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1、六年级雨的声音作文600字5篇 要写好作文就要确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事务中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思索，确定文章的中心思想。这里给大家共享一些六年级雨的声音作文600字，希望对大家能有所帮助。 六年级雨的声音作文600字1 每天晚上，我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁宁静，我便会躺在床上，听着那美丽的乐曲。我便融入到梦境中，那这是一种享受。 今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着，我摘下耳机倾听这个好像大自然的音乐的雨声。 雨不怎大，淅淅沥沥的，但有时也有一丝急促，这宁静中的雨声不是一片声音，是这边一串，那边一串，显得很零碎。这雨滴轻
2、灵巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的声响就特别滴引人注目，且传得老远远的。假如细听一下还可听到一些微弱但很清楚的回声。 兴步走到窗前，用手撩窗帘一角。外面显得很安静，它很近好像就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处，天地间仿佛挂着水帘，轻快的，透亮的。再过去，那里只有黑暗和幽静。 我细细回味这雨，真有一种“随风潜入夜，润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟，但我只期望明早的绿叶也会更加的绿，水珠在上面滚动罢了。 夜已更加沉静，雨仍在下着，轻轻的、细细的 六年级雨的声音作文600字2
3、 真好，下雨了。这是连续几个月来北京下的第一场雨，是那么的刚好又是那么的令放学后的我手足无措。“真倒霉，没有带雨伞!”我望着身边来来往往的行人撑着雨伞跑回家，这无疑给我担心的心又添上了一丝乌云。 “这雨真大!”我快速地向家跑去，头上顶着书包，也许能管点儿用。这时，路灯下的一对母女引起了我的留意。一位小女孩，也就六、七岁，脸红扑扑的，穿着一件粉色的外衣，正一颠一颠地跑向撑着雨伞的妈妈。“那位阿姨要挨冻了。”我不由自主地说。“孩子，别感冒了，来，给你雨伞。”那把花伞实在太小了，容不下她们母女俩。小女孩望着雨伞，“妈妈，我不冷，您忙了一天了，给您吧。”从小女孩的眼神里可以读出，她充溢了自信。风吹着她
4、的小脸更红了，妈妈笑了，“孩子真乖，听话，拿着”小女孩接过了雨伞，不知如何是好。她们母女俩的话让我感动，心想：她们的感情真好! 雨下得更大了，我的衣服早已湿透了一半，风吹着我的身体，不禁打了个寒颤。无意中，我望见了一个施工队在这里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，平安帽早已掉了漆那是经过了多少次风霜雨雪而留下的印记! 我正呆呆地望着那些工人，一个熟识的身影映入我的眼帘还是那个小女孩。她带着那把花伞快步跑向其中的一位叔叔，蹲下来为他撑起了伞，叔叔停下了手中的活，望着小女孩，用那双粗糙的大手摩挲着她的脸。“爸爸，你累不累?”“不累。”回答坚实而又有力!他们拥抱在一起，像是好久没
5、有见面了。“孩子，咱们回家吧!”妈妈喊道。小女孩离开了爸爸的怀抱，把那花伞递给了他，头也不回地走了，她们母女俩顶着风雨慢慢地离开了我的视线。我的鼻子有些发酸，不知道是泪水还是雨水流过脸颊，也流进了我的心里 其次每天晴了。雨后的早晨天气就是好，阳光刺得我有些睁不开眼睛。上学路上，我始终想着那对父女，想着那个可爱的小女孩，想着那位父亲。 “一、二、一、二”原来那位父亲正带领着其他人把那根复原如新的电线杆立起来，无意间，我又望见了那把被他早已遗忘的花伞，我会心地笑了笑，便一走了之 六年级雨的声音作文600字3 睡前无事沏一壶茶手持<<唐诗三百首>>.突然窗外风雨大作一缕清风入
6、屋顿觉心血来潮. 思绪一晃跃千年，朦胧中我似乎走在千年前的雨天，沐雨赏春春在哪里“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，隐隐的花香丝丝屡屡应是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了;远望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”;湖面上，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中”，肯定是了。微小的雨中缓缓前行，“东风吹雨衣不湿，我在桃花深处行”，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”，顿觉神清气爽，一路“林花过雨相急发，谷鸟无人自由啼”，偶见“微雨双飞燕”拂过池塘，真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边，只见“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，恍然间天色已晚
