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1、华东师范大学实验心理学2023年真题 名词解释： 1责任扩散，2操作定义，3准实验，4埃默特定律，5蓝道环，6心理旋转，7接受者操作特性曲线，8出声思维，9费里效应，10混合设计 论述： 1论述多种记忆分类类型 2阐述心理实验仪器的发展新动向以及列出十种心理学仪器 还是从真题开始吧，实验心理学比起普通心理学来，还是稍微难一些。对于很大一部分同学来说，实验心理学比较难理解，尚有就是比较麻烦的记录。但是从真题上看呢，其出题规律似乎更简朴了，就是2个题型，名词解释和论述题。 今年的名词解释还是沿用传统，书上几个百个名词中随机抽取了10个名词来做题目。总的讲，实验的2本参考书（杨本和郭本）都有涉及。这
2、10个名词大多数还是不算偏的，也许蓝道环和埃默特定律是偏的，我后者没答出来，答了个类似的其他的一个定律。 具体的答我就不说了，由于书上都有，我说说怎么答。实验心理学的名词解释和普通心理学不同样，后者是每个3分，前者是每个6分，也就是说实验心理学的名词解释需要答的更具体一些更全面一些。要将相关的情况尽量写清楚，大约答个5行左右就够了。除了核心的定义之外，需要记忆，其他相关情况还是以理解和大体记忆为主，不需要所有记住。届时候能写多少是多少，用自己的话把相关情况写出来，做到最多失2分左右就可以了。 至于论述题，今年和去年相比稍微麻烦了一些。去年居然是一道信息检测论的计算题，几乎所有人都会做。今年又回
3、到和前年的传统中了，出了2到论述题目，故意思的是一道是杨本的，一道是郭本的。先说第一道，这道题目其实是很重点的内容，是郭本那书中具体论述的5种记忆类型的内容。只要把五种记忆类型写出来，把各自记忆定义说一说，相关的研究成果展开讲一讲，基本上也就可以了。这个题还是很考理解，其实理解了之后，很多研究观点用自己的话就可以说出来了。 第二题说实话基本是个送分题，由于实验仪器发展动向是杨本最后一章的重点内容，就那么几点，然后展开一下，不难。至于后面的10种仪器，那更简朴，郭本讲了12种仪器，杨本上讲的仪器更多。关于仪器，建议大家全看，几乎每年都有题目考到仪器。 所以总的说，实验心理学（不算记录）的100分
4、今年还是一般，不是很难。假如可以将书上的几百个名词全理解记忆，把各章的核心重点内容理解的话，还是很有希望考到70分以上的假如你的记录（50分）可以考30分以上，那么实验心理学考100分以上，是至少的。 此外，基本可以判断，郭本的重要性在提高，但是杨本仍然不能忽视，特别实验仪器这一块郭本的几章新内容，很有也许是明年论述题的热门，像注意的操作定义、研究方法，感觉直接测量，无觉察知觉，人工智能，情绪的研究方法等。 相比而言，实验需要理解和记忆的名词比普通心理学更多，更专业化。因此理解的规定更大需要花的时间更多，特别是郭本的实验心理学，第一遍看的时候，难度要比杨本更难，需要一定耐心。 华东师范大学普通
5、心理学06真题 名词解释（30分）： 1注意，2自上而下加工，3程序性知识，4需要，5言语，6元认知，7交往动机，8幻想，9深度知觉，10性格 简答（48分）： 1感觉性测量的方法。 2表象从感知到思维的重要作用。 3各情绪理论的重要区别。 4意志行动的基本特性 5布伦塔诺的“意动心理学”的基本观点 6格式塔心理学如何把“场论”运用到心理现象的研究 论述（72分）： 1外显记忆与内隐记忆的重要区别于关系 2问题解决的策略 3气质的高级神经活动类型理论 4能力的个别差异性 5华生的“概念行为主义”与“方法论行为主义”及其对当代心理学的影响 6“无意识”概念的历史演变看无意识问题在当代认知心理学的
