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1、新时代中国特色高校教师德育思想建设研究摘要：完善高校师德建设首先要树立教师坚定的理想信念。优秀的教师一定要将立德树人作为教育的本质要求和根本任务，不断提高自身的师德水准、加强建设高素质的教育体系。高校师德建设其次要求教师拥有高尚的道德情操。高校师德建设，同时要求教师拥有扎实的知识功底。合格的教师应该执着于教书育人。学校应该注重對教师的专业知识的提升工作。教师是实施素质教育和创新教育的主体，当然素质教育与创新教育观念的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把师德建设变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。想要提升教师的职业素养，就是要加强道德修养的提升，注重道德实践过程。高校师
2、德建设，要求教师拥有仁爱之心。世界上没有两片完全相同的树叶，优秀的教师一定能够耐心的对待每一名学生，善于发现学生的优点并及时了解学生的情感状况，包容学生的缺点和不足，让所有学生都成长为有用之才。虽然教师们现有的水平已经能够应对教学中的问题，但仍然要不断提升的学习新知识、新技能，将所学的本领运用到现有的教学实践过程中。通过学习提升自身的文化素质，做一名让学生敬佩的学识型好老师。关键词：高等教育;中国特色;师德建设Keyword：highereducation;Chineecharacteritic;contructionofteacherethic现阶段，高校师德的建设成为改革蓝图中的关键一步。青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，我国高等教育建设应具有科学性、系统性和可行性的德育评价体系。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”1要想培养有理想有道德的文化人，就要求我国高校教职工们做新时代的“四有”好老师以及学生的“引路人”。使命呼唤担当，责任引领未来，只有教师坚持以人为本，把重视人、理解人、尊重人、爱护人、提升和发展人的精神贯注于教学的全过程与全方位，才能促人成长，才能引领当代大学生持之以恒的为实现中华民族伟大复兴梦不懈努力。2最终实现我国高等教育“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的目标。