《【课件】申请信课件-2023届高三英语二轮复习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】申请信课件-2023届高三英语二轮复习.pptx（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、申请请信申请信简介01 申请申请信是书信的一种，信是书信的一种，主要以介绍个人情况为主。主要以介绍个人情况为主。为了能申请成为志愿者，申请出国学习的机会，申请为了能申请成为志愿者，申请出国学习的机会，申请一份适合自己的工作，你需要介绍包括自己的性格，一份适合自己的工作，你需要介绍包括自己的性格，爱好，特长，优势，工作经验，能力等。爱好，特长，优势，工作经验，能力等。申请信题型解读申请信题型解读申请信题型解读申请信题型解读信件一般要求写信件一般要求写8080词左右，词左右，需要简洁清楚的引入背景，需要简洁清楚的引入背景，表明自己写信的目的，对个人优势的阐述要有针对性、表明自己写信的目的，对个人优
2、势的阐述要有针对性、逻辑性，不写离谱的，牵强的，与岗位要求无任何关逻辑性，不写离谱的，牵强的，与岗位要求无任何关系的方面，要点与要点之间要用连接词连接；系的方面，要点与要点之间要用连接词连接；语言在语言在流畅的基础上要适度组合和运用流畅的基础上要适度组合和运用丰富的丰富的高级词汇高级词汇，句，句式避免单一，可以适当使用一些句型式避免单一，可以适当使用一些句型。申请信申请信申请信申请信写作要求写作要求写作要求写作要求申请信的写作步骤申请信的写作步骤申请信的写作步骤申请信的写作步骤04语言组织和升华030202谋篇布局（三段式最受青睐）01审题（文体建议信；主题；人称多用第二人称；时态用一般现在时
3、态；要点）申请信谋篇申请信谋篇申请信谋篇申请信谋篇布局布局布局布局l第一段写信背景+写作目的（申请）1l第二段自身优势（性格、经历、能力、精通语言）2l第三段重提主题+表达期待(希望考虑我的申请，希望收到回信)3真题演练02假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者，内容括举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者，内容括:1.写信目的写信目的;2.个人优势个人优势;3.能做的事情。能做的事情。注意注意:1.词数词数100左右左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯可以适当增加细节，以使行文连贯;3.结束语已为
4、你写好。结束语已为你写好。2019201920192019年全国卷年全国卷年全国卷年全国卷一般现在时第一人称时态人称写作大纲写作大纲写作大纲写作大纲首首 段段:自我介绍自我介绍+写信背景写信背景(得知当地美术馆要得知当地美术馆要举办中国画展览举办中国画展览)+)+写信目的写信目的(申请做志愿者申请做志愿者)中间段中间段:1.:1.个人优势个人优势 2.2.能做的事情能做的事情尾尾 段段:重提主题重提主题+表达期待表达期待首首 段段03首首 段段:自我介绍自我介绍+写信背景写信背景(得知当地美术馆要举办得知当地美术馆要举办中国画展览中国画展览)+)+写信目的写信目的(申请做志愿者申请做志愿者)当
5、地美术馆的陌生人员，所以收信人是陌生人当地美术馆的陌生人员，所以收信人是陌生人所以可以自我介绍一下所以可以自我介绍一下ImLiHua,astudentcomingfromChina.ImLiHua,astudentfromChina.ImLiHua,aChinesestudent.首首 段段:自我介绍自我介绍+写信背景写信背景(得知当地美术馆要举办得知当地美术馆要举办中国画展览中国画展览)+)+写信目的写信目的(申请做志愿者申请做志愿者)Tips：Chinesepaintingshow中国画展览中国画展览gallery/lri/n.美术馆，画廊；美术馆，画廊；从网上得知贵画廊将举办中国画展，我
6、写这封信是为了从网上得知贵画廊将举办中国画展，我写这封信是为了申请成为一名志愿者。申请成为一名志愿者。LearningfromtheInternetthataChinesepaintingshowwillbeheldinyourgallery,Iamwritingthislettertoapplytobeavolunteer.从网上得知贵画廊将举办中国画展，我迫不及待的写信从网上得知贵画廊将举办中国画展，我迫不及待的写信申请成为一名志愿者。申请成为一名志愿者。LearningfromtheInternetthataChinesepaintingshowwillbeheldinyourgalle
7、ry,Icantwaittowritetoapplyforit.applyfor.申请eg.Sheisapplyingforthejob.她在申请应聘该职位。仿写练习仿写练习了解到即将到来的中国人需要志愿者，我迫不及待地想了解到即将到来的中国人需要志愿者，我迫不及待地想申请这个职位。申请这个职位。LearningthatvolunteersareneededforthecomingChinesepaintingetibitioninyourlocalartgallery，Icantwaittoapplyfortheposition.仿写练习仿写练习 首段首段首段首段ImLiHua,astude
8、ntcomingfromChina.LearningfromtheInternetthataChinesepaintingshowwillbeheldinyourgallery,Iamwritingthislettertoapplytobeavolunteer.首段功能句首段功能句1.LearningfromtheInternetthataChinesepaintingshowwillbeheldinyourgallery,Iamwritingthislettertoapplytobeavolunteer.从网上得知贵画廊将举办中国画展，我写这封信是为从网上得知贵画廊将举办中国画展，我写这封信
