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1、 初中学校春季工作计划5篇 一、指导思想 本学期，学校将仔细学习镇教育组、县教育局有关会议精神，依据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，连续狠抓常规教学治理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。 二、目标任务 1、狠抓教学常规治理。一是抓制度落实，标准教学行为，不断完善和改良教学常规治理;二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪治理，力争全县质量检测进入前六名;抓实九年级的全员质量跟踪治理，确保_年中考成绩进入全县前五名，升入乐亭一中的人数到达或超过40人;三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推动课堂教学改革活动。 2、加强教
2、师队伍建立。一是加强师德师风建立，激发广阔教职员工的工作热忱;二是加强青年教师和骨干教师的培育;三是加强班主任队伍建立，努力培育一批年轻的班主任队伍。 三、详细工作 (一)队伍建立： 1、领导班子建立。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作气氛;建立高效、民主、务实、关爱的工作作风;工作抓住时机，决策慎重、坚决，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压;要深入工作之中，想事、干事、干好事，发觉问题、讨论问题、解决问题，引领教师不断提高。在治理上要提高水平，仔细执行学校工作规划;要搞好协调，做到既有分工，又有合作，仔细实施、抓出成效，精彩完本钱职工作;要以身作则，不断提高自身的教育教学力量、治
3、理力量、沟通力量、创新力量、人格魅力等，敢于对教师说“向我看齐”。 2、教师队伍建立。要努力营造 爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气;加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其薄情的语言刺激、污辱学生;坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通力量，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五 不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关怀不冷漠。相互之
4、间以坦诚和蔼待相处，营造既有直率的批判与自我批判、又有信任与支持的和谐气氛，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。 (二)德育工作： 1、进一步探究加强学生思想道德建立和行为标准养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。 2、“学生治理就是班级治理。”因此要连续加强班主任队伍建立，加强班主任的学习、沟通，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建立，各年级各班要连续坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤状况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。 3、班主任要强化对学生的治理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少
5、一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。 4、连续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建立和学风建立。每周主题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活动。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。 5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生安康成长营造良好的进展环境。 (三)教学工作： 主抓教
6、学的领导，在本学期进一步深入教学一线，准时了解教学动态，从问题入手，细化、标准教学治理。教育处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作，制定出详实的检查标准： 1、备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持同头备课，要多进展讨论、沟通，确定章节的学问系统和学问要点。备课应到达的标准为：备教材要融会贯穿、备学生要了如指掌、备方法要敏捷多样、备试验要精确娴熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺当迎接县局联查。 2、上课：要以教师为主导，学生为主体，
7、训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思索，学会理解，学会学习。要杜绝个体阅历教学，以老思路代替新方法。 3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、汲取学问的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地损耗学生的时间。年级组长、班主任、任课教师要切实保证自习的宁静，学科教师要准时入班辅导。 4、作业批改：要细，要准时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的缺乏。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩处性作业。 初中学校春季工作规划2 一、指导思想 本
8、学期，学校围绕“质量立校、治理强校、声誉扬校、教研兴校”和“治理更创新、课堂更优化、教学更有效、德育更务实”的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的治理思路，以教育局“五项工程”为抓手，扎实做好各项工作。建立完善现有的各种规章制度，形成严厉的校风校纪，严格的学校治理，严谨的校风、学风，建立有特色的农村初级中学;加快教育现代化、信息化的步伐，争取_年中考再上一个新台阶，力争为上级学校输送更多的优秀人才。 二、主要目标和任务 (一)改善办学条件、创设和谐进展的校园环境。 适度加大根底建立投资，在校园文化建立、绿化和美化方面做文章，完善校园小景点建立工作，使校园绿化和美化工作上一个新台
