《2023年国家公务员考试行测备考言语理解与表达词义辨析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年国家公务员考试行测备考言语理解与表达词义辨析.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023国家公务员考试行测备考言语理解与表达：词义辨析中公教育专家认为,词义辨析是逻辑填空题的一大考察重点。对的理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。进行词义辨析，可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。中公教育专家重要为大家介绍如何根据词语的核心义来辨析词义。 延边中公教育词语的核心义，又称概念义或理性义，它是词语最基础的含义，重要涉及词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重限度。一、词义所指的范围词义所指的范围，有大小的不同，也有所指对象的不同。公务员考试中，对范围大小不同的近义词辨析考察较少，多是对词义所指对象的考察。在辨别词义所指对象时，可以从以下四个方面进行
2、考虑。1.对象的类属划分有些词语词义相近，但所针对的对象属于不同的类别。示例一 “度过”VS“渡过”度过：指过去的意思，多用于表达与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等;渡过：渡，水字旁。指通过与水有关的江、河、湖、海等，也指通过困难、危机等。【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。【辨错】句中说的是“难关”，应当与“渡过”搭配。示例二 “驱除”VS“祛除”驱除：驱，马字旁，赶牲口的意思。故“驱除”的合用对象为蚊虫、敌人等具体事物;祛除：祛，示字旁，故“祛除”的合用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。【误用】通过众多专家的会诊，王专家的头风病终于被驱除了。【辨错】
3、句中说的是将疾病治好，疾病为抽象事物，故应用“祛除”，而非“驱除”。【例题1】 失败在很多时候，并不是由于技不如人，也不是由于我们不具有成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上_了一种固定不变的见解，这种见解往往会让人们觉得自己主线就不也许实现某个目的。这种定式心理在很大限度上_了人的思维，也同时_了人们创新的脚步。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.默许 囚禁 禁锢 B.默认 禁锢 囚禁C.默许 禁锢 囚禁 D.默认 囚禁 禁锢中公解析：“默认”有认可之意，“默许”有许诺之意，“见解”与“默认”搭配更合适。“禁锢”重要用于抽象的事物，“囚禁”重要用于具体的事物，“思维”属抽象事物，“脚步
4、”属于具体事物，故对的答案为B。2.对象的内外指向性每个人从意识觉醒开始，就产生了内外两个视界，如：从独立的个人来看，自己是内，别人是外;从团队来看，队员是内，非队员是外;从地区来看，家乡、祖国是内，其他地方都是他乡、异国，是外。如此种种内外意识存在于我们生活的方方面面。这种意识带入到语言中使得我们的词语也有了内外的指向性。示例一 “反思”、“后悔”VS“参考”、“接纳”“反思”的只能是自己或与自己相关的事，“后悔”也只能后悔自己的行为，不能“后悔”别人，所以这两个词指向的都是内;“参考”的只能是主体以外的人的观点，同样“接纳”也只能针对自我以外的人或事物，两个词都指向外。 示例二 “光顾”、
5、“高见”VS“寒舍”、“拙见”“光顾”、“高见”为敬辞1，指向的只能是别人;“寒舍”、“拙见”为谦辞，指向的只能是自己。【例题2】 为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2023年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我 ，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。 火红的时代背景，他身上有古典意识的风范填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.约束 淡去 B.制约 淡忘 C.约束 淡忘 D.制约 淡去中公解析：“制约”只能来自对方，而“约束”既可以来自对方，也可以来自自己。题干中的束缚是来自“自我”，因此选“约束”。“淡去”是淡化、稀释、
