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1、 卫生健康教育主题班会教案范文（15篇） 一、活动目标： 1、在趣味的语言活动中，区分行为的对与错。 2、经过观看录象，让幼儿注意平常良好卫生习惯的养成。 3、理解故事资料，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。 4、大胆的表述对故事的理解。 二、活动预备： 小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。 三、活动过程： 一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。 1、今日，教师请来了小黄狗、小老鼠，你喜爱谁啊?为什么? 二、看图学习儿歌。 1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜爱谁?先来看小黄狗，它在干什么? 2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了? 我们把小黄狗吃香蕉的样貌编成了一首儿歌。
2、小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。 3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎样吃香蕉的? 你认为小老鼠的行为对不对?为什么? 学学动作“丢”。 我们也来编一段儿歌： 小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。 小结：那此刻，你更喜爱谁了啊?为什么? 我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。 三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的? 四、观看录象两段。 我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么?他们又是怎样做的呢? 录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢? 我们给他次时机，这儿有张糖纸，他会怎样做? 录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬) 录象三：在吃饭时，
3、我们的宝宝是怎样表现的? 五、活动延长：争做小小卫官员。 卫生安康教育主题班会教案篇2 一、主办单位：郭城一小五一班 二、班会主题：搞好班级卫生 三、班会目标： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出详细的搞好卫生的规划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。 四、班会主持人：于春映(卫生委员) 五、班会方式：合作争论，各抒己见。 六、参与人员：全班同学、班主任。 七、班会程序： (一)复习： 同学们，上节班会的主题是班级盛开友情花。通过班会，全班同学增加了友情，同学之间互帮互学的友情之花盛开。消失了可喜局面。今日，我们在开一节班会，主题是搞好班级卫生。 板书主题：怎样搞好班级卫生
4、 (二)导入： 1、看小品：放录像比照： (1)、放一个环境干净的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上小学生守则整齐排列，地面干净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼得意。 (2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕) 2、评录像： (1)、说出教室干净的状况。 (2)、说出垃圾场的肮脏状况。 (3)、两相比照，哪种情境相宜人生。 (4)、谈出感受。 (三)绽开：高潮。 1、主持人宣布班会开头。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持清扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举
5、知名人讲卫生的例子：_很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状; (1) 成绩方面：地面洁净 (2) 缺乏之处：维持洁净的时间短 5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面) (1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间干净，头、手、脸洁净。尤其对班级卫生仔细负责。从不乱丢纸屑 (2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰下课常常乱扔废纸，食品袋 6、集体沟通、总结： (四)完毕： 1、各人依据沟通，整理出适合自己实施的详细措施，条款。 2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。 (五)
6、总结： 同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点缺乏之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。 (六)作业： 1、 班级卫生从我做起。 2、 相互监视，揭露违纪。 卫生安康教育主题班会教案篇3 设计背景： “讲卫生”是社会主义精神文明建立的一项重要任务。对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且详细地该怎样去做，就有肯定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生学问和卫生素养。长此下去，势必会影响少年儿童整体素养的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面进展。因此，有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据
7、等形式，使学生熟悉到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论气氛。 设计理念： 活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 活动预备： 1、有关图片 2、资料收集 3、版面设计 4、节目编排 5、课件制作 活动形式：小品、故事、争论等 活动过程： 中队长：队员们，活动就要开头了，请各小队汇报人数。 （各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员教师报告人数） 中队长：承受你的报告。 中队长：报告辅导员教师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。 辅导员
8、：承受你的报告，预祝今日的活动取得圆满胜利。 中队长：稍息，立正。出旗敬礼 中队长：唱队歌。 中队长：坐下。下面有请主持人主持今日的活动。大家欢送！ 甲：三月的空气非常清爽。 乙：三月的春光布满活力。 甲：在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。 乙：在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生安康环保之桥。 合：敬重的各位领导，教师，同学们，大家好！我们班我讲卫生，我安康主题队会现在开头。 甲：我们现在正是长身体，学学问的重要阶段，要想成为一名安康、聪慧、讲卫生、有教养的学生，平常就要养成良好的卫生习惯。 乙：有的同学对这一点熟悉缺乏，觉得卫生习惯好坏无关紧要。 甲：他们衣服脏了不洗，饭前
