2023年自考04729大学语文试题及答案.docx

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1、窗体顶端?打印页面设立 打印当前页 关闭复习资料大学语文(课程代码04729)第一大题:单项选择题1、都江堰所写到的器物中,象征为民造福的是(C ) A.金杖 B.长锸 C.铁戟 D.钢锤2、祖国啊,我亲爱的祖国中,“新刷出的洁白的起跑线”的象征意义是(C ) A.古老中国负重前行 B.祖祖辈辈希望失落 C.新时期中国如日东升 D.新时期青年热血沸腾3、吃饭中,从吃饭想到结婚、想到政治,这种联想方式的基础是( C) A.时间统一性 B.地点统一性 C.相似性 D.对比性4、爱因斯坦在我的世界观中所说的“宗教感情”,指的是(A ) A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求 B.对占用了同胞的过多劳动

2、而难以忍受 C.认可有一个可以赏罚一切的上帝存在 D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5、下列张中丞传后叙中的典型事例,用来刻画许远形象的是(B ) A.背诵汉书 B.为国让贤 C.拔刀断指 D.抽矢射塔6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是(A ) A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.杜甫7、 我与地坛中,让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是(D ) A.“谁也不能改变”的落日光辉 B.冬天雪地上孩子的脚印 C.忧郁而镇静的苍黑古柏 D.“饱经风霜”、“荒凉但并不衰败”的园子8、诗经秦风蒹葭是一首(D ) A.山水诗 B.送别诗 C.悼亡诗 D.爱情诗9、陌上桑写罗敷

3、美貌所运用的重要表现方法是(B ) A.正面刻画 B.侧面烘托 C.对比反衬 D.类比彰显10、李白行路难中情感流程的特点是(C ) A.逐层递进 B.逐层减退 C.起伏跌宕 D.平缓舒展11、马伶传:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是(C ) A.语言描写 B.细节描写 C.行为描写 D.肖像描写12、下列西湖七月半语句中使用了排比句式的是( D) A.名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,环坐露台 B.名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发 C.不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五 D.人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑13、秋夜所写的形象中,象征遭受蹂躏却还

4、抱有希望的弱者的是(B ) A.小青虫 B.小粉红花 C.蝴蝶 D.蜜蜂14、下列文章中,重要采用今昔对比写作方法的是( B) A.哭小弟 B.香市 C.纪念傅雷 D.都江堰15、秋兴八首(其一)中对偶极为精当工稳的两联是(B ) A.首联与颔联 B.颔联与颈联 C.颈联与尾联 D.首联与尾联16、柳永八声甘州抒写的重要情感内容是(B ) A.贫困潦倒之愁 B.羁旅行役之苦 C.报国无门之悲 D.家破人亡之痛17、李清照声声慢中引发词人故乡之思的景物是( B) A.晚风 B.过雁 C.黄花 D.细雨18、戴望舒雨巷的写作背景是( D) A.五四运动高潮时 B.五四运动低潮时 C.大革命高潮时

5、D.大革命失败时19、五代史伶官传序的中心论点是(B ) A.满招损,谦得益 B.本其成败之迹,而皆自于人 C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺20、就任北京大学校长之演说既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是(D ) A.演绎法 B.例证法 C.类比法 D.对比法21、在写议论文时,选择和使用论据的标准是 ( C) A.是否具有表现力 B.是否具有感染力 C.是否具有说服力 D.是否具有穿透力22、 香市的重要特点是(C ) A.层层进一步 B.夹叙夹议 C.即小见大 D.因人见我23、 纪念傅雷:“我的照相册中

6、有一张我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上尚有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是( D) A.肖像描写 B.行为描写 C.心理描写 D.细节描写24、 哭小弟中使主题升华的要害转折句是( C) A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生 B.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不愿停息 C.这样壮志未酬的人,不只他一个呵 D.历史正是由这些人写成的25、 下列作品,属于楚辞体的是(B ) A.蒹葭 B.湘夫人 C.饮酒(其五) D.行路难(其一)26、 陌上桑中,拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特性

7、是(B ) A.机智 B.坚贞 C.善良 D.温柔27、 “江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于(B ) A.自然天成 B.融情入景 C.移情于景 D.因情造景28、 长恨歌的诗句中,描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是(B ) A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春带雨 C.雪肤花貌参差是 D.芙蓉如面柳如眉29、 李清照声声慢(寻寻觅觅)中,隐含家破人亡之痛的词句是( C) A.乍暖还寒时候,最难将息 B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急 C.雁过也,正伤心,却是旧时相识 D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘30、 下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、爱惜而又略带忧郁情怀的是(

