美术课件稿 (2).ppt

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1、初中美术第三单元笔墨丹青笔墨丹青第一课第一课 诗书画印的完美结合诗书画印的完美结合学习领域:(欣赏学习领域:(欣赏学习领域:(欣赏学习领域:(欣赏-评述)评述)评述)评述)俗话说:“书画同源”在绘画中融入书法的笔意古已有之。诗书画印的不完美结合是中国画区别于西方的典型特征。本节课我们将从绘画与诗词、书法、篆刻之间的密切关联,了解中国画艺术。教学目标教学目标:n n1认识中国画是通过笔墨、色彩、章法等外在形式语言来表达作者的思想感情。n n2认识中国画将绘画、书法、诗词、篆刻等进行有机结合,形成其独特的形式美感。n n3运用中国画的形式,加深中国画整体认识和理解,提高审美感知力。教学过程:n n

2、一、中国画的发展过程:东汉至唐朝,还没有诗书画印结合的品,北宋后期,文人画家,如:苏轼(shishi)文同、米芾(fufu)、等活跃画坛,倡导诗书画印结合,为中国画的发展奠定了基础。在元代,诗书画印结合的艺术形式为画家普遍采用,到了明清这种艺术形式日益完善。诗书画印结合作品:唐代诗书画印结合作品:唐代 王维王维 江干雪霁(江干雪霁(ji ji)图)图潇湘竹石图(北宋 苏轼)二羊图(元代 赵梦頫fufu)中国画与西方绘画的区别:n n西方绘画代表是油画:n n画在布上,用油画颜料、油画笔,用写实方法绘画。n n中国画:是在宣纸上绘画,国画颜料、墨、毛笔绘画,用写意方法绘画,有诗书画印四个元素。西方绘画-油画用材料:调色板和油画颜料油画布和画框中国画-材料中国画作品欣赏西方油画作品欣赏中国画诗书画印作品小结:n n诗词、绘画、书法、篆刻的完美结合,是中国画独特的艺术表现,源于作者对自然和生命的感悟,对天地大美诗意的理解。n n问题:1中国画与西方绘画的区别。n n 2诗书画印在画面中的作用。

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