：东汉的统治：东汉的统治：阅读了解：阅读了解：阅读了解：阅读了解：1 1、西汉何时灭亡西汉何时灭亡西汉何时灭亡西汉何时灭亡？2 2 2 2、东汉建立的时间、开国皇帝、东汉建立的时间、开国皇帝、东汉建立的时间、开国皇帝、东汉建立的时间、开国皇帝、都城？都城？都城？都城？3 3 3 3、东汉初期的统治称为？、东汉初期的统治称为？、东汉初期的统治称为？、东汉初期的统治称为？4 4 4 4、东汉东汉东汉东汉中期以后中期以后中期以后中期以后政权怎样政权怎样政权怎样政权怎样？大大一一统统原因原因措施措施客客观观：景帝后期景帝后期的的经济繁荣经济繁荣主主观观：汉汉武帝雄才
11、大略，善于用人武帝雄才大略，善于用人政治政治：削弱：削弱诸诸侯国侯国势势力力；削；削去半数侯国去半数侯国思想思想：罢罢黜百家，独尊儒黜百家，独尊儒术术；设设太学太学，授五经，授五经加加强强中央中央集集权权结果结果：开始：开始进进入入封建时代的封建时代的鼎盛鼎盛时时期。期。有人将我在有人将我在思想上采取的思想上采取的措施和秦始皇措施和秦始皇的的“焚书坑儒焚书坑儒”相提并论，你相提并论，你赞同吗？赞同吗？汉武帝刘彻汉武帝刘彻智能开发智能开发：秦始皇秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”汉武帝汉武帝“罢黜百家，罢黜百家，独尊儒术独尊儒术”相相同同点点目的目的实质实质不同点不同点方式和结果方式和结果汉武帝汉武帝的
12、的“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的和秦始皇的“焚书坑儒焚书坑儒”的异同点的异同点加强中央集权加强中央集权文化专制文化专制采用法家思想，对采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，其它思想粗暴破坏，未能巩固统治反而未能巩固统治反而加速灭亡加速灭亡独尊儒术独尊儒术(吸收法、道吸收法、道思想），以儒学为正思想），以儒学为正统统思想思想，促进了大一，促进了大一统局面的形成和巩固统局面的形成和巩固练习：练习：1.1.史书记载：史书记载：“主父偃说上曰：主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。于是上从其计。于是上从其计。”文中文中“上上”指：指：A
13、A汉高祖汉高祖B B汉文帝汉文帝 C C汉景帝汉景帝D D汉武帝汉武帝 2.2.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到：假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到：A A长安长安 B B洛阳洛阳 C C咸阳咸阳 D D开封开封 3.3.汉武帝的汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”是指：是指：A A诸子百家诸子百家 B.B.除儒家以外的诸子百家除儒家以外的诸子百家 C C法家和墨家法家和墨家D.D.道家和兵家道家和兵家 4 4、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：A A剥夺王国的封地剥夺王国的封地 B.B.加强中央集权，巩固封建统治加强中
14、央集权，巩固封建统治 C C分割王国的封地分割王国的封地 D.D.收回王国官吏的任免权收回王国官吏的任免权 秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？A.A.他们都在国家他们都在国家统一统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我国国第一个第一个统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统一的统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国措施，影响到中国20002000多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现中央集权，实现“大一统大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。B.B.他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。谢谢谢谢指指导导中国历史中国历史七年级上第七年级上第12课课授课人：福源小学授课人：福源小学 王爱国王爱国