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1、教案艺术教学内容秋叶教学目标1、学会歌曲秋叶并掌握其三拍子节奏。2、能用合适的肢体语言表现树叶在风中飘落的形态。3、通过歌唱、朗诵等艺术活动感知秋天，从而喜欢秋天。教学重点教学难点1、三拍子的把握。2、对秋天的认识与感知。教学准备多媒体设备（课件），碰铃。教学过程步骤教师活动学生活动反思组织教学教学常规师生问好。师生问好。导入今年的天气一直是暖洋洋的，但秋天还是悄悄地来到了我们身边，小朋友，你们发现了吗？你们从哪些迹象可以看出，可以感受到秋天的到来？（回答）丰收，树叶的色彩变化，大雁南飞。新课教学1、天空秋天的天空很高，很蓝，蓝蓝的天空飘着几朵白云，抬头深深地吸一口气：“哇！好清爽！”真是秋高
2、气爽。偶尔还有大雁飞过。2、秋收水稻成熟了，金黄的稻穗把农民伯伯的笑容都点燃了，还有累累硕果，换回了他们一年辛勤的汗水。3、秋景欣赏红叶黄叶图片，秋天，树叶被霜染上了五彩斑斓的颜色，给山川丘陵穿上了一件花衣。这时，一阵风吹过，树叶从树上飘落下来了。4、儿歌树叶娃娃，妈妈抱大。只会拍手，不会说话。秋风羞它，脸儿红了。一个一个，跳到地下。5、古诗有人不喜欢秋天，觉得秋天没有春天百花的灿烂，没有夏天林木的葱郁，也没有冬天冰雪的晶莹，但有人却喜爱秋天，因为秋天有金色的收获，有多彩的树叶。6、歌曲小朋友们也喜欢秋天，喜欢秋天的树叶。1、天上大雁飞过。2、水稻成熟了，橘子熟了。3、枫叶红了，树叶黄了，随风一片一片飘落下来了。4、跟着老师念儿歌。5、念一念古诗，感受诗的意境。6、学习歌曲。A、先感受歌曲的节奏，试着击掌练习。B、跟着音乐学唱歌曲。C、用优美的声音表现歌曲。D、用碰铃敲击强拍。课题延伸一分耕耘，一分收获。学习也是如此，只有在平时努力学习，才能收获好成绩。从秋天的收获想到学习。