9、便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系 乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反响一个人的精神面貌。 甲：讲究卫生，人美景美，环境美。 乙：携手安康，生命之树，春常在。 甲：是的，卫生与安康同性。然而，在生活中，不难发觉这样的邋遢大王。 乙：请听歌曲邋遢大王（播放歌曲） 甲：同学们喜爱邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法） （听完歌曲后） 乙：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示） a、早晚刷牙和洗脸。 b 饭前便后要洗手。 c 睡前洗脚。 d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。 e 生吃瓜果要洗净。 f 不喝生水，不吃零食。 g爱护眼睛不躺着
10、看书。 甲：你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。 乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品肯定会有收获。请观赏由同学表演的小品肚子疼。）、演小品 操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，顺手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学观察了，赶忙扶他到医务室医务室里（讲台），医生看病，医生告知他：“你肚子痛，是由于里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是由于吃了不洁净的东西” 甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的缘由。（学生争论分析） （放图
11、片） 乙：我们的手看似洁净，其实上面布满了细菌。手常常会摸许多东西，有许多细菌。有人计算过，一只手上有440万个病菌。再加上指甲缝里的隐蔽的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的安康。 甲：手的卫生很重要，肯定要勤洗手勤剪指甲。假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不文明。盼望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。 乙： 邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他最终知道了不讲卫生的害处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下？（学生自由发言） 同学沟通怎样养成良好的卫生习惯 学生1：他饭前便后要洗手了。 学生2：他会常常洗澡了 学生3；他不会喝生水了
12、，不会再吃不洁净的食物了。 学生4：饭后不立刻猛烈运动了。 甲：我也喜爱吃零食，莫非吃零食对我们有害？ 乙：请听同学带来的零食的自述（生讲故事） 附零食的自述 小明同学： 你好，我先向你说声对不起，由于我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的安康成长，由于我是十大垃圾食品之一，为了你的安康，请不要再吃我哦！ 我可在食品界有着响当当的名声哦，是世界上数一数二的受欢送的食品之一。我还有很多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐，不吃饭，一个星期吃好多包，把声音都给弄嘶哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些养分食品，我可差
13、多了。其实许多家长认为，都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。 小明啊！为了你的安康，请你离开我吧！你的体重已经严峻超标了，假如再不在意，你就会养分不良，引发身体上的许多毛病，为了你的将来，请不要再吃我了。 盼望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体安康，学业进步！ 甲：听了故事，你想说什么？（生自由说） 乙：听了同学们的答复，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体安康。同学们都很聪慧，我信任大家都能做到的。为了帮忙大家做得更好，教师给大家带来了一首食品卫生安全歌谣大家 一边拍手一边念： 食品安全真重要，病从口入要记牢。 良好习惯要养成，选择食品有学问。 三无食品
14、莫食用，有害物质在其中。 小摊小贩莫信任，过期食品不食用。 变质食品认得清，油炸食品少食用。 饮料冷饮要克制，多喝开水益无穷。 乙：盼望大家在今后的生活中牢记，做到安康饮食。 甲：我们现在正是长身体，学学问的重要阶段，要想成为一名安康，聪慧，讲卫生的学生，平常就要养成良好的卫生习惯。 乙：你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯？比方读写卫生？ 甲：读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 乙：用眼卫生呢？ 甲：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。 甲：让我们把卫生学问牢记在心中。 乙：让我们把讲究卫生落实到行动。 合：今后，我们大家相互帮忙
15、，相互监视，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创立一个卫生干净的校园多做奉献。 甲：下面请我们班主任朱教师讲话。 师总结：看了你们每一个人的表现，教师很快乐。我们今日的队会开得很胜利。这是我们全体同学共同参加、共同努力协作的结果。通过今日的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完善自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保安康的好孩子！ 甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长期的，安康的旋律是永恒的。 乙：让我们把今日的主题延长到课外，延
16、长到校园，延长到校外。 甲：习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、漂亮的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。 合：因此，为了我们的安康，为了校园的漂亮，我们向全班同学发出建议： 建议书 同学们，安康是人生的第一大财宝，拥有安康与欢乐是我们一生的幸福！我们要从小学习卫生学问。从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱惜环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监视。成为一名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美妙。 合：二（5）班讲卫生，从我做起主题队会到此完毕。感谢大家！ 下面我们来呼号：全体起立，教师：预备着，为共产
