_第一单元春之声《新疆之春》--人教版初中音乐七年级下册.pptx

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1、人教版音乐八年级下册第一单元新疆之春阜康市第一中学 纪小英新疆人来看看我们新疆的春天有多美新疆的景色真的是天然的美,没有加工的美,没有修饰的美。生活在新疆的人民爱这里,没有来过新疆的人渴望来新疆。欢迎所有的朋友来新疆观光、旅游。大美新疆欢迎您!了解维吾尔族的首饰文化 维吾尔族的祖先,虽从游牧民族较早地转为定居农业的民族,但在饮食文化中,仍保留着许多游牧民族特有的风俗。他们大多数以面食为主要食物。喜食肉类、乳类,蔬菜吃得较少,夏季多伴食瓜果。一日三餐,早餐吃馕、喝茶或喝“乌马西”(玉米面糊糊),中午为面类主食,晚饭是汤面或馕茶。吃饭时一家大小共席而坐,吃完饭,在拿走餐具前,由长者做“都瓦”(祷告

2、),然后离席。维吾尔族的饮食文化小提琴新疆之春作于1956年。乐曲采用维吾尔音乐风格的音乐语言表现新中国成立后新疆人民的幸福生活及欢欣鼓舞的乐观情绪。乐曲的感情乐观豪爽,乐思奔放流畅。乐器介绍小提琴 小提琴,是现代管弦乐队弦乐组中最重要的乐器。作为现代弦乐器中最小、声音最高的乐器,小提琴小提琴属于擦奏弦鸣主要的特点在于其辉煌的声音、高度的演奏技巧和丰富、广泛的表现力。欣赏新疆之春思考:1.使用了哪些乐器?2.整个乐曲可分为几部分?3.每部分的音乐情绪是怎样的?主奏乐器:小提琴音乐情绪:热烈、欢快、富于激情新疆之春的曲式结构:主题A主题B主题A主题A主题B,要求熟练唱B部分旋律主题A三部曲式三部

3、曲式三部曲式三部曲式结构结构结构结构演奏特点演奏特点演奏特点演奏特点演奏技法演奏技法演奏技法演奏技法表现情感表现情感表现情感表现情感A A节奏由疏而密,继而疏节奏由疏而密,继而疏节奏由疏而密,继而疏节奏由疏而密,继而疏密交密交密交密交 替,其旋律多用同替,其旋律多用同替,其旋律多用同替,其旋律多用同音重复和级进的方法,音重复和级进的方法,音重复和级进的方法,音重复和级进的方法,连弓、分弓、跳弓、连弓、分弓、跳弓、连弓、分弓、跳弓、连弓、分弓、跳弓、装饰音、重音装饰音、重音装饰音、重音装饰音、重音热烈、欢快、酣畅、热烈、欢快、酣畅、热烈、欢快、酣畅、热烈、欢快、酣畅、富于激情的音乐情富于激情的音

4、乐情富于激情的音乐情富于激情的音乐情绪。绪。绪。绪。B B采用了新疆舞蹈中手鼓采用了新疆舞蹈中手鼓采用了新疆舞蹈中手鼓采用了新疆舞蹈中手鼓的伴奏节奏为素材(调的伴奏节奏为素材(调的伴奏节奏为素材(调的伴奏节奏为素材(调式出现了转调)式出现了转调)式出现了转调)式出现了转调)小提琴用双音奏出小提琴用双音奏出小提琴用双音奏出小提琴用双音奏出舞曲性的旋律舞曲性的旋律舞曲性的旋律舞曲性的旋律载歌载舞、欢度节载歌载舞、欢度节载歌载舞、欢度节载歌载舞、欢度节日日日日AA再现第一部分再现第一部分再现第一部分再现第一部分结束部分有一个尾结束部分有一个尾结束部分有一个尾结束部分有一个尾奏。奏。奏。奏。更加热烈、欢快更加热烈、欢快更加热烈、欢快更加热烈、欢快单三部曲式结构小 结 新疆不仅风景美,音乐也是美的令人陶醉,歌舞更是美的移不开眼睛。愿新疆的明天更美好!bye

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