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1、本科毕业论文指导教师评语范文(精选多篇)第一篇：毕业论指导教师评语毕业论指导教师评语优：章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。题相符，论点突出，论述紧扣主题。中：论选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。题基本相符，论点比较突出，论述能较地服务于论点。论选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论选题一般。章篇幅符合学院规定，
2、内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。指导教师需认真审阅学生的毕业设计（论），写出指导教师意见和预评成绩。具体操作时，一般围绕下述顺序阐述指导教师的意见，即：1.学术水平评价：该选题有什么理论意义和现实意义（或有什么理论价值和应用价值），设计（论）内容在那些方面富有创新性，有独立的新见解？是否达到综合训练的目的？这一层评语应写得明确、具体，不能抽象的肯定，要把设计（论）中的新意高度概括出来，必要时，须引用设计（论）中体现新意的“句子”，点出设计（论）的“新”新在哪里，哪怕有一点新见解也是值得肯定的。一点
3、新意也没有，那么该没有学术水平，只不过重复前人或剽窃前人的观点罢了。所以这一层评价是整个评语的核心内容。（30分）2论证能力方面的评价：能否熟练地掌握和运用基础理论、专业知识？观点是否正确？材料（论据）是否充分、齐全、可靠？研究方法是否恰当？是否加强了定性与定量分析（特别是经济与管理类学科的设计（论）？论述是否缜密？是否具备科研写作的初步能力？这一层评价也是评语的十分重要的内容。（30分）3撰写质量（写作水平）的评价：结构是否严谨？逻辑性强不强？内容是否翔实、深刻？字表达是否准确、流畅？语言是否生动？标点符号、图表、数理公式、设计（论）编写格式是否符合规？（30分）4其他优缺点：是否出色地完成
4、了规定的工作量（包括阅读献数量，开题撰写质量，设计（论）主体部分的字数）？学习态度是否认真（包括是否认真对待设计（论）写作，是否遵守组织纪律，是否按时完成设计（论）写作工作等）？（10分）2第二篇：毕业论指导教师评语毕业论指导教师评语(转)优：论选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的见解。题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。良：论选题符合专业培养目标毕业论，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究
5、（参考）价值（实践指导意义）。章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。题相符，论点突出，论述紧扣主题。中：论选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。题基本相符，论点比较突出，论述能较地服务于论点。及格：论选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论选题一般。章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够
6、突出，逻辑性较差，没有个人见解。题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。第三篇：毕业论指导教师评语写法开题报告评语：选题较有意义，国内外研究现状与发展趋势分析合理，课题设计方案条理清楚，时间安排得当，主要参考献有重要参考价值。同意开题。中期检查表评语：经检查，已按原计划完成，但是格式需要进一步规，研究内容继续创新。指导教师评语：刘迪：综合以上分析，该达到了学士学位论水平，同意该生参加毕业论答辩。吕月：综合以上分析，该达到了学士学位论水平，同意该生参加毕业论答辩。黄瑞：综合以上分析，该达到了学士学位论水平，同意该生参加毕业论答辩。陈海：足球运动的开展提供一定的理论依据。综合以上分析，该达到
7、了学士学位论水平，同意该生参加毕业论答辩。韦长明：综合以上分析，该达到了学士学位论水平，同意该生参加毕业论答辩。尹东凯：综合以上分析，该达到了学士学位论水平，同意该生参加毕业论答辩。第四篇：毕业论(设计)指导教师评语吉林大学毕业论（设计）指导教师评语学生姓名专业班号题目名称评语：教研室指导教师签字年月日第五篇：毕业论指导教师评语参考例毕业论指导教师和评阅教师的论评语参考例优秀（90分以上）论评语参考例论选题有新意，有实际应用价值，论有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论格式符合规要求。本论选题
8、有很强的应用价值，献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论格式正确，书写规，条理清晰，语言流畅。该论的献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规，献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。良（80-89分）论评语参考例中（70-79分）论评语参考例论选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论格式符合规要求。及格（60-69分）论评语参考例论选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论格式基本符合要求。不及格（60分以下）论评语参考例选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论格式不符合规要求；没有按时间要求完成论。访问此后还关注了以下