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1、六年级作文什么的滋味600字5篇 写作实力是人的语言表达实力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作实力的培育非常重要。这里给大家共享一些六年级作文什么的味道600字，希望对大家能有所帮助。 六年级作文什么的味道600字1 失败对我来说，好像感到有点意外，但我的确尝到了那苦涩的、而又难以入“胃”的味道。 天很暗，没有一丝风，我的心很沉，没有一点轻松。初一，绚丽花季的起先，本想开端留下一些美妙的回忆，谁知迎面来了只“拦路虎”，那初中升学的摸底考试，把我一下子打进了“十八层地狱” 在初中升学摸底考试的那天，我还沉醉在考入省重点中学的喜悦中，考试已经静静地来临了。而我却只把它看作是一次小
2、小的测验，简直是“张飞吃豆腐小菜一碟，没有95也有90分。 惊慌、兴奋的时刻到了。老师发下了一张张试卷。我拿起我最爱的派克钢笔，起先在试卷上“龙飞凤舞”起来。前面的基础题我三下五除二一下就搞定了。这时，最终面的作文题难住了我。它出了一幅图，让我体会其含义，写出自己的感受。 这类作文可是我的软肋啊!我只好舍命地挠头，挠啊挠啊，硬是想不出怎么写。时间一分一秒地溜走了。看看身旁的同学，都写了大半了。而我，却才写了两三行。我真是急得像热锅上的蚂蚁。我只好舍命地赶了。 赶啊，赶啊，最终在交卷前30秒赶完了。我活动活动了手指，收好东西，打算交卷。“丁零零”一阵刺耳的铃声响起，我缓缓地交上了我手中那千斤巨石
3、般沉重的卷子。 等待的日子是漫长的。但这次不算是等待，倒可以说是在躲避。但事实还是事实，卷子最终发了。因为我作文离题，使我丢失了珍贵的35分，总分64分，大大地出乎了我的意料。 那天，云很密，很低，压得人喘不过气来。我想哭、想说、想喊，大声喊出我的不满。但这些一无一点用处。 天更加地黑暗，心更加地乱，失败的味道令人心碎。但，明天，正是辉煌的开端。我要以这次失败作为教训，向着我的目标努力前进! 六年级作文什么的味道600字2 生活，它是一片柠檬，是一颗糖果，是一根苦瓜，是一粒辣椒，它有着酸甜苦辣各种味道，接下来，让我们一起去体会一下吧。 酸的味道 “叮铃铃，叮铃铃”，上课铃打响了，只见老师拿着一
4、大堆卷子，迈着沉重的步伐走进了教室。忽然，吵闹的教室马上变得万籁俱寂。老师把试卷用力地往讲台上一扔，他的脸肃穆得像一座冰山让人不禁打了一个寒颤。“这次考试及格人数只有21人，优秀人数只有3人”他那嘶哑并带有生气的声音让我们都静默地低下了头，老师的语气是酸酸的，眼泪也是酸酸的，可是哭有什么用呢，失败是胜利之母，只要我们更加努力，就肯定能够获得胜利。 甜的味道 运动会上，同学们都在为自己班级的运动员们加油，我们班也一样。“加油!加油!”一阵阵助威声响彻云霄，那声音犹如山崩地裂，似乎大地都被震得抖动起来，我们班获胜了，我体会到了成功的感觉，它是欢乐的，快乐的，甜蜜的。 苦的味道 做做做，老师的绝技，
5、对对对，学生的期盼。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。哎枯燥的语文，烦人的数学，无趣的科学和英语，作业如山，用墨如海，这不正是苦的味道吗? 辣的味道 “我说过多少次了!早读不行以迟到，可就是有人不听!每人扎二非常钟马步!”每次被训了后，眼睛会有一种辣辣的感觉，让人不禁泪水直流。辣的味道，我不想再次体验。 生活是一杯清茶，须要你细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜蜜的歌，一幅迷人的画。专心去体会，你会发觉它是多姿多彩的。 六年级作文什么的味道600字3 自从听了刘心武教授讲红楼梦后，我就迫不及待地读起了这本书。读到那“黛玉泣残红”一节，我有些无法理解她悲花落的哀伤，但在生活中，
6、我慢慢明白其中的道理。 那天，我正做着作业，忽闻楼下一人的身影：“这樱花落了!”我心里一惊：“我们小区哪有樱花?”但转念一想，我小时候花粉过敏，所以接触的花不多，不知道也不为怪。但了解一下总归是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一惊：这就是樱花?照这么说，我们小区里全是樱花喽!哎，我这不是草木的人啊! 在我的印象中，从诞生起到现在，我从未留意到。春夏之际之漫小区的粉红色的'花，只认为是桃花，却从未留意到它没有结过果。现在的人们哪，只顾争名于朝争利于市，哪有空管这草木。她等待着，等来一群活泼的小孩子，却是匆忙走过。而在我眼里，她只是更美风景的陪衬。 “花谢花飞花满天，香消玉损自谁怜?”
