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1、 单位元宵节活动总结下载(5篇)单位元宵节活动总结篇一 一、细心组织，抓思路，出筹划 我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织筹划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演筹划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参加竞赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实，抓工程，出成果 1、社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味竞赛工程，进一步增加了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身
2、心安康，以强健体魄，为社区和谐进展制造了良好的气氛。 2、开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区群众文化活动，营造欢快喜庆、祥和文明的节日气氛，我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗读以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气严寒，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少暖和。 3、开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋竞赛和写春联两局部。象棋竞赛共有16名参赛者参与，最小年龄为9岁，年龄56岁。竞赛过程中，
3、每位参赛者都全神贯注，不但比棋技，还比心理战，竞赛共设前四名作为嘉奖。我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民供应了一次展现自我才华的时机和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，表达了年节大家同乐的喜庆。 4、“庆元宵猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来，社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广阔居民的踊跃参加，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参加进来，为社区居民增加了不少节日气氛，同时也让他们过一个舒心、暖和的传统节日。 单位元宵节活动总结篇二 为贯彻落实宜教体通知13号关于做好“元宵节”主题教育活动的通知精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教
4、育功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色鲜亮、气氛浓郁的节日文化。依据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节元宵节”主题实践活动总结如下： 一、高度重视，仔细组织 为确保此次活动顺当开展，我校高度重视，准时召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进展总体部署，细心组织，把节日活动与思想道德建立严密的结合起来，全面推动我校精神文明创立工作。 二、细心筹划，丰富内容 中国人民的传统节日春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利
5、、力所能及的原则，主要筹划了以下三项工作： 1、查找民俗经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡进行的风俗活动”等开展。 2、开展社区公益活动。组织学生积极参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣传，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日气氛。 3、主题寒假作业活动。让学生仔细记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。 单位元宵节活动总结篇三 据街道关于开展元宵主题活动要求，我社区立足为社区居民营造幸福
6、、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以及党员代表，积极开展活动，丰富社区居民精神文化生活，给广阔群众带来了一个暖和、平安、和谐与欢乐的春节。 一、细心组织，抓思路，出筹划 我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织筹划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演筹划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参加竞赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实，抓工程，出成果 1、社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味
7、竞赛工程，进一步增加了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心安康，以强健体魄，为社区和谐进展制造了良好的气氛。 2、开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区群众文化活动，营造欢快喜庆、祥和文明的节日气氛，我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗读以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气严寒，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少暖和。 3、开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋竞赛和
8、写春联两局部。象棋竞赛共有16名参赛者参与，最小年龄为9岁，年龄56岁。竞赛过程中，每位参赛者都全神贯注，不但比棋技，还比心理战，竞赛共设前四名作为嘉奖。 我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民供应了一次展现自我才华的时机和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，表达了年节大家同乐的喜庆。 4、“庆元宵猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来，社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广阔居民的踊跃参加，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参加进来，为社区居民增加了不少节日气氛，同时也让他们过一个舒心、暖和的传统节日。 单位元宵节活动总结篇四 为继承发扬中华传
9、统节日优秀文化，依据县局、教委要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了主题教育活动。现将我校组织的“我们的节日春节、元宵节”主题教育活动总结如下： 一、高度重视，仔细组织 为确保此次活动顺当开展，我校准时召开教师会议，对活动进展安排，细心组织，把节日活动与思想道德建立严密的结合起来，全面推动我校精神文明创立工作。 二、细心筹划，丰富内容 中国人民的传统节日春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要筹划了以下三项工作： 1、查找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节
10、、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡进行的风俗活动”等开展。 2、开展公益活动。组织学生积极参与村清洁卫生、环境爱护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日气氛。 3、让学生仔细记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。 单位元宵节活动总结篇五 农历正月十五日，是中国的传统节日-元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。 大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，
11、人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也进行了盛大的“赏花灯、猜灯谜“活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。 为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯。 一、元宵节的来历 中班孩子已经对元宵节有了肯定的熟悉，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的喧闹场景图片，让孩子熟悉传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。 二、花灯谣和大家来看灯
12、这两节课程都是叙述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经特别高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯把握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把全部歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。 下午我园还开展了“赏花灯、猜灯谜“活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开头，教师们把幼儿预备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在教师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满胜利。 这次元宵庆祝活动，从开头我们就做了充分的预备，从讨论方案开头，教师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，表达了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。