7、，上得船来，小憩，“草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳”。坐在船头听雨，四周静谧，怡然自得，情然已经迷离，“两岸好山送客，一江细雨归人”，蓦地一惊，一场梦，是该醒了。 梦中恍然惊醒，徒然不由一叹，自然何尝不也是在得失之间，飘逸的春雨当然闲适，却也哀伤悲恸，既有“黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙”，也有：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂”。岁月轮回，四季交替，颇有点“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”与“更能销几番风雨，匆忙春又归去”的味道，繁华过往后，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，而夏天的雨在我们这里难得，人们只盼酷暑早日过去，迎来童话般的秋天，谁说自然无知?就连云也督促了：“
8、残云收夏暑，新雨带秋岚”，只嫌“空山新雨后，天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情，经验秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽，满山风雨落桐花”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，“黄昏风雨打园林，残菊飘舞满地金”何尝不是花间晚景，亦是人生写照?何不“石破天惊逗秋雨”呢? 人生亦是多风雨，但亦不会让你一事无成：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒“的哀号了。 胜利源自渴望，亦是人人观赏。然而又有多少人看到在胜利的背后，所含蕴的多数的挫折与打击? 窗外风雨声照旧，又有多少贤人志士独上高楼? 噫!现今“夜来风雨声”，曾经“花落知多少” 六年级雨的
9、声音作文600字4 春天的雨丝细如牛毛。坐在家中，凝神静听，沙沙的小雨灵巧巧地蹦跳于地面之上，随即便钻入泥土中不见了。沙沙的雨点落在麦苗上，麦苗张开了双臂欢迎它;沙沙的雨点落在松软的泥土上，泥土迫不及待地将它纳入自己的怀抱;沙沙的雨点一如既往地浇灌着一切渴求它的生命，从不张扬，从不夸耀，春雨在无声之中孕育着万物，从它沙沙的脚步声中，我听出了它对我的训诲：做人要本本份份，虚心为本。 夏天的雨强劲有力。从那乌黑深厚的云层中，夏天的雨就那样率直地冲了下来。听吧!它有力地冲击着地面，气概如同千军万马从天而降，它咆哮，它号叫，它怒吼，它凝合了全身的力气，奋力冲向地面。狂风夹杂着雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟
10、着叫痛;狂风夹杂着雨水冲击在房瓦上，房瓦发出哇哇的哭泣声夏雨奋不顾身地冲向地面，它努力冲洗着污浊的世界，前面的没有胜利，后面的勇往直前，一波又一波，坚不行摧，锐不行当，声音如同铿锵有力的击鼓声，令人不禁热血沸腾。从这激昂的声音中，我听出了夏雨的坚毅。秋天的雨冰冷无情。它直刷刷地从天而降，即使被风吹斜，却仍是并排的一道道，不乱一丝。闭上眼睛，听秋雨阴冷地洗刷房顶，洗刷落叶，听它整齐有序的脚步声“唰唰”。秋雨犹如一位庄重的长者，从它的声音中，我听出了秋雨的正直。 冬天的雨点仿佛也觉得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它们并没有遗忘自己的使命，它们轻快地从天上飘落。听!他们簌簌地落在树上，落在窗台上，它们
11、轻轻地覆盖在田野上，它们用自己地宽容覆盖了时间的一切，不论美的，丑的，优秀的，平凡的 听四季雨声给我带来了无穷的乐趣，在这乐趣中，我也深刻地领悟到做人的真谛：虚心、坚毅、正直、宽容。 六年级雨的声音作文600字5 没有暴怒的雷声，没有咆哮的狂风，细雨从天空悠闲飘落，温温顺柔，来探访大地。春雨贵如油，春雨是非常罕有的，也是宝贵的。形容春雨的词，也都是温柔的，似一只精灵，不沾尘埃，不落污浊。春雨，温柔，温柔，宛转 来匆忙，去匆忙，夏日如一个淘气的孩子，时喜时怒，时阴时晴，喜怒无常夏雨是急促的，躁动的。夏雨的形容词，与急沾着关系，与匆忙带着联系。夏雨，急躁，暴怒，急促 悠悠而来，静静而去，正如诗人所
12、说的：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”秋雨不似春雨那般温柔，跟秋沾了些关系，总觉得有些幽怨，萧瑟的感觉在里面。心里的秋雨就像葬花的林黛玉，也像泣泪的潇湘妃子，总是那般惹人怜爱，秋雨，秋思，别有一番味道。秋雨，萧瑟，凄凉，幽怨 冬雨，在这里已经不能称为雨了，她换了种形态，换了模样，她叫雪，拥有漂亮的正六菱形雪白如玉的身形。她时而伴着狂风起舞，时而轻轻悠悠地飘雪。它美得像个天仙，是个尤物，倾国倾城。千里冰封，万里雪飘，这是个多么雄壮宽阔的景象。雪，不单单有一种形象，雪在人心中是千姿百态的。冬雪，豪爽，温婉，英勇 雨是误入人间的精灵，洗涤了心灵的灰暗;雨是漂亮的仙子，净化灵魂的阴影;雨是干净的使者，带领着观赏人世的美妙，洗净人世喧嚣，铅华。 雨，轻轻的来了。雨，又轻轻地走了。雨声，沙沙。 六年级雨的声音作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页