8、A) A.闻一多一句话 B.徐志摩再别康桥 C.裴多菲我愿是一条急流 D.舒婷祖国啊,我亲爱的祖国31、 戴望舒雨巷的重要表现方法是( A) A.象征 B.烘托 C.对比 D.类比32、 宝黛吵架中,宝玉“后悔:方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。”属于( D) A.语言描写 B.行为描写 C.肖像描写 D.心理描写33、 下列作品,体现“含泪的微笑”独特风格的是( B) A.苦恼 B.麦琪的礼物 C.婴宁 D.哦,香雪34、声声慢(寻寻觅觅)中有“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,这句话的抒情方法属于 ( B) A.因情造景 B.移情于景 C.自然天成 D.借比方抒情35、宝黛吵

9、架与红楼梦其他章节的最大差别是 ( C) A.以行为来刻画人物性格和情节 B.以对话来刻画人物性格和情节 C.采用了直接心理描写方法 D.引用了大量古典诗词来增添文章意境36、在秋水中,作者在文章开头所描写的河水与海景的作用是 ( B) A.表现秋天河水的洪大和令人心喜的美丽 B.以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的结识境界 C.表现大海的广阔无边一眼看不到头 D.表现河伯初次见到大海不禁被它所陶醉37、下面属于史论的文章的是 ( C) A.容忍与自由 B.赵武灵王胡服骑射 C.五代史伶官传序 D.马伶传38、在吃饭这篇文章中,重要采用的论证方法是 (A ) A.类比论证 B.对比论证

10、C.概括法 D.演绎法39、在寡人之于国也中,最能说明当时社会的贫富悬殊、阶级对立的是 ( D) A.不违农时,谷不可胜食也 B.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内 C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒 D.狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发40、 下列作品,属于托物言志的是( D) A.蒹葭 B.陌上桑 C.饮酒 D.早雁41、 柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)中,“红衰翠减”的修辞手法是( C) A.比方 B.拟人 C.借代 D.拟物42、诗歌蒹葭中,从“白露为霜”到“白露未唏”,又到“白露未已”,这最能体现出 ( C) A.追求空间的难以琢磨 B.追寻对象自然流露的凄婉之意 C.追求时间

11、的漫长与追求者的执著 D.迫寻对象的飘忽难觅43、香市中,重兴香市的发起人是 ( B) A.城里的工业家 B.镇上的小商人 C.国外的大商人 D.镇上的农民44、施蛰存在纪念傅雷中认为对傅雷最佳的纪念是 ( A) A.他的这种精神“永远弥漫于知识分子中间” B.永远记住他的“怒” C.写文章对他表达纪念 D.在纪念之日表达哀悼45、在都江堰第一部分中,作者写道“中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”,这里重要运用的叙述手法是 ( B) A.类比手法 B.对比手法 C.借代手法 D.夸张手法46、在我与地坛中,描写了古园中那“谁也不能改变的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋

12、风,这些象征性地体现了 (A ) A.作者的倔强“心魂” B.母亲的伟大 C.母爱的深沉 D.古园历史的悠久47、 前赤壁赋“主客对话”中,“客”的重要情感倾向是(C ) A.功名难就 B.乐观旷达 C.人生无常 D.适意自然48、陌上桑中,那位居心叵测的太守对罗敷不怀好意,罗敷斥退他的方式是C A.“怒斥” B.“夸父” C.“夸夫” D.“退避”49、秋兴八首(其一)中“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”,这两句诗属于(C ) A.直接抒情 B.自然天成 C.移情于景 D.借比方抒情50、诗歌早雁“仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。”中的“长门”事实上是指 ( A) A.长安的宫殿 B.潇湘的

13、远门 C.边关的大门 D.塞外的边门51、诗歌湘夫人中,“鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?”属于 ( A) A.因情造景 B.移情于景 C.融情人景 D.自然天成52、散文秋夜中,象征“遭受蹂躏却还抱有希望的弱者”的是 (D ) A.枣树 B.天空 C.小青虫 D.小粉红花53、 庄子秋水(节选)的主旨是(C ) A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学 C.阐析人的熟悉有限的思想 D.阐明实行王道的主线措施54、就任北京大学校长之演说中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是(B) A.不合法娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注意购置书籍55、 吃饭中,用音乐