6、褪去的意思，“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘掉。题干说的是“火红的时代背景”，用“淡去”表达对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释，符合句意。故第二空选“淡去”。故对的答案为A。3.对象的时态特性有些词语带有比较明显的时间特性，或针对的是过去的人、事，或针对是现在，或针对的是未发生的、将来的事。示例 “追忆”、“回顾”VS“展望”、“预测”“追忆”、“回顾”针对的只能是已发生了的，“展望”、“预测”针对的只能是未来。【例题3】网络由于飞速发展而在整个社会活动中发挥着日益巨大的作用，由于_ 的加强，信息交流加快，生产和工作效率都大为提高。同时，也也许_各种社会问题，如计算机犯罪、个人信息被泄露等。
7、填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.关联 催生 B.联系 引发C.互动 暴露 D.交往 带来中公解析：先看第二空。“暴露”的只能是已经存在了的事物，“催生”、“引发”、“带来”均针对的多是之前没有的事物。题干中“计算机犯罪、个人信息被泄露”是随着网络的飞速发展而产生的，并不是早已存在的，故“暴露”不合句意，排除C。再看第一空，区分比较“关联”、“联系”和“交往”。“关联”侧重的是事物之间存在互相影响的关系;“联系”指互相接上关系;“交往”所合用的范围相对较小，且具有密切的意味。而题干中指的是网络的发展使得社会活动中的各个方面的互相接触增多，“联系”的意思最契合，故答案为B。4.对象的褒贬色
8、彩有些词语所针对的对象有明显的褒贬色彩限制。示例 “发扬”、“弘扬”VS“克服”、“摒弃”“发扬”、“弘扬”针对的只能是积极的、好的事，“克服”、“摒弃”针对的只能是悲观的、不好的事。二、词义所侧重的点有些词语虽然表达的概念、含义大体相同，但在表现对象上却有着不同的侧重。做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不同侧重点，找出与题干内容最相契合的一项。示例一 “精确”VS“精确”精确：侧重于很符合、没差错;精确：侧重于精细、确切，如：精确到小数点后四位。【误用】8号选手的远投非常精确。【辨错】句子说的是投篮投得准，所以“精确”应改为“精确”。示例二 “简洁”VS“简捷”简洁：“洁”，干净利索。简
9、洁侧重指说话、行文简明扼要，不烦琐，没有多余的内容。简捷：“捷”，快捷。简捷侧重指简便、快捷，直截了当。【误用】他的文章立意很好，行文也简捷流畅。【辨错】句子要表达的是“简明扼要”的意思，而不是“快捷”的意思，故“简捷”应改为“简洁”。 【例题4】 在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是( )。这里曾一度_泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰_表现人物心理变化的艺术特色极为称道。A.暴发 擅长 B.爆发 擅长C.暴发 善于 D.爆发 善于中公解析：“暴发”、“爆发”两词都有忽然剧烈发作的意思，但前者侧重忽然性，后者侧重爆炸性，泥石流应当更强调突发性，因此
10、句选“暴发”比较恰当。“擅长”强调在某方面显得才干突出，“善于”强调很会做某种事，根据句意，句选“擅长”更为恰当。因此，本题答案为A。三、词义的轻重限度有些词语虽然表达的概念、含义大体相同，但在表现的限度上有着轻重、强弱的不同。示例一 “批评”VS“批判”批评：指对书籍、文章加以批点评注，或专指对缺陷和错误提出意见，词义较轻;批判：指对错误的或敌对的思想、言论或行为作系统地分析，加以否认，词义较重。【误用】过去开会，有些人总是拖拖拉拉爱迟到，通过批判教育，这种不良的现象已经不再出现了。【辨错】“批判”针对的是错误或敌对的思想、言论等，而“开会迟到”没有那么严重，不能用“批判”，应改为“批评”。
11、示例二 “相信”VS“信任”VS“信赖”相信：认为对的，不怀疑，词义较轻;信任：相信而敢于托付，词义较重;信赖：信任并且可以依靠，词义重。【误用】大禹因治水有功，得到了众多部落的拥戴和舜的信赖，继舜之后担任了部落联盟的首领。【辨错】由“继舜之后担任了部落联盟的首领”可知，句子侧重说的是舜对禹的相信与托付，故用“信任”比“信赖”更合适。【例题5】 和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去 说我考试作弊的主考老师。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.问讯 B.诘责 C.讯问 D.询问中公解析：“讯问”指严厉盘问、审问。用于对待“老师”明显不恰当。由题干中的“不平”、“执意”可知，“问讯”、“询问”的词义限度过轻。“诘责”指诘问谴责，其中“诘”表追问、责问的意思，用在题干中可表达向主考老师追问缘由，讲清情况，符合句意。答案为B。中公教育官方资料，严谨非法赚钱行为！中公教育官方网站：吉林省公职考试交流论坛：