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1、 初中生命安全教育心得体会初中安全心得体会(三篇)初中 生命安全教育心得体会 初中安全心得体会篇一 为期两天的培训，进展了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。 12日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、闻名青少年安全教育专家王大伟教师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共安全大事，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及削减公共安全大事的发生。下午，王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施方法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。 13日上午，在民族综合职业中学教学楼
2、和操场进展了防火、防震演练，消防队员具体的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参加到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危急性。 此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。 1。安全无小事，学校安全大事，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必需做细、做到位。 2。学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。 3。学校的突发大事预案，必需结合本校实际制定、切实可行可操作。 4。加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参加到安全实践中来，并通过他们将安全学问向更多的人传授。 安全教育学习心得5初中 生命安全教育心得体会 初
3、中安全心得体会篇二 俗话说：十年树木，百年树人。哪个父母不望子成龙、望女成凤，但是，对于很多初为人父人母的人来说，又是一个现实的难题。家长是孩子的第一位教师，家庭教育寓于日常生活中。家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子仿照，这种仿照对孩子的品行影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。家长好的教育导向，往往能够造就一个孩子美妙的将来。 在教育孩子方面，我们有以下几点体会： 一、 用宽容的心对待孩子 我觉得孩子的习惯有时不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，在一夜之间让孩子订正全部的缺点是不切合实际的，要用宽容的心对待孩子，比方：我女儿从小在爷爷奶奶身边长大，养成了事事都
4、以自己为中心的思想，不愿去幼儿园等等，当时做为家长我们很焦急，真的不知道怎么对待她的，那时打也打了，骂也骂了，就是不管用的，后来我多方面查找缘由，她说幼儿园里有咬人的小朋友，还有不愿睡在幼儿园里，反正是找一些可以不去幼儿园的理由。我首先和教师去沟通，在这里我还要感谢陆燕教师，在她的协作和我的急躁开导下，孩子最终肯到幼儿园了，她不再排斥幼儿园了，而且现在有时还要求自己走去，两年下来，让我经常感到孩子的成长过程也是父母的成长过程。父母只有用宽容、公平的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进展正确的引导，只有这样，才能给孩子一个安康欢乐的空间，才能最大限度地爱护孩子的童
5、心. 二、 敬重孩子的兴趣爱好 现在把我的一些体会写出来，与大家共勉。小的时候，我曾经问过她：你再大一点，喜爱做什么?她说：我喜爱唱歌跳舞。所以小班暑假我就带她去参与暑期跳舞班，当时他们班还有2个小朋友参与，我觉得应当不会怕生疏了吧，可是后来的状况还是让我意想不到，一共3个月时间总共参与也没有3个小时，当时作为家长我也没有和她沟通的，看着人家孩子都很乖进去跳舞，她就不愿进去，我很焦急，一急打了她，每次去了都一样，一次3节课，我就陪着她在外面坐3节课，到后来才知道缘由，由于刚开头孩子练习根本功时，腿很痛的，压不下去，教师要求很严格，孩子胆小可怕教师，又不敢说，她不进去我还凶她，以致于有这样的结果
6、，兴趣班快完毕时，我才知道，当时不应当一味的指责孩子，现在说起跳舞她就反感，把孩子的兴趣也弄没有了，所以作为家长，应当了解孩子的兴趣，但更重要的是怎样去培育，而不是强迫她做什么事情，在这个问题上我觉得我有一种强迫孩子的感觉，由于我没有了解孩子当时的感受，造成了现在的局面，所以作为家长我们要敬重孩子，不能强迫孩子怎么样，她说不做这件事情可能有她的缘由，我们要好好的和她沟通，听听来自他们的声音，不要一味的打骂和指责。对于孩子，兴趣是最好的教师。 三、 保持寻常心，不相互攀比 一母生九子，九子各不同，这是指孩子的本性，即性格、爱好、承受力量、熟悉力量、遗传基因、家庭经济环境、家长工作特点、文化程度、
7、道德修养、生活阅历等各个方面，同时受家庭环境的影响，每个孩子都有不同的进展取向，在成长过程中，如何因地制宜、因材施教，不仅是幼教教师的问题，更是父母的问题，假如攀比，不仅累了大人，也伤了孩子。 很多家长可能都有体会，与亲朋好友在一起都会相互询问孩子的状况。比方：在幼儿园表现怎样、在家吃饭乖不乖、饭量如何等等。记得有一次，我看到人家送孩子去幼儿园，孩子那么乖，回到家里，我就要求孩子也要这样，但是不但没有取得好的效果，反而越来越差，连续两次以后，我开头反省自己，检讨自己，从今，我再也不与别的孩子比了，这样急功尽力，既伤了孩子，也伤了自己。 四、 父母的教育思想要全都，寓教育于故事中，寓教育于生活中