9、是为了申请成为一名志愿者。了申请成为一名志愿者。2.LearningfromtheInternetthatyouarerecruitsomevolunteerstoservethecommunity,Icantwaittowritetoapplyforit.从网上得知你们正在招募一些志愿者为社区服务，我从网上得知你们正在招募一些志愿者为社区服务，我迫不及待地写信申请。迫不及待地写信申请。3.IamwritingtotellyouthatImsuitableforthejobyouareadvertising我写信告诉你，我适合你正在做广告的工作。我写信告诉你，我适合你正在做广告的工作。4.Ia
10、mwritingtoexpressmyinterestinthejob.我写信是为了表达我对这项工作的兴趣。我写信是为了表达我对这项工作的兴趣。5.Iamwritingtoapplytobethehostofculturalperformanceforournationalday.我写信是想申请担任国庆文艺演出的主持人。我写信是想申请担任国庆文艺演出的主持人。首段功能句首段功能句6.IamextremelypleasedtoseeyouradvertisementforthepositionofavolunteerfortheAsianGames.我很高兴看到你们招聘亚运会志愿者的广告。我很高
11、兴看到你们招聘亚运会志愿者的广告。7.Havingreadyouradvertisementontheinternet,Ihavegreatinterestintheposition,therefore,Iamwritingtoapplyforit.在网上看到贵公司的招聘广告后，我对这个职位非常感兴在网上看到贵公司的招聘广告后，我对这个职位非常感兴趣，因此我写信申请这个职位。趣，因此我写信申请这个职位。首段功能句首段功能句中间中间 段段042.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。申请信的开头和结尾都是固定的套路，所以这篇文章的申请信的开头和结尾都是固定的套路，所以这篇文章的写作重点就是
12、写作重点就是“qualifications“qualifications 资格、个人条件资格、个人条件”这一部分。这一部分。我们在上次的作文讲解里说到过，我们在上次的作文讲解里说到过，设计个人优势可以从设计个人优势可以从四个方面入手：性格特征、兴趣爱好、知识能力、经历四个方面入手：性格特征、兴趣爱好、知识能力、经历成绩。成绩。因为以下几个优势，因为以下几个优势，我我坚信我适合这个职位。我我坚信我适合这个职位。Becauseofthefollowingadvantages,IamconvincedthatIcanmeetyourrequirements升级表达升级表达Equippedwithth
13、efollowingqualifications,IamfirmlyconvincedthatIamfitfortheposition.（第二段总起句）（第二段总起句）2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。Equippedwiththefollowingqualifications,IamfirmlyconvincedthatIamfitfortheposition.具备以下条件，我坚信我适合这个职位。具备以下条件，我坚信我适合这个职位。qualification/kwlfke()n/n.n.（通过考试或学习课程取得的）资格，学历；（胜任某一工（通过考试或学习课程取得的）资格，学历；
14、（胜任某一工作或职位所需的）资历，技能条件；作或职位所需的）资历，技能条件；convince/knvns/v.v.使确信，使信服；说服，劝服使确信，使信服；说服，劝服equipsb./sth.withsth.装备；装配装备；装配被动被动sbbeequippedwith.Equippedwiththefollowingqualifications，过去分词短语作过去分词短语作状语状语因为以下几个优势，因为以下几个优势，我我坚信我满足您的需求。我我坚信我满足您的需求。Becauseofthefollowingadvantages,IamconvincedthatIcanmeetyourrequir
15、ements.升级表达升级表达Equippedwiththefollowingqualifications,IamfirmlyconvincedthatIcanmeetyourrequirements.（第二段总起句）（第二段总起句）句式仿写句式仿写首先，我对中国画了解很多，我可以与游客分享关于它的首先，我对中国画了解很多，我可以与游客分享关于它的基本技巧和有趣的知识。基本技巧和有趣的知识。First,somuchdoIknowaboutChinesepaintingthatIcansharewithvisitorsfundamentalskillsandinterestingknowledg
16、eaboutit.fundamental/fndment()l/adj.根本的，基本的；必需的，必不可少的；不能再分的根本的，基本的；必需的，必不可少的；不能再分的表达因果关系的倒装表达因果关系的倒装so/such.that.(如此如此以以至于至于)置于句首，置于句首，部分倒装将部分倒装将2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。我的老师给了我很多帮助，我永远都不会忘忘记她。我的老师给了我很多帮助，我永远都不会忘忘记她。正常语序正常语序My teacher gave me so much help that I will never forget her.My teacher gave
