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1、浅析物理实验对高中生学习物理的影响一、高中物理学习的现状作为一名高中生，我们在学习物理的时候，主要有两种表现导致我们物理成绩不是很理想：学习物理是一个很难的过程，但只要我们对物理充满浓厚的兴趣，对新知识有着浓厚的求知欲，我们就能够很好地学习物理。然而恰恰相反，往往我们都对物理缺乏兴趣和好奇心，通常在学习物理之前，我们就已经因为惧怕物理而自动放弃了，这样就导致了我们物理成绩越来越差，形成一种恶性的循环；没有形成扎实的知识体系。其实物理和其他的学科有很多的共同点，我们需要自己理解知识点，来形成自己的只是网络。然而，我们通常都没有这种建立自己知识网络的习惯和能力，于是就造成了一种普遍的现象：我们在学
2、习及测验的时候都表现得不错，但在考试中经常犯错误。2.激发学习兴趣。爱因斯坦曾经这样说过：兴趣是最好的老师。所以对于我们高中生学习物理来说，也是一样的。一些有趣的物理实验往往会激发我们学习的情趣。例如我们在学习弹性的时候，我们进行了针扎气球的实验。将一个气球吹大，然后把针慢慢地扎进气球中，气球并没有破，然后又将针慢慢地拔出，气球还是完整无缺。虽然这只是一个非常小的实验，但是却充分调动了我们的好奇心，随后老师又让我们对这个实验进行了探讨和分析，最后再由老师进行讲解，让我们充分了解其中的奥秘，这样一来，不仅对我们学习的积极性有所提高，更是锻炼了我们独自思考的能力。其实还有很多物理规律都可以通过这样的小实验得出，如果我们经常进行物理实验，不仅能调动积极性，更能使课堂氛围活跃起来，提高学生的学习成绩。3.培养实验技能。三、总结综上所述，高中物理的学习，不仅仅是理论基础知识的学习，同时也是物理实验操作的学习，这两者相辅相成，理论知识为实验操作奠定了基础，实验操作为理论知识提供了依据。我相信，只要我们对物理充满信心，把握好学习物理的方法，我们的物理成绩就一定会有所提高。