7、樱花奋力开放，以博得他人的怜香惜玉，然而等待她的，却是香消玉损。这花开花落之声，似一声声哭泣，声音极细切，但在我听来，却振聋发聩! 这世上为何不多几个如东坡先生这样的闲人呢!有人说：“这世上何尝没有闲人呢?”是的，这世上是有闲人的，其中少有人才会关注草木，其中又有大部分人是关注那些茉莉、兰花、菊花等等，这日本的国花，有谁来关注呢?但她并没有错，世人缘何如此不公? 那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一会就雷声滚滚。“夜来风雨声，花落知多少?”经过这一晚的风雨，还有多少树有那几片叶子啊! 樱花落，人憔悴，我最终体会到了花落的味道，呜呼痛哉 六年级作文什么的味道600字4 我喜爱风在耳边咆哮，就像你明
8、明不在身边，却离我的心好近好近。 风有着夏天的狂野，追逐着下落的夕阳，带着奶奶的呼喊，夕阳下落至地平线，整个村庄覆盖在晕红中。广场上孩童们的欢乐，如银铃般回荡在村庄。我眼睛止不住往外瞟，越儿我一个激灵，放下碗，提起鞋往外跑。六月的风躁动着，传来奶奶那粗放的声音，这死丫头，又跑走了，碗都没放好呢。早点回来。跑着跑着，我捂着嘴笑，这六月的风暖暖的。 风有着春天的暖意，伴随着又一年新生，带着奶奶的激励。梨花树上那一点点花苞，是都在等待着绽放吗?我牵着奶奶的手，走在一排排梨树下。丫头，有心事了?我望着奶奶，她眼中浑黄的光透着无限的温顺，我的泪珠再也没止住。奶奶握紧我的手：丫头，不管遇到什么困难，都不要
9、放弃。你看这含苞待放的花骨朵儿，不也在等新生。我抬头，望着奶奶，春日的暖风吹起她微白的头发，我从未觉得她漂亮，可在那一刹，我感到这漂亮的不是容颜，而是那颗心。风吹着，有着苦涩，夹杂着甘甜，却没有止住我的泪水。 风有着秋日的凄冷，卷起一地落叶，奶奶恒久离我而去。唢呐声在乡间回荡，人们踏在落叶上，咔擦，咔擦，就犹如踏在我的心上。两旁的树摇曳着，落叶如苍老的生命，它们回来泥土，杳无声息。起风了，奶奶，是你吗?这风怎么会是酸的呢? 风有着冬日的寂静，一切都在蓄力待发，冬日将一切都埋起来，那冬风也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜爱梅了，梅正是历着寒骨，才美艳动人。是奶奶在告知我，不经得寒冷怎能开出明丽的花。
10、奶奶，我将恒久记得您。原来，冬风也会带来暖意。 我喜爱风在耳边咆哮。因为你不在身边，在我心间。 六年级作文什么的味道600字5 从古自今，人们已对华蜜做出了太多的诠释，而对苦痛却生怕避之不及。但我认为要想成就完备的人生，就必需专心去品尝苦痛的味道。 呵，你可能笑了，去体会苦痛的味道?没错，苦痛的确是值得去体会的。只是在茫茫人世中，我们有时走得太快，只是一味去追求华蜜却忘了华蜜是在比较中产生的。你若体会不出苦痛的味道又怎能体会出华蜜的来之不易，那样的华蜜还叫华蜜吗? 现在人们流行一种新的“精神成功法”，那就是盲目乐观。乐观本是一种良好的品质，但过度了就会成为苦痛和挫折的躲避。假如全部的苦痛都被扭
11、曲成了华蜜，那么苦痛的概念也就不存了，对华蜜的期望值也就降低了，那还会有什么力气去推动时代进步?这样的华蜜与追求苦痛又有什么本质上的区分呢? 关于这个问题，我有过深刻的体会。 一次英语考砸了，我心情本是很失落的。可是我却认为这样是否太过堕落，未对失败的缘由做出分析就在别人面前装作一副无所谓的样子，久而久之内心的阴云得不到发泄，心理上反而受到了极大地扭曲。好在后来我能敏锐的发觉问题的所在，仔细反思、捉摸苦痛带来的阅历与教训，最终找回了自信。 由此可见这种“乐观”的方法并没有任何激极，反而有消极影响。相反正视苦痛，仔细总结阅历和教训才是解决问题最的效的方法。 我们可以失去华蜜带来的快乐，因为苦痛使我们学会反省;我们可以失去华蜜带来的荣誉，因为苦痛使我们学会思索;我们可以失去华蜜带来的骄傲感，因为苦痛使我们学会承受。 的确，人生有太多的不行测因素，也拥有丰富的酸甜苦辣，假如只一味地追求华蜜并无法绘出最美妙的人生。那就让我停下来品尝苦痛的味道，过属于自己的起伏的人生吧! 六年级作文什么的味道600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页