散文投稿时光不倒流.docx

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1、散文投稿时光不倒流隔窗望下去,大马路上车来车往,而我的眼睛只盯住那骑电动自行车的一族,他们的后座上坐着穿各色校服的男孩或女孩。那穿红色的是这所小学的,穿蓝色的是那所小学的,我多么清楚地知道!何故留恋,不肯移开目光因为我也曾经是他们之中的一员啊!现在,这于我而言,竟成了一种奢望。我的女儿今年小学毕业迈入了初中的门槛,住校,不必再由我骑电动自行车接送了。我伫立窗前,无限怅惘涌上心头。近年来,县城的公路越来越平坦、宽阔,我们居住的小区距女儿的小学校园不过三、四里,骑电动自行车很是方便。写在过往日子里车子停稳,我跨上车座,女儿跳上后座,随着她一声愉快的“好了”,我便启动车子,向学校或家的方向驶去。后座

2、上的她,热天着黄色T恤灰色短裙,冷天穿天蓝褂子深蓝裤子,这是她学校女孩的标配。她将书包挎在双肩,或抱在怀里,有时干脆放进车筐里。她惯常的坐法是面朝前,偶尔也会突发奇想朝后而坐,说没有了我的遮挡,视野开阔。送女儿上学,车子在路上是从不停下的,纵然沿途有美景或新奇事,因为她不愿意迟到。到了学校的大门外,往往还没到开门入校的时间,校门外已聚集了大量清一色的学生,乌压压的一片。待女儿迫不及待地跳下车子,挥手说了“再见”后,我并不急于离开,而是看她雀跃着跑向本班要好的朋友,同她们叽叽喳喳地攀谈。直到大门放开,孩子们鱼贯而入,女儿在那庞大的群体中消失不见,我才放心地转身离开。写在回忆中放学的点不到,我已提

3、前在大门外等候。为了方便女儿找寻等待的我,我们约定了一个固定的地点一棵大树下。等待的时间或长或短,创造了家长们畅聊的机会。你的孩子有点挑食让人愁了,我的孩子换老师不适应了,他的孩子考了一百何其高兴啊,不一而足。无论说的是什么,全围绕着自家孩子,且百谈不厌。放学铃响起,大门开了,孩子们照例按班排着整齐的队伍出来了,家长们便不约而同地举目张望,谈论的声音渐渐地消失了。“爸,放学了!”女儿呼喊着张开双臂向我扑来,我欣喜地抱抱她,接过她手中的书包,转过车子。女儿灵巧地跳上后座,我们告别还在焦急等待的家长,上了回家的路。写在思念里放学的路上,女儿的小嘴巴是闲不住的。哪个老师讲课有趣啦,哪个同学没完成作业

4、挨老师批啦,自己又考了第几名啦,回家的路上,我是收获颇丰啊!我认为,这是我与女儿关系亲密的秘诀之一呢!放学的路上,时间宽裕,我们有时会停下来。暖暖春日里,微风吹开了路边金灿灿的油菜花,也吹开了沿路公园里不知名的红花、紫花,她禁不住诱惑,会央求下去凑近它们嗅嗅香味。我哪会不允每每将车子支在路边,同她一起走近赏玩一番,方满意而归。炎炎夏日里,停车跑进店里抱出一个圆圆的大西瓜,或买上一支冰冰凉凉的雪糕,也是常有的事。日日,月月,年年,时光行走在送女儿上学接女儿回家的路途中,我乐此不疲。新学期开始,女儿走进了中学校园,投入了更广阔的天地。那熟悉的小学校园的大门前在进校前、放学后依然热闹非凡、景象壮观。

5、我路过那里,总会驻足,幻想着那如潮水般涌出校门的大军中会流出我亲爱的女儿,大笑着扑向我,“爸,回家了!”那清脆的喊声再次响起。可是,时光不倒流,我为再也不能日日接送她而怅然若失!也许,我盼望她长大,又不愿她长大吧。很有见地的文章。(一)假如时光倒流,我能做什么?这个时候我坐在冬天的北回归线上怀恋从前。从前的你还只是一个扎着马尾辫笑容满面的小女生,你的小酒窝不经意间就让整个季节陶醉其中。眼眸明亮。笑容里没有尘俗的悲愁。而今我站在喧闹肮脏的公车站牌下翘首。期待从过往的某辆公车上走下来的你。冬天的上午,有风吹来,扬起灰蒙蒙的尘埃。我猜想许久不见的你,可曾有了改变。从前的那个前桌,那个让人心生暖意的小

6、麻雀,如今是不是变成了大凤凰。我渴念看到不一样的你,却又害怕看到太多的改变。所幸,你的出现在我的意料之中。装作仰天,看不见你们,这是我土到掉渣的捉弄方式。你和阿敏,那个曾经看我的小说看到眼睛发红的女生。我看到你们相携着走来,拉直了的头发在风中飞扬。短裙,长靴,一点不似高中时代那个不善修饰,头发只是简单地束起来,看书看到累得时候会用手揉揉眼睛的你。今天一群老同学在办公室里和高三的数学老师寒暄的时候,拿起了一份高三的数学卷子,却发现没有一道题是我会做的。头脑一片空白,仿佛你处心积虑吸取的那些营养因为一次大病而消失殆尽。它们悉数还给了曾经的旧时光。还给了曾经那段因为谋取高分而惨淡经营的岁月。像是断裂

7、的东非大裂谷,无尽的失落感和膨胀的虚空次第埋葬。(二)与疾奔而去的时间背道而驰。而我,依然还是那个嘻嘻哈哈口无遮拦的少年。今晨,躲在被窝里想象重回母校的光景。无数可能的片段弥合了现实和想象之间的缝隙,些许的激动,让处于半睡眠状态的意识苏醒过来。天空高远,日光倾斜。我看到风吹动房间的窗帘。想起昨晚,与几个初中的同学相聚。都是那时候可以用“猪兄狗弟”来形容的关系。那个时候的自己,还只是一个懵懵懂懂的小孩子,也无法追究什么原因让一个老师眼中的乖乖学生和一群经常逃课、喝酒、吸烟、打架的所谓问题学生混迹一块。没有参与他们的危险活动,却好似一块八面体,以任何一面吻合他们的某些观点和举止。我无权知道这么长久

8、的时间,他们以怎样的状态生活在这个社会上。有人做生意,有人打工。如今我所看到的,是在社会里摸滚打爬了许久的,有着历练眼神和成熟举止的社会青年。如此描述他们,并没有任何贬低的意味。只是,这些年来,彼此因了初中的美好岁月而将关系牵连着延续至今。那个时候的你们,曾有一次因为打架而被集体叫到教导处。也曾是轰动一时的事情。记过的记过,受伤的受伤。惊心动魄的片段我没有经历过,我没有和你们出生入死过,但不忍心看到你们在残酷的打架斗殴里维护着彼此的尊严。贝克,曾经我们是那样如胶似漆的兄弟。隔着一层楼依然每天像是恋爱中的小孩子一样写纸条。只因老师的一句话,你便决意抛弃那些颓唐的日子。我们的朋友关系确立得如此简单。之后便是每日的形影不离,在初中那些接近透明的时光里,因你,认识了后来的这群人,阿友,丹,弟仔,蚯蚓,老赤和你还有阿友应该是走得最近的。而今,只有我和阿友二人还在大学校园里踽踽独行。引经据典!

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