14、与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是( D) A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想56、 冯谖客孟尝君中写到冯谖“弹铗”,孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”,这对刻画冯谖形象的作用是(A ) A.对比反托 B.侧面映衬 C.类比显现 D.象征暗示57、在张中丞传后叙中,南霁云“抽矢射佛寺浮图”的因素是 A A.贺兰进明不愿出师相救 B.南霁云想显示箭法高超 C.上面藏有敌军将领 D.当时正在比试射箭58、宋朝时期遭到弹劾被捕入狱,卷入到“乌台诗案”的文人是 (C ) A.曾巩 B.王安石 C.苏轼 D.欧阳修第二大题:多项选择题1、下列长恨歌中的诗句

15、,属于融情入景的有(DCDE ) A.夜雨闻铃肠断声 B.耿耿星河欲曙天 C.秋雨梧桐叶落时 D.春风桃李花开日 E.迟迟钟鼓初长夜2、下列以“居士”为别号的人物,属于唐代的有(AC ) A.青莲居士 B.六一居士 C.香山居士 D.东坡居士 E.易安居士3、我愿是一条急流中互相相应的比方意象有( ABC) A.急流与小鱼 B.荒林与小鸟 C.废墟与常青藤 D.小草棚与炉火 E.云朵与破碎的大旗4、哦,香雪以“哦,香雪!香雪!”的反复呼告收结,所表现的复杂情感有(ABCD ) A.对贫穷落后的怜悯 B.对现代文明的召唤 C.对质朴心灵的赞叹 D.对这质朴美也许被现代文明吞没的担忧 E.对现代文

16、明改变质朴美的企盼5、下列香市的语句中,运用了比方手法的有(CE ) A.从前农村还是“桃源”的时候 B.这香市就是农村的“狂欢节” C.灿如繁星的“烛山” D.那不是无名的“江湖班” E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下6、辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有( AE) A.落红 B.芳草 C.蛛网 D.飞絮 E.斜阳7、祖国啊,我亲爱的祖国具有(ABCD ) A.深厚的情感蕴涵 B.鲜明的对比色彩 C.新奇的意象群落 D.清楚的情感逻辑 E.古朴的语言风格8、下列断魂枪的语句中,属于孙老者肖像描写的有( CDE) A.两眼明得像霜夜的大星 B.一脸横肉,努

17、着对大黑眼珠 C.眼珠可黑得像两口小井 D.黑眼珠更深更小了,像两个香火头 E.嘴上几根细黄胡9、下列议论文,善于运用类比论证方法的有( ABD) A.庄子秋水(节选) B.梁启超论毅力 C.胡适容忍与自由 D.钱钟书吃饭 E.爱因斯坦我的世界观10、冯谖客孟尝君中,冯谖的性格特性有(ABC ) A.不甘屈居人下 B.衷心报效知己 C.深谋远虑 D.礼贤下士 E.宽容大度11、诗歌行路难(其一)中借典故抒情的诗句有CD A.拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川 C.闲来垂钓碧溪上 D.忽复乘舟梦日边 E.行路难,行路,多歧路,今安在12、在秋水这篇文章中,北海若说“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;

18、夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”这句话体现出 ( ACD) A.人的结识要受届时间的限制 B.人的结识要受到个人习俗的限制 C.人的结识要受到空间的限制 D.人的结识要受到后天教育的限制 E.人的结识要受到性格的限制13、长恨歌的主题历来有争议,重要说法有 ( BCD) A.象征说 B.讽喻说 C.爱情说 D.双重主题说 E.叙事说14、由垓下之围这篇文章的故事情节而形成的成语有BCD A.怒发冲冠 B.羞见江东父老 C.四周楚歌 D.霸工别姬 E.一鸣惊人15、下面属于豪放派的词人有CD A.晏幾道 B.李清照 C.苏轼 D.辛弃疾 E.柳永第三大题:名词解释题

19、1、所击者服,未尝败北败北:战败、败走2、引商刻羽,抗坠疾徐抗坠疾徐:声音高低快慢3、生闻之,不觉解颐解颐:开怀欢笑4、汉皇重色思倾国倾国:绝色女子5、王无罪岁,斯天下之民至焉罪岁:归罪于年成不好6、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身逸豫:逍遥快活,不能居安思危7、过其友曰:“孟尝君客我”过:拜访8、这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象声名狼藉:名声非常坏9、 邻国之民不加少加:更10、 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者闻:听说、学识、学问11、 认为是殆幸运儿殆:大约是12、 使人属孟尝君属:从属、嘱托、恳求13、 然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也卒:最后14、 城中居人户,亦且数万且:有、

