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1、 自然之道人教新课标人教新课标 四年级语文下册四年级语文下册 第三单元第三单元幼幼 侦侦 嘲嘲 愚愚蠢蠢 吁吁 彻彻读一读嘲嘲鸫鸫 旅游旅游 幼幼龟龟 沙滩沙滩 侦侦察察 企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鸥海鸥 补救补救 争先争先恐后恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见死见死不救不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚愚不可及不可及 气喘气喘吁吁吁吁 响响彻彻云霄云霄 自然之道自然之道这篇课文按这篇课文按照（照（）的顺序，）的顺序，讲述了讲述了（事情发展事情发展 我和同伴为了挽救我和同伴为了挽救一只海龟一只海龟，致使更多的海致使更多的海龟受到伤害龟受到伤害）的事情。）的事情。向导却向导却若
2、无其事若无其事地地答道：答道：“叼就叼去吧，叼就叼去吧，自然之道自然之道，就是这样的。，就是这样的。”向导向导极不情愿极不情愿的抱起的抱起那只海龟，朝大海走去。那只海龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好丢掉，只好颓丧颓丧地飞走了。地飞走了。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢的蠢事。事。我们干了一件蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢的蠢事。事。多么令人心痛啊！多么令人心痛啊！讨论讨论：向向导导明明明明知知道道“我我们们”的的想想法法会会害害了了幼幼龟龟，为为什什么么不不制制止止，反反而而抱抱起起那那只只幼幼龟龟朝朝大大
3、海海走走去去？他他这这样做你是赞同还是反对呢？样做你是赞同还是反对呢？向导一边走一边说：向导一边走一边说：“如如果不是我们，这些海龟就不会果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。受到伤害。”向导一边走一边发出向导一边走一边发出悲叹悲叹：“如果不是我们，这些海龟根如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。本就不会受到伤害。”自然之道自然之道这篇课文按这篇课文按照（照（）的顺序，）的顺序，讲述了讲述了（）的事情。告诉我们）的事情。告诉我们：事情发展事情发展 如果不按自然如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。望相反的结果。我和同伴为了挽救一只海龟我和同伴为
4、了挽救一只海龟 致致 使更多的海龟受到伤害使更多的海龟受到伤害1.1.谈一谈你对谈一谈你对“自然之道自然之道”的理解和感悟。的理解和感悟。2.2.违背违背“自然之道自然之道”的后果的后果会怎样？会怎样？3.怎样才会不违背怎样才会不违背“自然之道自然之道”？候鸟迁徙不能挽留，山涧小候鸟迁徙不能挽留，山涧小雨难在鱼缸生存，老虎圈养便雨难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。失去野性，温室难育参天大树。只有遵循只有遵循“自然之道自然之道”，才能，才能使人类与自然共存。使人类与自然共存。走进大自然走进大自然 了解大自然了解大自然 探究大自然规律探究大自然规律保护大自然保护大自然嘲鸫鲣鲣鸟鸟