8、。 由于小时侯接触的人群比拟固定，孩子怕生，不合群，中午不愿与小朋友一起睡觉，上学时紧紧爱护自己的衣服、围巾，不愿交给教师保管，热了不愿脱衣服，在加上小孩子普遍生病的较多，孩子的问题真的太多太多，也很难讲清道理，怎么办?首先，父母要理性的面对，不急不躁。我们信任总有方法，有力量教育出一个思想行为安康、合群、有力量的孩子，为此我们也少不了翻书、取经，从3-6岁孩子发育特点、性格特点及需求动身，实行“疏导”的方法，而非“堵截”，让她渐渐的转变，让孩子的特点转变为优势，同时，从儿童故事入手，说明故事的意义，让似懂非懂的孩子有一点点模糊熟悉，渐渐的引导，对于不合群、怕生，我们尽量利用休息时间出去走走，
9、玩玩，让她多适应一些生疏的场合，学会处理与生疏小朋友的关系，根本上有效果;对于不愿睡的问题，通过沟通与了解，原来是怕衣服被弄丢，找到了缘由，就对症下药，通过“小恐龙看病”等故事讲了小动物生病的苦痛和她自己所犯的错误，讲了脱衣睡觉的缘由，同时，与教师准时沟通，相互协作，最终变的很好了。 孩子的事，每天都精彩无限，每天又都会让你哭笑不得，积极主动地从她的一言一行中发觉问题，则又是我们观看她的一种方法，现在，根本上能说出每天学校里发生的事情，我们家也给小家伙发“小红花”“小苹果”，要得到嘉奖，就要汇报自己在学校的优点、缺点、在家淘气、发脾气及干家务等，实行了一段时间，要她每天都有是非对错的概念，思想
10、上和行动上产生肯定的自律行为，孩子也很积极，表现也好多了，沟通也增加了，取得了肯定的效果。 我家孩子从小体质较弱，打针较多，她略微懂点事情的时候，爸爸就教她“打针时看着阿姨的针，只扎进去一点点，痛一下就好了，打了针病就好了”，从今，孩子打针、打吊都主动伸手，积极协作，从这点上我们也懂得了，孩子虽然各有各的特点，各有各的小毛病，但是“孺子可教”，只要教之有道，有适宜的方法、环境，再加上急躁、细致地观看，每一点微小的进步准时鼓舞。“种瓜得瓜，种豆得豆”只要花工夫下去，总会有新收获的。在这里还要强调父亲和母亲的教育同等重要的。 细心观看，擅长思索，也给了我们处理一些突发大事的方法，“爆发”的心情要冷
11、处理，而且父母意见要肯定协调全都，不能妥协，等她冷静的时候，尽量转移她的留意力，当她快乐的时候或有些事情表现好的.时候，要准时表扬，顺便翻一翻“老帐”，讲一讲道理，孩子往往能够承受。 我们自从孩子诞生到现在始终给她订阅适合她年龄特点的书，固然也有我们大人看的书，比方：幼儿教育我们从她诞生就开头订阅，还有3-6岁儿童成长特点，还有婴儿画报、幼儿画报，还有平常买的经典童话故事等等，现在大一点了，我们给她订阅的是大灰狼，这本故事书也很好的，是月刊，每月一本，孩子看了不会累，而且新书来了他自己去取的话那个快乐真的不知道怎么形容，笑容总也挂在脸上，书里的内容她平常也能用上，比方：她过生日，我说送他一个礼
12、物，然后买来了，没有告知她，后来她知道了，问我：妈妈你买来了，为什么不告知我?我说：妈妈想给你一个惊喜，她说：妈妈，你和大灰狼一样，把你的惊喜搞砸了，原来奶奶提前告知她了，所以她说搞砸了，故事书中也有大灰狼想给乌龟梦梦一个惊喜，最终大灰狼自己说搞砸了，对于孩子，我们不能要求她做事情做到什么程度，但是她自己是在渐渐的体会生活。 为了让孩子有肯定的爱心，我们家里还养了鱼、乌龟、兔子，她每天都要看看她的乌龟，喂喂她的兔子。我们鼓舞她只有自己把自己照看好了，才能照看他们的。她就很听的，要先照看好自己，才能照看小动物。 孩子不是温室里的苗，迟早要面对生疏而简单的社会，所以任何挫折和变故都要她渐渐适应、处
13、理，而且不能让她感觉父母什么事请都为她办好了。 五、 不强迫孩子学习 我的孩子学习语言我不强调她学一般话还是本地话，但是我有个朋友就总也强调孩子学说一般话，最终孩子本地话不会说，一般话也没有说好。 不强迫孩子学习，很自然的，孩子一天一天地成长，最终有一天她会看书了，会写字了，会守法规了，不知不觉地，孩子喜爱上了学校，喜爱上了阅读，喜爱表达自己的感受，这样的教育不急功近利，而是踏踏实实，让孩子能够安康欢乐的学习和成长。 作为我们，也与其他父母一样，从抚养、教育、引导，一步步随着孩子的成长在摸索，现在的小孩子一般都是以自我为中心，而所谓的“家庭教育”就是要教会孩子知道世界上还有别人，虽然我们的孩子
14、还有许多缺点和缺乏，但是我们的目标很一般，也很全都，不求其出类拔萃、技压群芳，只求其成为自主、自强、能适应社会、对社会有用的、自食其力的、安康的、欢乐的人。 安全教育学习心得3初中 生命安全教育心得体会 初中安全心得体会篇三 中小学生是祖国的将来，通过加强中小学生公共安全教育，培育中小学生的安全意识、学问和技能，提高中小学生面临突发安全大事自救自护的应变力量，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、抢救力量必将产生深远的积极影响。现就我们学校进展了安全教育后我的一点心得体会。 在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性特别有必要。近年来我
15、国间续修订了义务教育法，公布了中小学幼儿园安全治理方法，对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。其中，均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增加公众应对突发大事的意识、社会责任意识和自救、互救力量。 随着经济的日益进展，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防
16、卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。 为了更好地宣传交全学问，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出了建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹; 3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路; 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?
17、”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 安全教育学习心得2