20、将近15、 从政有经,令行为上有经:有原则16、 遍征金陵之贵客文人征:招清17、 宛在水中坻坻:水中的沙滩、小洲18、 可是皇室的余荫,也还给她带来了许多幸运余荫:剩留下来的荫庇、保佑19、 金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。虏弦开: 胡人开弓控弦射猎大雁,指回纥统治者发动战争。20、 当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主耳,而贼语以国亡主灭。 蚍蜉蚁子之援: 很小的支援21、 驱而之薛,使吏召诸民当偿者悉来合券。当偿者:应当还债的人 22、 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 何其衰也:多么衰败啊 23、 坐中数千人,皆言夫婿殊。殊: 特殊,这里指杰出24、 姊妹弟兄皆列土,可怜光

21、彩生门户。可怜:可爱,值得羡慕 25、 城之陷,自远所分始,以此诟远。诟: 辱骂,诽祷26、 孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。就国:回自己的封地 第四大题:简析题1、 阅读下面一段文字:很早以来,她就在想这样一条裙子,像家中一切喜庆日子时,老奶奶,少奶奶,姑奶奶们所穿的同样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙,有一天连在一起就是在她亲生儿子振丰取亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了,她知道民国的意义是什么“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。请回答:A金鲤鱼为什么想穿百裥裙?由于百裥裙是一种身份和地位的象征,金锂鱼一直想争这个名分。B这段文字反映了金鲤鱼如何的思想观念?金鲤鱼有梦想和反抗,想

22、取得平等的地位,但他这种思想和行为同样是以封建等制度为出发点的,这跟压迫她们的人们的思想意识是相同的,因而悲据色彩址分浓厚。C举例说明这段文字所运用的人物描写方法。这一段重要采用心理描写的方法来刻画人物形象的。2、 阅读论毅力开头一段文字:天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。请回答:A从这个开头看,论毅力的总论点是什么?从这个开头可以看出,本文的中心论点是:事业成败的关键在于有没有毅力,好“有毅力者成,反是者败”B这个开头有什么特点?纵模捭阖、大开大合的特点C这个开头体现出论毅力如何的论证方法?这个开头开门见山地提出了有毅力与没毅力两种态度和成与

23、败两种结果,全文正是围绕着正反两种态和两种结果展开的,从而形成了统贯全文的正反对比论证方法。3、 阅读赵武灵王胡服骑射中一段文字:王自往请之,曰:“吾国东有齐、中山,北有燕、东胡,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?先时中山负齐之强兵,侵暴吾地,系累吾民,引水围鄗;微社稷之神灵,则鄗几于不守也,先君丑之。故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。而叔顺中国之俗,恶变服之名,以忘鄗事之丑,非寡人之所望也。”公子成听命,乃赐胡服,明日服而朝。于是始出胡服令,而招骑射焉。请回答:A这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措?亲自登门做说服工作,以国家利益为重的举措。B这里塑造人物

24、形象采用了何种描写手法?语言描写的方法来刻画人物形象C赵武灵王推行胡服骑射的重要因素是什么?“胡服”不同于中原地区的长袍大褂,宽领肥腰的汉族服装,比较轻便得索,适且于骑马作战;“骑射”也不同于兵车布阵,驰骋水场,灵活机动,利于克敌制胜。因此,赵灵王为了国家强盛,坚持“胡服骑射”的改革。4、 阅读辛弃疾摸鱼儿的下片:长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。请回答:A谁用“千金”买了“相如赋”?“佳期又误”的寓意是什么?汉武帝时陈皇后因失宠用千金请司马相如作赋,“又误佳期”的寓意是忠良之士被重用的

25、机会又失去了。B“闲愁最苦”的情感内涵是什么?“闲愁最苦”指被闲置,报国无门的悲愤C“斜阳”、“烟柳”的象征意义是什么? “斜阳”指夕阳西下,“烟柳”指暮春景象,两者的象片意义都是指国势衰危。阅读寡人之于国也中的一段文字,回答问题:狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。A “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时如何的社会现实?反映当时社会不公平、阶级对立。B这里重要运用了哪两种论证方法?对比:狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发类别:刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?C这段话的中心旨

26、意是什么?管理国家要检讨主观因素,不要推卸责任,强调客观因素。6、 阅读纪念傅雷中的一段文字:傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。” 请回答: A 这段话中的第一句有何作用? 总领全段,开宗明义。B这段话中运用了什么材料作论据?有何作用?运用了理论材料作论据。引用孔子的至理名言来加强论证自己的观点。C“浩然之气”出自何文?指的是什么? “浩然之气”出自孟子?公孙丑上。指一

27、种至大至刚、充塞天地的正气。 阅读咬文嚼字中的一段文字:字有直指的意义,有联想的意义。比如说“烟”,它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸,它可以联想到燃烧弹,鸦片烟榻,庙里焚香,“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫,“蓝田日暖玉生烟”种种境界。直指的意义载在字典,有如月轮,明显而的确;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。请回答: A 作者在这段话中认为字有几种意义?分别是什么?字有两种意义,分别是直指的意义和联想的意义。B在这段话中哪个意义让人感觉更难捉摸? 联想的意义让人感