17、me so much help that I will never forget her.倒装语序倒装语序So much help did my teacher give me that I will never forget So much help did my teacher give me that I will never forget her.her.句式仿写句式仿写我忙着准备期末考试，几乎没有时间查看电子邮件。我忙着准备期末考试，几乎没有时间查看电子邮件。正常语序正常语序IwassobusypreparingforthefinalexamthatIbarelyhadtimetoc
18、heckthee-mail.倒装语序倒装语序SobusywasIpreparingforthefinalexamthatIbarelyhadtimetocheckthee-mail.句式仿写句式仿写 更重要的是，我学了更重要的是，我学了1010年英语，能用英语流利地交流年英语，能用英语流利地交流。Whatsmore,havinglearnedEnglishfor10years,IamabletocommunicateinEnglishfluently.havinglearnedEnglishfor10years,现在分词短语作状语现在分词短语作状语（因为学习和能够交流之间存在明显的时间先后性，
19、所以（因为学习和能够交流之间存在明显的时间先后性，所以先完成的动作用完成时）先完成的动作用完成时）fluently/flufluntli/adv.ntli/adv.流利地；顺利地，流畅地流利地；顺利地，流畅地2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。最后，我不仅可以帮你组织这次活动，我还可以帮助解最后，我不仅可以帮你组织这次活动，我还可以帮助解释中国文化。释中国文化。Finally,not only can I help you organize this activity but also I Finally,not only can I help you organize this
20、activity but also I can help interpret Chinese culture.can help interpret Chinese culture.解释中国文化解释中国文化interpret Chinese cultureinterpret Chinese cultureinterpret/interpret/n nt tprprt/v.t/v.解释，说明；口译解释，说明；口译标志词标志词notonly,butalso(不仅不仅而且而且)使用场景使用场景:表达并列关系表达并列关系“notonly.,butalso.”常用来改写包含两个并列成分的句子，常用来改写包
21、含两个并列成分的句子，当当notonly位于句首时，其后的句子发生部分倒装，位于句首时，其后的句子发生部分倒装，butalso后面的句子保持正常语序。后面的句子保持正常语序。2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。句式仿写句式仿写此外，在这个节日里，你不仅可以听到我们学校音乐俱乐此外，在这个节日里，你不仅可以听到我们学校音乐俱乐部唱的流行歌曲，而且你还可以欣赏到当地乐队演奏的中部唱的流行歌曲，而且你还可以欣赏到当地乐队演奏的中国古典歌剧。国古典歌剧。Furthermore,inthisfestival,notonlycanyouhearourschoolmusicclubsingpop
22、ularsongs,butalsoyoucanadmireclassicalChineseoperagivenbylocalbands.你不仅可以给他们建议，还可以问他们相关的问题。你不仅可以给他们建议，还可以问他们相关的问题。Notonlycanyouofferthemsuggestionbutalsoyoucanaskthemrelevantquestions.句式仿写句式仿写补充拓展补充拓展我对英语有着很好的理解。我对英语有着很好的理解。IhaveagoodunderstandingofEnglish.2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。补充拓展补充拓展我不仅掌握了良好的英语
23、，而且我还主持了学校举办的许我不仅掌握了良好的英语，而且我还主持了学校举办的许多演出。多演出。NotonlyhavelacquiredagoodcommandofEnglish,butalsoIhavehostedmanyperformancesheldbyourschool.2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。补充拓展补充拓展我对新闻很敏感，因此在为我校小报工作时，我经常被派去我对新闻很敏感，因此在为我校小报工作时，我经常被派去报道校园发生的事情。报道校园发生的事情。IamsosensitivetothenewsthatIwasoftensenttocoverthestories
24、happeninginthecampuswhenworkingformyschoolpaper。升级表达:SosensitiveamItothenewsthatIwasoftensenttocoverthestorieshappeninginthecampuswhenworkingformyschoolpaper。2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。补充拓展补充拓展展示自己的性格特征展示自己的性格特征“possess、keep、obtain”表示表示“有有”的意思的意思Ipossessanoutgoingnature.Ipossessapassionforphotography.I