17、主义事业而奋斗！学生：时刻预备着！ 退旗：敬礼 卫生安康教育主题班会教案篇4 教学内容：对学生进展清洁卫生学问的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。 教学过程： 一、谈话引入： 冬天来了，天气将越来越冷了。而那些我们肉眼看不见的、空气中处处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时假如你不留意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些学问。 二、组织争论： 1、细菌最喜爱隐藏在哪里? 学生畅所欲言。 师归纳小结。 2、那么，我们从哪些方面来留意清洁卫生呢? 个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每
18、天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次. 师：许多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗? 学生：常常洗手。 师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢? 学生茫然。 教师讲解洗手方法： 养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。 一般人在洗手时，多半只是简洁快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要根据七步法：第一步，双手手心相互搓洗;其次步，手心对手背穿插相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，
19、一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简洁，殊不知学问很大，教师还提示大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。 懂得了如何洗手，也要懂得什么状况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有许多状况是必需要洗手的。比方从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样可以降低患病的风险。 除了要做好个人卫生，我们还要留意什么呢? 班级卫生、校园卫生 师：刚刚我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家四(1)班也要从哪些方面来留意呢? 不能随地吐痰。要吐在纸里包起
20、来后在仍到垃圾桶里。 教室要留意通风。 每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发觉四周有垃圾准时把它清理洁净。 不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 生成：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。 师：我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。盼望大家能真正引起留意，让我们在安康积极的环境中生活。为创立一个卫生干净的校园环境多作
21、奉献。 三、讲解卫生学问： 据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以削减病毒的侵害。 由于病原体、细菌、病毒在肯定常温下是可以存活一段时间的，假如我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，较少病毒(侵害)，病从口入。 每天由值日班长巡察教室内外环境卫生状况，准时反应提示。保证同学们在一个干净的环境中生活、学习。 卫生安康教育主题班会教案篇5 一、教学目的： （1）根本了解人体的正常构造及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿态。 （2）能自觉、自主地搞好
22、个人卫生及爱护眼睛和牙齿，懂得克制和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 （3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的留意事项和安全要求。 （4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉爱护环境、爱惜花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 （5）增加了学生的自我保健意识和力量，以到达防病保健的目的。 教学重难点：手的卫生与安康的关系。怎样保持手的卫生。 教具预备：挂图 教学过程： 一、手的卫生 1、上课开头让同学相互检查手，看手是否洁净，是否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： （1）脏手吃东西会引起什病？ （蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾
23、、病毒性肝炎） （2）什么状况下应洗手？ （饭前便后、劳动嬉戏后、接触过病人和病人用过的东西） （3）为什么不能留长指甲？ （指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵） （4）结合挂图说说怎样洗手？ （要仔细、流淌水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东 西擦手，更不要在衣服裤子上擦） 3、效果考察，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、嬉戏后洗手的卫生习惯。 板书设计手的卫生 洗手：要仔细流淌水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的：让学生知道变质食物对安康的影响。 教学重难点：变质食物对安康的危
24、害。 教学过程 1、导入，日常生活中，我们经常会遇到这种状况：吃完东西后，肚子很不舒适（痛苦、腹 泻、呕吐，请学生谈亲身体验），知道这是为什么吗？是由于吃了不洁净的食物为了我们的 安康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。 2、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。 哪些是简单变质的食物（罐头、水果、肉类等）。 3、食物中毒的病症：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严峻的还会危及 生命；被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。 4、怎样预防食物中毒？四人小组争论、记录，派代表答复。 5、教师小结：吃洁净的食物，