28、觉更难捉摸。C上一问中那个意义更难捉摸的因素是什么? 由于联想的意义是文字在历史过程中所累积的种种关系,其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。阅读容忍与自由中的一段文字:基本的因素还是那一点深信我自己是“不会错的”的心理。像高尔文那样虔诚的宗教改革家,他自己深信他的良心确是代表上帝的命令,他的口和他的笔确是代表上帝的意志,那么他的意见还会错吗?他尚有错误的也许吗?在塞维图斯被烧死之后,高尔文曾受到不少人的批评。1554年,高尔文发表一篇文字为他自己辩护,他毫不迟疑地说:“严厉惩办邪说者的权威是无可疑的,由于这就是上帝自己的说话。这工作是为上帝的光荣的战斗。” 请回答: A 高尔文烧死塞维

29、图斯的因素是什么? 由于他具有深信自己是“不会错的”的心理,深信他的良心确是代表上帝的命令,他的口和他的笔确是代表上帝的意志。 B高尔文为什么要发表一篇文字为他自己辩护? 由于他受到不少人的批评,而他却认为自己没有错。 C这段话总体来说属于什么论证方法? 例证法。阅读垓下之围中的一段文字:太史公曰:“吾闻之周生曰,舜目盖重瞳子,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为霸王,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐

30、,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉悟,而不自责,过矣。乃引天亡我,非用兵之罪也,岂不谬哉!” 请回答:A 这段话中的“太史公”是谁?你觉得这段话说得怎么样? “太史公”是司马迁。这段对项羽作盖棺定论的话说得非常中肯,既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩,又批评了他缺少政治远见、恃武力经营天下的致命错误。 B在这段话中项羽认为他失败的因素是什么?这表现了他如何的一种心态? 项羽认为他失败的因素是“天亡我,非用兵之罪也?。这表现了他“欲以力征经营天下”的心态。C作者认为项羽之所以失败的主线因素又是什么? 作者认为项羽之所以失败的主线因素是“自矜功伐,奋其

31、私智而不师古”。阅读赵武灵王胡服骑射中的一段文字,回答问题:赵武灵王北略中山之地,至房子,遂至代,北至无穷,西至河,登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓,曰:“愚者所笑,贤者察焉。虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之!”遂胡服A 赵武灵王为什么要“胡服骑射”?背四境之难,报中山之怨B说明“愚者所笑,贤者察焉”的表现作用。赵武灵王对自己的改革措施的准确性充满信心C这里运用了如何的人物描写方法?语言阅读李煜虞美人(春花秋月何时了),回答问题:春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A “春花秋月何时了”所蕴含的深

32、层情感是什么?物是人非B“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是什么?江山易主C为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远?抽象的愁化为具体可感的春水,以春水之大、之多来形容自己的愁苦,无边无涯。阅读都江堰中的一段文字,回答问题:脚下的江流,从那么遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气,估计它是从雪山赶来的罢。但是,再看桥的另一边,它硬是化作许多亮闪闪的河渠,改恶从善。人对自然力的驯服,干得多么爽利。假如人类干什么事都这么爽利,地球早已是另一副模样。A 概括这段文字两个层次的大意。(1)都江堰自然景观的描写,表现他的气势、他的从善

33、如流(2)人也和江流同样,那么地球会是另一个模样以“改恶从善”后面为分界线,前面是写都江堰的水势,后面是进行议论。B这段文字使用了何种写作方法?拟人、比方、类比C指出文中同时使用了两种修辞手法的语句。一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进。拟人:“义无返顾”、“凌厉锐进”。对偶:“挟着寒风,吐着白沫”。 阅读哦,香雪中的下列文字,回答问题:她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许,她所以可以在几秒钟内就决定上车,正是由于她拥有那么多鸡蛋吧,那是四十个。香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子,小心地朝车厢迈出了第一步。这时,车身忽然悸动了一下,接着,车门被人关上了。当她意识到眼前发生了什么事时,列车已经缓缓地向台儿沟离别了。A 概括这两段文字的大意。香雪为换铅笔盒义无反顾地跑上火车B指出这里运专心理描写方法的语句。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。C文中哪两个地方运用了拟人手法?车身忽然悸动了一下 列车已经缓缓地向台儿沟辞别了。第五大题:作文1、请以水的联想为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限2、以吃亏是福为题,写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外,其他文体不限3、以“好事多磨”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。窗体底端

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