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1、 从呱呱坠地的婴儿到天真烂漫的少年，从风华正茂的青年再到鬓发飘霜的老年，生命季节的转换总是能勾起人们无限的遐思和感喟。同样，构成生物体的每个细胞也会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。从“精卵结合”到“数量倍增”，从“无所不能”到“各司其职”，从“春秋鼎盛”到“萎缩凋零”，细胞的一生其实就是生物个体生命历程的缩影。如果领悟了细胞从“生”到“死”的机制和意义，是否就意味着可以延展生物个体生命的宽度和长度呢？1882年弗勒明提出有丝分裂概念18831890年魏斯曼等发现减数分裂19071908年哈里森和卡雷尔开创动物组织培养技术1958年斯图尔德利用胡萝卜韧皮部细胞获得完整的新植株20世纪
2、6070年代布伦纳、苏尔斯顿和霍维茨发现调节器官发育和细胞凋亡的关键基因和机制1976年毕晓普和瓦穆斯发现原癌基因1978年童第周等克隆黑斑蛙1996年第一只体细胞克隆哺乳动物“多莉”羊诞生1998年汤姆森和吉尔哈特获得可体外培养的人胚胚胎干细胞生物（人教版）第六章 细胞的生命历程第第1 1节节细胞的增殖细胞的增殖非洲象 8-11吨肩高4.5m左右蓝鲸 现存最大生物体长25m左右重150吨左右小鼠 体重300g左右问题探讨象与鼠的个体大小相差十分悬殊。讨论：讨论：1.1.请推测象与鼠相应器官或组织的请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。细胞大小是否也有很大差异。无明显差异。无明
3、显差异。2.2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。问题探讨问题探讨:在进化过程中，体积大的生物为什么选择了发展为多细胞生物这一条路，而不成为体积巨大的单细胞生物呢？为什么细胞不能无限长大？为什么细胞不能无限长大？边长边长（mm）表面积表面积（mm2）体积体积（mm3）表面积表面积/体积比体积比值值物质扩散物质扩散的深度的深度/mm扩散效率扩散效率24886451231.50.750.50.50.50.8750
4、.5780.3302496384扩散效率=物质扩散的体积整个细胞的体积讨论：讨论：(1)(1)细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？提示提示细胞越大，该比值越小。细胞越大，该比值越小。(2)(2)从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？提提示示细细胞胞越越大大，与与周周围围环环境境之之间间进进行行物物质质交交换换的的效效率率就就越越低。低。(3)(3)细胞是越小越好吗？细胞是越小越好吗？提提示示不不是是。组组成成细细胞胞的的结结构构(如如核核糖糖体体等等)和和物物质质(如如酶酶等等)必必须须占占据
5、据一一定定的的空空间间，细细胞胞内内各各种种生生化化反反应应的的进进行行也也需需要要一一定的空间，这些因素决定了细胞的体积不能太小。定的空间，这些因素决定了细胞的体积不能太小。1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞与周围环境物质交换的能力越大。细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞与周围环境物质交换的能力越大。2.细胞核的控制能力是有限的 一个核内的一个核内的DNADNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不能无是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不能无限长大。限长大。3.细胞内物质的交流受到细胞体积的制约细胞体积过大，影响物质流动速度
6、，细胞内的生命活动就不能灵活控制与细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动就不能灵活控制与缓冲。缓冲。一、一、细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因1细胞增殖大肠杆菌单细胞生物通过细胞增殖而繁衍，产生新个体多细胞生物受精卵1、概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。一、细胞增殖细胞增殖细胞增殖对于多细胞生物如人，细胞增殖的意义是对于多细胞生物如人，细胞增殖的意义是？生长、发育、繁殖和遗传衰老、死亡的细胞的更新细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。2、意义：细胞的增殖意义多细胞生物 产生生殖细胞、受精卵发育成新个体补充体内衰老和死亡细胞,单细