25、腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具清洁， 小摊上的东西不要乱吃，购置食品要留意。 三、爱护视力 教学目的： 1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的缘由。 2、让学生了解观看电视时应怎样爱护视力，留意用眼卫生。 教学重难点： 1、订正不正确的读书写字姿势 2、让学生把握看电视时的用眼卫生。 教学过程 一、导入 举例子引入：眼睛是心灵的窗户 二、近视眼的形成 眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清晰，但看6米以内的东西时，就必需加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调整活动就越强；看近距离的东西持续时间太长，中间又无
26、适当休息，就会使眼睛因长时进展调整活动而疲惫。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物而消失近视状态。但这种近视状态开头时不肯定是真正近视，若不准时治疗，又不预防，以后就可能进展为真正的近视，到此时进展预防和治疗就比拟困难了。 三、用眼卫生 学生不留意读书写字姿态，字迹模糊色浅，在光线太强或太弱的环境下看书写字，躺在 床上、走路、坐车看书等等不良习惯，都易使屈光调整活动加强，使眼肌持续地紧急收缩， 而且由于过度、长久地调整活动，造成了代谢产物的蓄积，进而刺激眼肌加强收缩。虽然近 视眼发生的缘由许多，可以遗传，但学生的近视眼主要是后天造成的。缺乏某种养分素，也 简单得近视。 四、爱
27、护视力的方法主要有： 字迹要工整。 看书写字时眼睛距离书本不少于0.250.3米。 连续看书写字半小时左右，就要5-10休息分钟。 不在光线太暗或太强的地方看书，不在卧床、走路和乘车时看书。 戴眼镜的学生，每日要清洗洁净镜片和镜架。 五、电视荧光屏对眼睛的损害 电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成，看电视时就像在晃动的车中看书一 样，眼睛极易疲惫。尤其是近距离看时，光点更明显，眼睛受影响更大，调整屈光的强度也 加强，眼睛更易疲惫。按3546厘米电视机计算，距离应是荧屏对角线的5倍，最小不少 于2米距离。 六、看电视的用眼卫生 电视画面的亮度同四周环境的亮度相差悬殊时，眼睛也简单疲惫。晚
28、上看电视时屋内应 开一盏灯（8瓦以下），置于观看者后上方；白天看电视应用有色窗帘拦住门窗，将亮度和对 比度调整到适宜的状况。 眼睛平常以向前下方及正前方观看居多，尤其以向前下方观看最为舒适。电视机应放置于观 看者的前下方。躺着看电视，头颈部肌肉特殊紧急，眼睛处于由下向上观看状态，易使眼睛 疲惫而损害视力。 连续观看电视时间太长，又长时间保持一个坐姿，对视力、血液循环、关节和肌肉都有 不良影响。因此，看电视时间半小时后，应按摩眼眶四周，或闭眼休息一会，最好能做眼保 健操。同时，活动身子，使肌肉、关节得到松弛、休息，也利于血液循环。 七、总结 卫生安康教育主题班会教案篇6 班会目的： 经过班会课的
29、学习，使学生熟悉到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。为进一步加强我校学生思想道德建立，帮助学生提高道德意识、增加道德修养、标准道德行为，加强诚信意识、职责意识。以告辞思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用建议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身安康成长的气氛；使学生在自觉参加中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。为了净化学校环境，创设育人气氛，为了增加学生调控自我的本领，培育学生健全的人格和良好的共性心理品质，为青少年的安康成长制造良好环境。经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从今刻做起，讲礼貌
30、，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面进展的人。 班会过程： 1、讲礼貌讲卫生的重要性 2、不讲礼貌卫生的例子 3、讲礼貌讲卫生的习惯 一、讲礼貌卫生的重要性 良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必需是良好的、有序的。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素养，而礼貌的行为就在帮助我们提高自身的素养。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部
31、单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。 二、例子： 在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们漂亮的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨 有的同学在教室走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 三、礼貌卫生的良好习惯 1、注意自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。 2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰，不践踏草坪、不损坏公物，不乱贴乱画，顺手捡拾身边的废弃物品，争做礼貌
32、人，共创礼貌城市。 3、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，使用礼貌语言，努力做到环境美、语言美、行为美。 4、遵守公共秩序，增加交通安全意识，严格遵守交通法律法规。 5、小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，构成全民学礼仪、守秩序、齐保洁、传爱心的良好气氛。 6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品，不扫瞄包含暴力，不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。 班会总结： 不讲礼貌，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。假如你是一个讲礼貌的人，遇到叔叔阿姨教师同学问个好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友情，换来的是微笑
33、与热忱。于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。于你的成长，于你的胜利，就会让你插花上腾飞的翅膀。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要怎样去接过人类礼貌的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把礼貌卫生放在心上，时时刻刻与礼貌交谈，用它来约束自我的言行，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。让我们从今刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌卫生学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全