6、地位 对于专业课的复习，真题是非常重要，那么第一步就从刚出炉的06真题开始。 一方面，从题型可以看出，普通心理学所考的全是主观题。无论是名词解释还是简答题，甚至主观题，都需要回忆。回忆的规定高于再现，因此相对于规定再现的客观题来说，主观题的难度更高，不仅需要理解，还需要记忆，从某种限度上说，也就是死记硬背，当然这种死记硬背是建立在理解的基础之上的。 另一方面，普通心理学考的不仅是普通心理学一本书的内容，同时还考了认知和心理学史的内容。在考试说明上称心理学史占50分，认知和普心占100分。但事实上，2023的心理学史的分数不到50分，顶多40分（简朴5、6和论述5、6）。认知占了33分（名词解释
7、2、3、6和论述1、2），而普心却占了77分之多！ 但是假如和去年的考试相比，认知和普心的分数也许刚好调了个。去年认知第一次加入参考书，结果至少考了70分左右的题目。由此可见，心理学史实际占4050分，而认知和普心没有绝对的分派，随着每年的情况不断发生变化。预计明年的认知的分数也许会增长，而普心的分数会回落。而心理学史则还会维持40或48的格局，由于心理学史没有名词解释，只能出2道或3道简答加2道论述。 接着，各个题型具体怎么答。名词解释应当是比较简朴的，这10个名词解释在认知和普心的2本书中都是有的。它既会考比较重要的，如程序性知识、元认知、注意、性格等，也会考些偏的，比如交往动机。也就是说
8、类似的名词都会考到，这些名词2本书加起来至少有300个左右，事实上这就是一个随机抽取的模式，300个选10。唯一能将所有分拿到的就是将这300个名词都记住，即使记不住也要理解，理解了也能大体的写出来。 那到底具体该怎么答呢，我们举个例子交往动机。交往动机的定义只有一句话，指个体乐意与别人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。但是仅写这句话，还不够，应当稍微扩展一下再加上，交往动机是个体心理发展的必要条件，也是社会生活的规定，又称亲合动机。假如还能记住一些的话，把那个关于交往动机的实验也稍微说说。也就是名词解释的回答应当涉及它的核心定义和一些具体的扩展。而这些具体扩展是由书上的该部分内容来定的，涉及
9、实际应用、生理基础、实验等等。当然最核心的还是那一句话，必须要记忆，至于扩展的部分个人建议只需要理解，大体记忆一下，考上的话，能写多少写多少。此外要注意的是，名词解释不是写的越长越好，大约3到5行就够了。 而简答题就有些难度了，特别是那2道心理学史的题目。这个具体说一下，第一题还行，讲的是感觉测量的几种方法：最小变化法、恒定刺激法、平均差误法和信号检测论。每种方法简要说明一下即可，不用展开。第二题事实上就是书上的讲的表象的作用，只要答出表象与知觉、思维的联系区别以及表象是感知到思维的中间阶段和表象打破人的结识受到当前事物制约的局限即可。第三题看起来有点麻烦，但事实上很简朴，由于情绪的各种理论的
10、名称就解揭示了它们的区别初期理论（注重生理研究）、动机唤醒理论（重视情绪的动机作用）、行为理论（注重情绪行为习得）、精神分析和体验理论（从精神分析术语来解析情绪）、认知理论（强调认知对于情绪的作用）。这也说明了规定对于整节内容的宏观把握的必要性，一节或者一章学习之后，需要一个整体把握。 第四题最简朴，书上原文有。第五、六是心理学史的题目，比较难答。并且这2道还都不是什么重点，至少对于跨专业的人来说。意动在书上看起来不大起眼，复习时候容易纰漏，但是他的确是心理学史上的重要人物。近年来，心理学史的题目越出越难，越出越偏，更加不容易把握，因此各位对心理学史有个思想准备。第五题，书上没有现成答案的，这