25、keepanexpansiveinterest.Iobtaingoodworkingskills.2.个人优势个人优势;3.能做的事情能做的事情。Equippedwiththefollowingqualifications,IamfirmlyconvincedthatIamfitfortheposition.First,somuchdoIknowaboutChinesepaintingthatIcansharewithvisitorsfundamentalskillsandinterestingknowledgeaboutit.Whatsmore,havinglearnedEnglishfor
26、10years,IamabletocommunicateinEnglishfluently.Finally,notonlycanIhelpyouorganizethisactivitybutalsoIcanhelpinterpretChineseculture.中间段中间段中间段中间段尾段05班603131申请当志愿者申请当志愿者重提主题重提主题 表达期待表达期待尾段：重提主题尾段：重提主题+表达期待表达期待Hopefully,youwillgivekindconsiderationtomyapplication,andyourearliestreplywillbeappreciated.=a
27、ndareplyatyourearliestconveniencewillbefullyappreciated希望您能考虑我的申请，并期待您的早日回复。希望您能考虑我的申请，并期待您的早日回复。Hopefully,youwillgivekindconsiderationtomyapplication,andyourearliestreplywillbeappreciated.尾段尾段尾段尾段Hopefully,youwillgivekindconsiderationtomyapplication,andyourearliestreplywillbeappreciated.Hopefully,y
28、ouwillgivekindconsiderationtomyapplication,andareplyatyourearliestconveniencewillbefullyappreciated.希望您能考虑我的申请，并期待您的早日回复。希望您能考虑我的申请，并期待您的早日回复。尾段功能句尾段功能句尾段功能句尾段功能句Iwouldgreatlyappreciateitifyoucouldconsidermyapplication.如果您能考虑我的申请，我将不胜感激如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。Iwouldappreciateitifyoucouldapprovemyapplicati
29、onandinformmeoftheinterviewatyourearliestconvenience.如果您能批准我的申请并尽早通知我面试，我将不胜感激。如果您能批准我的申请并尽早通知我面试，我将不胜感激。尾段功能句尾段功能句Withsuchkindofqualifications,IsticktothebeliefthatIamtherightpersonfortheposition.有了这样的条件，我坚信我是这个职位的合适人选。有了这样的条件，我坚信我是这个职位的合适人选。Iwouldbemorethangratefulandworkhardinthenewworkingenvirom
30、entifyoucouldoffermethechance.如果您能给我这个机会，我将在新的工作环境中努力工作。如果您能给我这个机会，我将在新的工作环境中努力工作。尾段功能句尾段功能句IamconfdentthatIcanbeaqualifiedvolunteer.IwillvalueitanddoallIcanifIcanbeaccepted.我相信我能成为一名合格的志愿者，如果我能被接受，我相信我能成为一名合格的志愿者，如果我能被接受，我会珍惜它，并尽我所能我会珍惜它，并尽我所能尾段功能句尾段功能句Iamextremelyeagerforthejob,andsincerelyhopeyou
31、couldtakeaccountofmyapplication.我对这份工作非常渴望，衷心希望贵公司能考虑我的申我对这份工作非常渴望，衷心希望贵公司能考虑我的申请。请。Anyfavorableconsiderationofmyapplicationwouldbeappreciated对于任何对我申请的考虑，我都表示由衷的感谢。对于任何对我申请的考虑，我都表示由衷的感谢。Sample06DearSir,ImLiHua,astudentcomingfromChina.LearningfromtheInternetthataChinesepaintingshowwillbeheldinyourgal
32、lery,Iamwritingthislettertoapplytobeavolunteer.Equippedwiththefollowingqualifications,IamfirmlyconvincedthatIamfitfortheposition.First,somuchdoIknowaboutChinesepaintingthatIcansharewithvisitorsfundamentalskillsandinterestingknowledgeaboutit.Whatsmore,havinglearnedEnglishfor10years,Iamabletocommunica