34、体师生共同努力，必需会营造出一个礼貌完善的学校。 卫生安康教育主题班会教案篇7 活动目的： 让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 活动预备： 1、有关图片 2、资料收集、 3、版面设计 4、节目彩排 5、录音机 活动形式： 小品、故事、儿歌、争论 活动程序： 一、谈话导入： 1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？ 2、同学们互比。 3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？ 4、指名发言。 5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。那么今日我们就召开这个主题班
35、会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。（板书：做一个讲卫生的好孩子） 二、宣布开会： 三、活动开头： 1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手）同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？ 2、同桌争论。 3、学生自由谈想法。 4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。 5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？ 6、学生讲不讲卫生的小狐狸的故事。 7、学生自由谈想法。
36、 8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。 9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品他提高了。 10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。 11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？ 12、学生自由谈想法和做法。 13、小结。 14、下头让我们一齐来学习一首儿歌，看看这首儿歌都告知了我们什么呢？（出示小牙刷儿歌
37、） 15、学生们一齐读儿歌。（能够加上动作表演） 16、请情愿展现的同学到前面表演。 主题班会总结 一、班会起到的作用： 经过这次班会，让同学们对卫生有一个新的熟悉，为创立卫生学校作好本职工作，做出自我的努力。作为一名小学生，应当从小就构成良好的生活习惯，这样以后工作才能更好的为别人效劳，从自我个人的卫生做起，然后作好整个宿舍的卫生让同学们生活在一个良好的环境中，这样对自我对同学们才是好的。最终同学们熟悉到创立卫生需要我们每一个人的努力。信任经过这次的班会，同学们的卫生意识会得到提高，把讲究卫生作为一种习惯，贯彻到生活的每一个角落。 二、班会存在的缺乏： 班会当晚主持的同学说的条理不是很清楚，
38、让同学们刚开头听得不是很明白。同时在班会进展到提问问题的环节，纪律不是很好有点混乱，但最终都能准时调整过来。保证班会的顺当进展完成。 三、小结： 班会总体来说还是比拟胜利的，但存在必需的缺乏。在以后的主题班会中，我们会留意的。发扬好的方面例如用课件做出形象的说明但同时留意改正自我的缺点。这样才会让我们做得更好。 卫生安康教育主题班会教案篇8 一、活动目的： 1、经过个人、教室、学校卫生学问方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。 2、在活动中，培育学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。 二、活动形式： 教师授课制 三、活动预备： 幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料 四、活动过程：
39、（一）导入 1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每一天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干洁净净的脸颊来上学，走进干净的学校，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜爱啊？（学生答）今日，就让我们一齐来熟悉我们自我、我们的教室和学校。 2、读课题：讲卫生爱环境 （二）个人卫生 1、观看邋遢大王奇遇记（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一齐看看吧） 2、思索：你觉得邋遢大王怎样样？你喜爱他吗？ 3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。 4、讲解运动卫生的留意事项（联系学生生活实际）。 5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育
40、。 6、仪表卫生的相关学问讲授；并考一考学生的根本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注意个人卫生。 7、争论：我们怎样留意个人卫生呢？（学生沟通，发言） （三）教室卫生 1、看“扫地图”，思索：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？ 2、出示“正确扫地图”，教师讲解。 3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。 4、出示：擦玻璃“图，教师讲解。 总结：我们在学校里的大局部时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更洁净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。 （四）学校卫生 1、出示“学校图”，问学生：这是什么？干不洁净？ 2、出示“
41、垃圾图”，引起反差、留意。 3、教师代替学校向小朋友说一句话。 4、遇到垃圾，你该怎样做呢？（出示图片） 5、熟悉垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片） 总结：漂亮的学校需要我们大家的努力、帮助，小朋友愿不情愿帮助他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而漂亮。 （五）拍手歌：环保卫生歌 总结：小朋友们，当你们带着洁净的脸颊来上学时，看到的是干净的学校、教室，期望你们放学的时候，依旧是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一齐努力吧！ 卫生安康教育主题班会教案篇9 一、活动目标 1、经过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出详细的搞好卫生的规划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。 二、活动过程 （一）导入 1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节班会，主题是搞好个人与班级卫生。 2、谈谈环境对人的影响。 （1）小组沟通 （2）全班沟通 3、你最喜爱哪些地方？最厌恶哪些地方？为什