11、也是心理学史的一个特点。因此需要将书中的相关内容整理成各种要点，事实上就是将书中的各种论点提出来进行复习，这就加大了复习的量。要想答好第五题就要提取西方近代心理学史第六章第一节的各个论点意动心理学认为心理学的对象不是感觉、判断等的内容，而是感觉、判断等的活动，这种活动也称意动；意动必指向一个客体，没有客体就没故意动；研究的方法是内省。这些在书上不是现成的，需要自己去提取的。这很难，由于不也许作到将整书的东西所有这样弄，因此，只有重点出击，将认为重点的内容进行论点归纳复习。至于何为重点，何为非重点，将在后面的文章详述。 相对于第五题，第六题就更难了，这道题我不敢保证我的答案是对的。由于书上没有讲
12、到其“如何运用场论来研究心理现象”只讲到了场论的基本要点和概念，我是把它理解为通过一些基本概念来研究心理现象，那么答案就是这些基本概念：生活空间、行为与移动、力与力场、紧张与张力系统。当然这几个概念是非常抽象的，假如平时没有很好理解，那很难在考试中写出来。我认为整张卷子难难就难在心理学史上，这些东西自身就很难理解，由于缺少足够的信息去理解，而书上都是简朴的引述这些著名心理学家的观点而无论证，所以大家看心理学史，要做好第一遍看天书的准备！ 简答题答的其实不用过于具体，把该答的几个要点答出来就可以了。有些人认为做主观题就是名词解释写成简答，简答写成论述，那论述呢，写成论文？并且时间也是个问题，三个
13、小时的时间其实还是比较紧张的。所以过度具体展开不是件好事，言简意赅也能体现的你思维逻辑能力和表达能力。据我的经验，华东师范的心理考试，就这么写没什么问题。此外从简答题的内容可以看出它的可以出题的范围很广，需要比较宽的知识准备。 论述（72分）： 1外显记忆与内隐记忆的重要区别与关系 2问题解决的策略 3气质的高级神经活动类型理论 4能力的个别差异性 5华生的“概念行为主义”与“方法论行为主义”及其对当代心理学的影响 6“无意识”概念的历史演变看无意识问题在当代认知心理学的地位 接着讲论述题，假如说简答有那么一点麻烦的话，那么论述是这门专业课的重要卡分的项目。特别对于跨专业的同学来说，很难答的准
14、确、到位。这一点我深有体会，比如第一题就是如此书上关于内隐和外显的区别写的不是很多，顶多也只是一个简答题的长度。我当时就郁闷了，怎么写呢，仅写“外显记忆是故意识提取的记忆，内隐记忆是无意识提取的记忆”？书上其实也就这句话。事实上在碰到这种题目的时候，所能做的就只有综合你所复习的所有有关的知识没有其他办法。你不是说要说区别吗，只要有关的区别，我都拉上，什么“测验形式的上差别，直接测验与间接测验”，什么“程序性知识和陈述性知识的区别”等等，而联系则用到了实验心理学中知识了，内隐与外显的互相作用，同一个心理过程不会是绝对的内隐或者外显。甚至再拉上2种不同的内隐记忆的理论。 其实到现在我都很难去答全这
15、个题，只能将自己的理解尽量的写全，或许这类题目就是如此书上找不到。但是科班出身的就能答的更好一些，这样的题目当时一定是做过，这也是本专业的一个优势吧。这也说明了笔记的重要性。 2到4题还是可以答的，书上基本上有比较详尽的答案。复习全面的话，这类题就必须拿下。要说一下的是第4题，这道题是几年前出过的，很故意思，这说明了出过的题也可以再出。心理学史的佛洛伊德就出了好几年。 最后讲讲最后2题，简直就是最难的2道，特别是最后一道。第5题也是需要归纳华生那章内容的，尽管没有直接写明。当时有6点，必须有选择的加以改造，突出其影响。我是这么答的，要点是：把心理归结行为，忽视内部心理研究，从而导致一种无头脑的
