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小学数学人教版第十册小学数学人教版第十册 制作人制作人 田丽芳田丽芳复习复习通分的方法是什么?先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数 同分母分数加减法的法则是什么?同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减例题1213 1213 3626 56 56练习练习3415 1520420 1920关键运用通分方法把不同分母分数转化为同分母分数例2:8956 =16181518=118 从以上的计算从以上的计算中,中,你你发现发现了什么了什么?异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算答答 案案异分母分数加减法的计算方法:异分母分数加减法的计算方法:异分母分数相加减,先(异分母分数相加减,先(),然后),然后按照(按照()加减法的方法进行计算。)加减法的方法进行计算。通分通分同分母分数同分母分数 讨论归纳:讨论归纳:为什么异分母不能直接为什么异分母不能直接相加减呢相加减呢?通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?说一说:说一说: