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1、 医院医生实习个人总结通用三篇 又到了说再见的时候，两个月的时间真的算起来很久，经受起来太快。难说再见也期盼着再见。 这是我们第三个科室，但却是实习以来教师对实习生最仔细并且替我们什么都考虑周到。比方每天换工作服的衣柜，在这个科室第一次拥有了自己的衣柜和钥匙，还有柜子上面可都爱的标签。刘菲教师在我们还没来之前就在微信群里跟我们谈天，解答我们一连串的问题，帮我们预备了许多，就像老朋友一样，感受不到教师和学生的分级不同。 从刚到科室时候的不知所措到现在的相对得心应手，教师们真的教会了我们太多东西：标准的操作流程，特色的病种分析，以及心脏解剖学问，心电图等等。以前在学校的时候教师讲的心电图上课听得懂
2、下课就啥都就不会了，总觉得心电图特殊难懂，上次刘菲教师的一节课让我们瞬间茅塞顿开，用很生动易懂的方式让我们对心电图有了更深层次的熟悉。每位教师都有自己的风格和特色，个个都是强人中的强中手，每次讲课都会让我们满载而归。无论我们遇到什么问题或者哪里出错，教师们都会很急躁认真地帮我们解答。 我想我再忘不了10B心外科以及在这里发生的故事和每位教师。刚来第一周上的治疗班，其实那天心里特殊忐忑，由于不知道治疗班我应当做什么，很迷茫又可怕做错事。带我的是刘媛教师，在我印象里她是个无论什么时候都特别冷静坚决的教师，什么事情都难不倒她。 刚去科室有许多不懂的，我就始终问这问那，刘媛教师特别急躁地跟我讲治疗班每
3、天的工作流程，还有各样东西都在哪里放，不够的话在哪儿补足，以及高危药品的摆放治理及为何使用。所以仅仅一周的治疗班上下来我已经可以有信念有力量去做事。其次周就开头上夜班了，同样迷茫作为第一个上夜班的实习生，带我的是多多教师，始终觉得她是个特殊得意也特殊有责任心的教师。 教师在做操作的时候就跟着教师看，学习如何在电脑上记录，怎么记录病人的出入量，怎么使用注射泵、微量泵，高危药品如何标识及滴数调整。还记得其次天的夜班时和多多教师转病房的时候发觉有个病人心慌多汗脸色很差，就快速给她量血压、测血糖、量体温、赐予心电监护、叫医生等。 那晚很忙但是也是在那晚我觉得这个职业真的不只是一个称号，而是肩负着一种责
4、任，病人的信任。你只有强大自己，去努力学习更多许多学问，尽自己所能做到时才不会辜负病人对你的信任。第三周开头就开头接触临床进入病房，去练习操作。这两个月在实操上面娴熟了太多太多：扎留置针、静脉采血、动脉采血、心电图、心电监护等等。从最开头进入临床时的不敢操作到现在的有底气，多的不只是士气信念，更多的是对这一操作的了解和把握。每次小讲课，每位教师，不同的学问点，不同的方式，都有一个共同点，就是把这些全部带给我们，教会我们。教师们，您们辛苦了！ 还有一件令我感受很深的事。第五周的时候李媛媛教师和张静漪教师带我，让我分管了一个病房，有天接诊了一个病人，术前在我管的病房里，手术回来从重病室又搬回到了我
5、管的那个病房，始终到他出院，所以对于他的病情，生命体征这些都比拟了解。每次去病房家属都会很热忱，有天输液的时候病人突然头晕厉害，血压急骤下降，我立马去找医生并说明状况，医生过来看过后赐予了处理。虽然这件事没什么特殊，但是我感受许多。 假如我对这个病人病情不了解，不知道他平常生命体征是什么样，在医生问我的时候我就答不上来，医生就不能第一时间去处理病情。而且我们平常更多的都在执行教师给的任务或是换液体扎针等，感受不到护士两个字毕竟代表了什么，以及我们要肩负起的责任。在这件事上我清晰的感受到我们不能只机械性地去工作，并且要像教师们一样去关注病人的病情，了解他们的根本状况，真正意义上做一名护士，而不是
6、躲在教师身后的学生，要学会担当责任。 医院医生实习个人总结通用三篇2 现在我对我实习医生1年来的工作生活做自我评价。 XX是医院科室治理工作的组织者和指挥者，在医院治理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场剧烈竞争的今日，XX治理水平的凹凸，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位进展，要想做一名称职的XX，我认为应当做到： 第一、学治理、懂治理、与时俱进、制造性地开展工作 1、作为一名治理者，首先应当能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生最隹效应的时机中去。 就我们儿科而言，首先要擅长发觉科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得
7、成绩，充分发挥个人力气。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。 2、要与时俱进制造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满足。 其次、XX应具备肯定的职业素养 1、加强自身学习，不断提高自身理论学问和技术水平，帅先承受新学问新技术，做专业技术的带头人。 2、在日常工作中热忱、恳切、宽容，常常树立好典范，向别人看齐，只有这样才能到达下属全身心的投入与支持。 3、不管在什么条件下都能有一个糊涂的头脑，一个平衡的心态，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室护理工作正常运转。 总而言之，对于实习我觉得，我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到那么多人的教导、鼓舞和帮忙。因此，
8、我在进入社会后，我始终会以一颗虚心、热忱和执着的心来对待我的工作和事业，始终以朴实的性格，实干的作风，端正的态度，乐观的精神去诚恳切恳地工作，踏踏实实的走好人生路。 医院医生实习个人总结通用三篇3 我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科室，我的带教教师朱教师，带我去查房，踏进病房门的一刻，被眼前的情景着实愣了一下，整个病房里的空气好沉闷，好宁静，躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地呼吸，我的朋友在实习前一天，曾告诫过我，无论你看到多么让你惊愣的景象，像流血，残肢，什么的，肯定不要在病人或家属看到你惊愣的表
9、情。于是我很努力地镇住自己的表情，用微笑来代替隐蔽在深处的惊愣和怜悯，急躁听着病人或家属对病情的描述。 查完房后，朱教师，他说，你看着我做一个心电图，以后的心电图，就交给你了。朱教师用很通俗易懂的方法教了我们，他说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是“你们看过红与黑这本小说吧？” 然后他接着说，“记住了，右边的肢体导联的上下，是红与黑。” 我们笑了笑，教师向我们摇着手说：“我们做医生不要做黄绿医生。” “黄绿医生是什么呢？” “黄绿医生曾被称为江湖医生，特地混日子，骗诈的医生”。 “那好了，左边的肢体导联就是黄与绿”经教师这么说，我还真佩服教师，这个记忆方法奇妙，好记，又兼并了对我们的思想教
10、育！时间没允许我在那里发愣多久，不久，就跟随朱教师进病房，做心电图了，朱教师很娴熟地把肢体导联，胸导联插好了，并做每一步都会转过头来替我们讲解。 起初，我和小东林，愈鑫，伟诚，四个人常常混在一起进病房做心电图，大多时候是他们手把手在教我，后来，做多了，自然就熟识了，现在我们四个都可以单独去病房，把做心电图这工作做好了，并且，大家都可能会有一样的感受，做心电图，其实是科室里最简洁的实践操作，在这个科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，这些操作，许多时候，都是我们站在一边，看着教师娴熟的操作，心里痒痒的，很想去实践一下，或许哪天，心里在想，我实践练习过后，也有这么一项操作力量该多好！我的同
11、学跟我说，时机会有的，我很期盼。 我们大局部时间，是呆在办公室，说好听点，就是当咱带教教师的助手，说不好听点，就是帮助打杂！我们帮助接接电话，录录医嘱，写写病历，开开化验单，找找家属签字，谈话，一忙乎，就是一个上午，一个下午。工作归工作，但是学习也要抓紧点，在学校学的理论，要在实践中找回来的确要花点功夫，但是说真的，理论经过一番实践折腾过后，会在脑袋里扎根地更坚固，就像在学校里，咱诊断教师给我们讲的肺部听诊，什么干啰音，湿罗音，哮鸣音，总是一头雾水，似懂非懂的感觉，现在似乎它们的概念已经在头脑中渐渐清楚起来了，我也正在努力把它们一个个清楚地区分出来！ 呆在医院里，学的也不仅仅是这些，也把曾经错
12、误的观念订正过来了，由于曾经我的三个最亲的家属都在黄塘医院住过，我曾经错误地以为这里的医生，是把你们病人拖在医院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多挣你一分钱。化验单和药能开多少就开多少，多开一张，多开一点，就多挣你一分钱。其实不是的，医生也盼望病人能快点好起来，尽早出院，有时候他们苦口婆心地把病人留在医院，是由于病情需要，是由于在一番正规治疗，病情能有所好转，或者怕你出院，出什么意外，在医院，有齐全的医疗设备和一批医疗队伍，如果，有什么意外，急需抢救，也可以尽力把你从死亡线上拉回来！有些时候，医生会依据你的病情，来打算要不要做某项检查，我曾亲眼看到张教师，跟一个病人家属说，“病人的状况，已经好转
13、了，这个血培育可以不做了，省钱！假如你也同意，就签个字吧！“。 还有今早，我的带教教师朱教师，给一个病人开药的时候，跟病人家属说，“这个药，我们医院卖的是进口药，16元一瓶，外面只卖三元钱一瓶，你们还是带着医药单出去买吧”我一次次被这些医生感动过，心里涌动着一股股热流，热流过后，留在心底的更多是是对这些医生的确定，不仅仅是对他们医术的确定，更多的是对他们医德确定，医德高尚，这样的医生，才能算好医生，医院有这些好医生的存在，才算是一家好医院，黄塘医院堪称为梅州市最好的医院，真的名副其实！不仅仅在我们科室，我看到过许多病人经医生的细心治疗和护士们细心料理，好转出院，同时也听到我们班在其他科室实习的
14、同学们，听到过，今日哪个哪个病人出院了，今日哪个哪个病人抢救胜利了？我亲身感受到了，医生的宏大，一个个白衣天使，用他们的一颗热诚的心对待着病人，在他们的细心呵护下，一个个鲜活的生命又得于重生，又可以在正常的生活轨迹里欢乐地生存！但感到圆满的是，有些东西，你无法避开你，有些人，你无法挽留，有一些病人，并没有抢救胜利，有一些病人，病情也并没有好转，但是医生，护士究竟也是人，不是神，他们也无力回天，有一些事实，注定无法转变，其实我很想跟这些家属说，只要有一线生气，一线盼望，他们都不会轻易放弃，但是他们已经尽力了，只有残酷的事实，的确让他们无法挽救！ 经过这些初始旅程，我更深刻地感受到了，医学事业是一项很神圣的事业，和病人的生命息息相关，做个医生，简单，做个好医生，难，学医这条路，是一条困难的旅程，拿出强劲，无论遇到多大困难，都要努力走下去，实习十个月好好努力，向吴励教师，朱教师，张教师，看齐！