33、teinEnglishfluently.Finally,notonlycanIhelpyouorganizethisactivitybutalsoIcanhelpinterpretChineseculture.Hopefully,youwillgivekindconsiderationtomyapplication,andyourearliestreplywillbeappreciated.Yourssincerely,LiHuaHave a try07真题演练真题演练真题演练真题演练:2012:2012:2012:2012年全国年全国年全国年全国I I I I卷卷卷卷假定你是李华，从互联网假
34、定你是李华，从互联网(theInternet)上得知一个国际中学上得知一个国际中学生组织将在新加坡生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括内容主要包括:1.自我介绍自我介绍(包括英语能力包括英语能力);2.参加意图参加意图(介绍中国、了解其他国家介绍中国、了解其他国家);3.希望获准。希望获准。注意注意:1.词数词数100左右左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯可以适当增加细节，以使行文连贯;Dear Sir/Madam,Dear Sir/Madam,I am Li H
35、ua,a middle school student coming from China.Learning from I am Li Hua,a middle school student coming from China.Learning from the Internet that you are going to hold a summer camp and welcome any the Internet that you are going to hold a summer camp and welcome any student who is interested,I am wr
36、iting to apply for a chance to attend it.student who is interested,I am writing to apply for a chance to attend it.First,I will briefly introduce myself.Having been learning English for more First,I will briefly introduce myself.Having been learning English for more than ten years,I can communicate
37、with others in English fluently.Whats than ten years,I can communicate with others in English fluently.Whats more,as an outgoing and patient boy,I can get along well with others.more,as an outgoing and patient boy,I can get along well with others.Finally,given this chance,I will actively perform my
38、role.Not only will I Finally,given this chance,I will actively perform my role.Not only will I introduce Chinese culture to international students,but also Ican learn about introduce Chinese culture to international students,but also Ican learn about their cultures,which contributes to mutual unders
39、tanding.their cultures,which contributes to mutual understanding.Hopefully,you will kindly consider my application,and a reply at your Hopefully,you will kindly consider my application,and a reply at your earliest convenience will be fully appreciated.earliest convenience will be fully appreciated.R
40、egards,Regards,Li HuaLi HuaWorkingroupsoffourandcheckthearticle.Whenyouarediscussing,youcanpayattentiontothefollowinghints.TeachingGoalHaveyoumadethepurposeclear?Frame/structureDoesthestructureconformtotherequirements?LanguageArethesentencesconciseandaccurate?MainpointsHaveyouincludedallthepointsofview?ProperdetailsArethedetailssuitable?ThreeCriteriaofapplicationLettersDoesthelettermeetthreeCriteriaofapplicationLetters-Tobeappropriate/concise/Togettothepoint?写作评价写作评价写作评价写作评价Thankyou!Thankyou!Thankyou!Thankyou!