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1、参加班主任培训班感悟；何为师德师德如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。著名的教育家陶行知先生也曾经这样说过：学高为师，德高为范“。由此来看，师德正是教师最重要的素质，高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。曾几何时，教师是一个多么神圣而不可亵渎的职业。每个人只要谈
2、起老师脸上都会露出发自内心的，充满尊敬的神情。也曾几何时，诗人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“来高度赞扬老师。甚至于上升到一日为师，终身为父“的高度。可是现在人们却在呼吁取消教师节！我不禁问，教师是不是天底下最光荣的职业了？老师也不再受人尊敬了吧那种发自内心的，尊敬的神情还能看得到吗？似乎教师的荣光都已悄然远去作为老师应该不断提高自身的师德素养：1、提高教师职业道德认识教师要有良好道德行为和习惯，就必须有正确的道德认识。教师的任何道德行为都是受其中一种道德观念支配的，道德认识是道德行为乃至整个道德品质形成的基础和先导。教师道德认识的发展贯穿于教师道德品质形成的各个方面及其始终。教师道德认识中包括对教师道德的重要社会作用的认识，对教师道德原则、规范和范畴的认识，以及对教师道德行为善恶、美丑、荣辱、是非的鉴别、分辩和评价，特别是人与人、个人与集体、个人与社会之间利益关系的认识。在实际中，出现的个别教师有这样或那样背离教师道德要求的行为，甚至走上严重危害教育事业的道路，是由于缺乏道德认识（无知或不能正确理解教师职业道德要求），。