16、研究；其行为主义是一种元素主义；对神经中枢的忽视所带来的影响；行为主义环境决定论；动物心理研究方面的影响；行为主义的另一面，好的一面的影响。就是这么写，也还不够，但是没有其他可以写了，所能掌握的就只有这些了。 最后一道题，就更需要发挥了，需要扯上很多相关内容。无意识的历史，有很多，大体是布伦塔诺的意动心理学，赫尔巴特的意识阈，叔本华的无意识意志、尼采的超人说，精神分析的潜意识，最后是认知心理学的内隐记忆、产生式系统，内隐学习等。历史方面书上还是有的，只但是需要汇集各本书的知识。但是地位就几乎没有涉及，或者就很少。我只能说地位是高的，是热点等等，然后举出一些例子来证明其中心地位。总的说，最后2题
17、尚有第一题很难答全，或者不大也许答全，只能作到少扣分而已，这也是为什么这门专业课，120+难以见着的因素了。 从上面分析可以看出，论述需要更高规定的理解，理解的范围要扩大，需要更高规定的记忆记忆的内容扩大到一节，甚至一章、全书、几本书。需要联系章与章之间的知识点，需要跨几本书来答题目，比如说最后一题，有心理学史的，也有认知心理学的。第一题，有普心也有认知，甚至尚有点实验心理学。而在具体技巧方面，只能说尽量扯上相关内容是我唯一心得，不要空着，可以发挥，能扯就扯，甚至自成一理也可。 从前2篇的真题解析可以得出复习的总的思绪和对策（仅指普通心理学）。名词解释需要对概念的记忆和理解，简答题则要对某原理
18、、论述的简要评述，大部分出题书中原文都有，而论述题则规定对某个论断展开讨论，往往是某节的内容，相称于块状知识。 因此，复习准备限度至少达成这样的规定： 一、全书17章的所有概念必须记忆和理解； 二、全书适合简答出题必须记忆和理解； 三、全书适合论述出题必须记忆和理解。 达成了上述规定，普通心理学的分数拿到80%将没有多大问题，至于其余的20%则要看你理解的深度、记忆的广度和临场发挥的限度。 那么如何才算是适合出名词解释、简答和论述呢？名词解释问题不大，基本上所有的概念都是潜在也许。凡书中出现的有定义的心理学名词都算，书后的各章的第一题是参考，凡上面写的各个概念也是重点。简答和论述就有些麻烦，除
19、了书后的题目需要记忆和理解之外，某些内容也非常适合。 适合考简答题的内容特性是： 一、有多项列出的，至少三项以上； 二、篇幅不大，大多是某节内的某个版块或某个主题。 适合考论述题的内容特性是： 一、有多个明显的分论述点，每个分论述点又有若干展开； 二、篇幅较大，往往涉及某一整节或半节的内容。 大家可以根据近年考题加以对照，关于我认为的适合的简答、论述，将在后面的文章公布。 那么只剩下最后一个问题，理解记忆的限度要达成如何的标准？这个可参看前2篇文章的关于各个题型的解答规定。名词解释规定对核心定义要记忆，对关于该概念的其他涉及要理解大体记忆。简答题规定对各项要点记忆，略微展开。论述题要记忆各个重要的分论述点，展开要大体记忆和理解。当然所有东西都可以记忆的话，那也是可以的，但是，其所需时间将无法计算。并且也没有多大必要，就相称于把全书都背下来同样的毫无必要。 所以，在三轮复习过程中，第一轮，通览全书；第二轮，理解所有难点，记下所有也许考名词、简答、论述的内容；第三轮，记忆。其中理解第一，理解也是帮助你扩大记忆广度的好方法，有些没有记忆的东西，还是可以根据自己的理解写出一些东西来，尽管不全，这对于心理学考研，规定的内容过于繁反复杂是很有帮助的。 普通心理学的经验就写到这，这本书普通心理学的重点、难点和适合考简答、论述的部分将在后文给出，敬请期待。