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1、五年级（下）第二单元习作指导五年级（下）第二单元习作指导小专题：如何解决指导写作方法的无效行为？小专题：如何解决指导写作方法的无效行为？习作要求习作要求：1、写看图作文。写看图作文。2、如果你不想写看图作文，也、如果你不想写看图作文，也可以写童年趣事。可以写童年趣事。3、要把事情的经过写清楚，写、要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。出自己的真实感受。4、写完后把作文念给他人听，、写完后把作文念给他人听，根据他们的意见进行修改。根据他们的意见进行修改。1、意趣意趣。对大自然，对生活的。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。体
2、会道理、得到启示与反思。2、情趣情趣。童年的你，极富感。童年的你，极富感情，对父母的亲情、对伙伴的友情，情，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种同样很有趣，是一种“情趣情趣”。3、乐趣乐趣。贪玩、寻开心。贪玩、寻开心。4、傻趣傻趣。做傻事、蠢事，闹。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。出种种笑话。“池塘边的榕树上，知了在池塘边的榕树上，知了在”我听着我听着童年童年这首歌，便想起了小时这首歌，便想起了小时候的一件趣事。候的一件趣事。我五岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大我五岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八
3、仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时什么时候吃西瓜呀候吃西瓜呀?”“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。妈笑着回答，走进灶头间里去了。我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我
4、悄悄地把椅子移近八仙桌，又小那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了妈妈，西瓜要滚下来了!”话音刚落，没等妈妈走话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜出灶头间，西瓜“啪啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。的一声掉在地上，摔成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的
5、样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。于是，我咧开嘴笑了。“笑什么笑什么?”妈妈奇怪地问道。妈妈奇怪地问道。“西瓜又凉又甜，真好吃西瓜又凉又甜，真好吃!”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。我调皮地回答。其实，我的心里最明白。现在回想起来，可真觉得好笑。现在回想起来，可真觉得好笑。巧吃西瓜巧吃西瓜讨论：(1)文章有趣吗?(2)范文中的哪些地方值得你借鉴和学习?(3)“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢?拟题参考：难忘的难忘的 留在我记忆深处的留在我记忆深处的“哈哈！想起来我就想笑哈
6、哈！想起来我就想笑”（指物）的故事（指物）的故事童年趣事童年趣事、帮倒忙帮倒忙美好的回忆美好的回忆 “洗洗”牌牌 童年傻事童年傻事 化化 妆妆 ，您好吗，您好吗？真情流露的语言真情流露的语言-最生动、最精彩的语言最生动、最精彩的语言 童年趣事童年趣事 童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链,那充满幼稚和欢那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，乐的珠链中，一件件有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。无比艳丽，无限诱人。那是在我家院子里的晚上，那是在我家院子里的晚上，“快来呀，我们来捉迷藏，快来，快来呀，
7、我们来捉迷藏，快来，快快”我一边喊着院里的小香出来，一边寻找着藏身之地。小我一边喊着院里的小香出来，一边寻找着藏身之地。小香闻声赶来，你藏我捉，你捉我藏，玩得不可开交。香闻声赶来，你藏我捉，你捉我藏，玩得不可开交。这回又该我藏了，我东看西望，突然眼前一亮，咦？那是什这回又该我藏了，我东看西望，突然眼前一亮，咦？那是什么，我好奇地走近一看，咦？月亮怎么跑到脸盆里去了，我一定么，我好奇地走近一看，咦？月亮怎么跑到脸盆里去了，我一定要做一次好事，把月亮捉住让大伙看看我的本领多大。说干就干，要做一次好事，把月亮捉住让大伙看看我的本领多大。说干就干，于是我小心地把另一个脸盆猛得盖在那个盆上，高兴地叫：于
8、是我小心地把另一个脸盆猛得盖在那个盆上，高兴地叫：“小小香，快来，我捉到月亮了，快来呀！香，快来，我捉到月亮了，快来呀！”小香急忙跑来，小香急忙跑来，“月亮，月亮，在哪里呀！在哪里呀！”我把脸盆搬进房里，慢慢地打开脸盆。咦，月亮呢我把脸盆搬进房里，慢慢地打开脸盆。咦，月亮呢？月亮怎么没了，我没有打开过脸盆呀！我哭着闹着要月亮，奶？月亮怎么没了，我没有打开过脸盆呀！我哭着闹着要月亮，奶奶答应，明天晚上再给我捉一个奶答应，明天晚上再给我捉一个 瞧！这就是我的有趣的童年生活，是多么欢乐幼稚呀！瞧！这就是我的有趣的童年生活，是多么欢乐幼稚呀！讨论：讨论：（1）文章给人的感觉有意思吗？文章给人的感觉有意思吗？（2）范文中运用了哪些描写？哪范文中运用了哪些描写？哪些地方值得你借鉴和学习？些地方值得你借鉴和学习？