7、胞生物 产生新个体（是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础）真核细胞的分裂方式有丝分裂无丝分裂减数分裂（特殊有丝分裂）一、一、细胞增殖细胞增殖原核细胞分裂的方式_。二分裂一个细胞中有这么多结构，一个细胞中有这么多结构，在进行分裂时，什么结构在进行分裂时，什么结构的分配是最关键的？的分配是最关键的？细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，特别是遗传物质要进行复制。细胞增殖细胞分裂（分裂期）物质准备（分裂间期）物质准备-分裂-物质准备-分裂周期性2细胞周期1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。2.两个阶段：分裂间期分裂期90%95%5%10%【点拨】连续分裂的细胞才
8、有细胞周期。前期中期后期末期二、二、细胞周期细胞周期下列具有细胞周期的是（在括号中填 或）叶肉细胞（）分生区（生长点）细胞（）精子（）植物形成层细胞（）皮肤生发层细胞（）哺乳动物成熟红细胞（）胚胎细胞（）次级精母/卵母细胞（）导/筛管（）造血干细胞（）神经细胞（）只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞无细胞周期二、二、细胞周期细胞周期甲甲乙乙甲甲 乙乙乙乙 甲甲乙乙 乙乙以下哪个过程可表示为细胞周期？以下哪个过程可表示为细胞周期？abcda+bb+cc+d方法一：扇形图方法一：扇形图方法二：直线图方法二：直线图分裂间期分裂间期分裂期分裂期3.细胞周期的表示方法：二、
9、二、细胞周期细胞周期细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522思考：分析表中的数据，你能得出哪些结论？不同生物的细胞的细胞周期长短可能不同；同一生物的不同细胞的细胞周期分配时间不同细胞周期的大部分时间处在分裂间期。不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）二、二、细胞周期细胞周期准确理解“细胞周期”“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短；不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。二、二、细胞周期细胞周期3植物细胞的有丝分裂1.分裂间期分
10、裂间期变化特点:完成_复制和有关 合成。结果:DNA 数目_，染色质数目_。DNA蛋白质不变加倍生长复制合蛋白三、有丝分裂三、有丝分裂分裂间期分裂间期DNADNA复制和相关蛋白质的合成复制和相关蛋白质的合成G1G1 (Gap 1)(Gap 1)RNARNA、相关、相关蛋白质蛋白质的合成的合成S S(Synthesis)(Synthesis)DNADNA的复制的复制（合成）（合成）G2G2 (Gap 2)(Gap 2)相关蛋白质相关蛋白质合成合成（DNADNA聚合酶聚合酶等）等）膜仁消失现两体2.分裂前期分裂前期变化特点:染色质高度螺旋化形成_,_解体消失,形成_,染色体散乱分布在_中央。结果:
11、DNA数目、染色体数目_，但细胞出现染色体纺锤体细胞染色体核仁和核膜不变纺锤体（梭形)形定数晰赤道齐3.分裂中期分裂中期变化特点:纺锤丝牵引着染色体运动,使染色体的着丝粒排列在_上,观察染色体形态、数目的最佳时期。结果:DNA数目、染色体数目_赤道板不变赤道板（细胞中间的平面，虚拟区域）粒裂数增均两极4.分裂后期分裂后期变化特点:着丝粒_，姐妹染色单体分开,成为两条子染色体，纺锤丝牵引着染色体向细胞的两极移动,分向两极的两套染色体的形态、数目完全相同.结果:DNA数目不变，染色体数目 ，染色单体为 分裂加倍0两消两现质分离5.分裂末期分裂末期变化特点:染色体解螺旋变成_,_重新出现,_消失,中央细胞板（真实存在）扩展成新细胞壁,形成两个子细胞结果:DNA数目_，染色体数目也减半，染色单体为_染色质核膜与核仁纺锤体减半0 间期 前期 中期 后期 末期生长复制合蛋白膜仁消失现两体形定数晰赤道齐粒裂数增均两极两消两现质分离 间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期染色体数：2NDNA数:2N-4N染色单体数:0-4N2N4N4N2N4N4N2N4N4N4N04N2N4N2N0规律：染色体数着丝粒DNA数条数染色单体数条数，要成对