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1、第第 19 19 课课一、一、18611861年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革1、原因：、原因：地主在毒打农奴 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展。2、内容、内容农奴农奴在法律上有人身自由。在法律上有人身自由。地主地主不能买卖和干涉他们的生活。不能买卖和干涉他们的生活。农奴可以得到一块份地，必须农奴可以得到一块份地，必须出出钱来赎买钱来赎买。4.如何评价如何评价1861年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革？是一次是一次自上而下自上而下的的资产阶级资产阶级性性质质的改革；的改革；进步性：进步性：推动了俄国资本主义的发推动了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折。展，是俄国近代史上的重大转
2、折。局限性：局限性：改革很不彻底，保留了大改革很不彻底，保留了大量的封建残余。量的封建残余。3.性质性质:二、日本明治维新二、日本明治维新 1、背景、背景(原因）原因）日本闭关锁国，封建落后，天皇日本闭关锁国，封建落后，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权（大权旁落，幕府将军掌握实权（内内因：幕府统治危机因：幕府统治危机）西方列强入侵，激化国内矛盾（西方列强入侵，激化国内矛盾（外外因：民族危机加深因：民族危机加深）2.倒幕运动：倒幕运动：1868年日本年日本中下级武士中下级武士推推 翻了翻了幕府统治幕府统治明明治治天天皇皇 目的：巩固目的：巩固新生政权新生政权 发发展资本主义展资本主义经济经济 政治
3、政治 经济经济 社会社会生活生活 废藩置县；废藩置县；加强中央集权加强中央集权 允许土地买卖允许土地买卖，引进西方技术发展引进西方技术发展近代企业近代企业,提倡提倡“文明开化文明开化”，即即向欧美学习向欧美学习,大力大力发展教育发展教育,1.谁签署了废除农奴制的法令？俄国1861年改革的内容包括了哪些？2.1861年改革具有什么历史意义?3.明治天皇颁布了哪些政策进行改革的？4.明治维新产生了什么深远的影响？同一时期，中国进行了戊戌变法，同一时期，中国进行了戊戌变法，以失败告终。以失败告终。中国应该学习的经验：中国应该学习的经验：1.1.要改革开放。要改革开放。2.2.要向其他先进的国家学习，
4、引要向其他先进的国家学习，引进先进的科学技术。进先进的科学技术。3.3.要重视教育。要重视教育。材料一材料一：与其等农民自下而上起来解放与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民自己，不如自上而下解放农民亚历亚历山大二世山大二世1856年年3月的一次谈话月的一次谈话（1）材料中，材料中，“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己”指的是什么？指的是什么？“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指又指什么什么?（2 2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？主观目的是什么？请回答请回答：农民暴动；农民暴动；农奴制改革农奴制改革挽救统治危机。挽救统治危机。