9、阶。 (二)推动教育现代化信息技术工程，充分发挥多媒体的教学功能。要求每位教师都能上好多媒体课，进一步完善个人博客，加强网络教研，提高国之源和陕师大附中校园网资源的利用率。 (三)教学方面：九年级一般高中升学人数达65人以上，七、八年级在全市统测中各科名次居中上水平。 (四)努力做好控辍保学工作。确保在校生人数不削减。 (五)进一步加强未成年人思想道德建立，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机，结合学校工作和学生实际进展“四有教育”，爱国主义教育、习惯养成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动，开设礼仪课，使学生不断增
10、加遵规守纪、文明礼仪的自觉性，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 (六)加强教育教学的常规治理，进一步把治理的触角延长到学校的每一个工作细节，把“高标准、精细化、零缺陷”的观念落到实处。以课堂教学为切入点，加强校本研训，提升教师素养。切实优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节，持之以恒，抓紧抓好，抓出成效。加大对大型考试的治理和奖惩的力度，促进公正竞争，并把教学成绩作为评优、评先和晋级的重要依据。真正表达有为者有位，无为者无位的原则。 (七)严格教师治理，加强师德师风建立。开展多种形式的政治业务学习和教师评比、评优活动，仔细做好学生评教和教师业务评定，加大教学成绩在教师评优中的权重。通过教
11、学常规的督查，教学成绩的评比、教学业务的评定，领导、学生的评价，逐步实行末位淘汰制，加强对教师进展文化考核，争取考自己教的内容，促进教师业务学习。 (八)治理人员要坚持“以人为本，质量第一”的原则，树立治理就是效劳的意识，努力提高工作的艺术性和制造性，形成良好的人际关系，和谐的工作气氛。在详细工作中要有规划、有实施、有结果、有检查、有改良，不断提高执行工作的力量，坚持行政例会和周工作总结制度。 (九)做好后勤效劳工作。每月抽查一次饭菜质量，核实一次价格，召开一次后勤、伙管人员会议，努力提高饭菜质量。定期修理各种教学设施，工作质量和态度要有明显改良。 (十)积极办好校园简报和学校网站。网站要提高
12、资源质量和利用率。大力开展“亿万学生阳光体育运动”系列活动，做好体卫艺工作。 (十一)不断扩大住宿生规模，力争家远学生全部住校，为提高教育教学质量供应安全和时间上的保证。 (十二)坚持教职工月度考核，实行效绩工资制，鼓励教职工争先创优。 三、详细工作安排： 3月份：开学工作学雷锋活动。 4月份：青年教师教学评优五四活动。 5月份：论文参赛社会考察。 6月份：师生展现活动支部工作总结。 初中学校春季工作规划3 一、指导思想 以促进师生共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校进展的积极因素，切实加强教学治理和校本讨论，努力塑造文化校园。依据_年教育工作会议精神工作部署，连续高举科研“旗”，紧绷质量“
13、弦”，下活德育“棋”，出好治理“牌”，确保学校“稳定”大局,全力增加队伍的制造力，全力提升教育效劳的品位，全力化解教育进展的制约因素，凝心聚力，竭忠尽智，乘势而上;兴奋精神，奋勉有为，迎难而上;恪尽职守，勤勉务实，确保学校进展开好局,起好步，为努力办好让东田人民满足的教育而奋斗。 二、工作目标 1、加强师德建立，无违反师德要求的大事发生。 2、抓实学校目标治理，加强学校综治、法制教育和安全防范工作，从微小处做起，创立“平安学校”。 3、突出教学中心，提高教学质量，学生期末考试成绩合格率达95%以上，毕业班考试成绩综合指标进入全市前3名。 4、多方筹集资金，连续校园绿化工作，逐步转变对形状象。
14、5、抓好控流保学，确保“普九”年检达标。 6、争取 “绿色学校”申报工作。 7、连续完成校园各项修缮工作。 8、落实“两免一补”，减轻家长负担，构建和谐校园。 三、主要工作及实施措施 (一)、围绕一个中心，强化进展意识 教学质量是学校的生命线，我们提出学校一切工作的动身点和落脚点都是教学质量，全校上下坚持以教学质量为中心，要“一切为了教学，一切围绕教学，一切效劳教学”，“八方抬轿，落脚一点”，时刻抓住质量不放松。 1、抓好教学常规治理 、教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期将进一步加大常规治理的督查力度，努力提升学校常规治理的水平，切实做到常规上标准，确保学校教学工作的良性运营。 、
15、抓全体教师的育人意识，严格课程治理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长室、教育处将加大课程规划执行状况的督查力度，真正做到专课专用，课课扎实。 、积极引导全体教师明确新课程背景下教学工作的新要求，并榜样执行。教育处加强督查，把握动向，标准指导，努力使教学工作的各个环节都能上标准、上水平。本学期治理突出三个重点： 一是备课：抓实集体备课，充分发挥教研组集体才智，着重在学课标、学教材上下功夫，通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的力量，从而优化课堂预设，促进课堂生成;抓实独立备课，全体教师要在集体备课的根底上，结合自身教学风格和班级学生特点，细心设计课堂，切实提高课堂设计水平，彻底
16、杜绝抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象。 二是上课：抓好典型示范，各教研组要在仔细学习的根底上，让每位教师明确课堂教学的根本操作程序和方式;要抓好课堂研讨，一人一节教研课要切实到位，做到课前讨论、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动，促进教师提高课堂教学的熟悉水平和操作力量，全面提高课堂教学效率。 三是教研活动：教研活动追求实效，追求创新。抓实理论学习，站在教育前沿，针对热点理论系统研讨，提高教研活动的针对性。大力加强教学常规的治理，抓好备课、上课，批改作业、辅导四个环节。加强校风、教风、学风建立，完善教育教学治理制度，树立向治理要质量、要效益的观念，努力运用科学的治理学问，在治理上做到“严
17、、精、细、实”，使学校的教育教学治理更趋科学化、标准化、标准化。教育处每月仔细催促检查，加强规划、教案、教学反思、作业、总结治理。加强随堂听课力度，要求每位教师每学期听课不少于25节。学校将不定期进展检查评比，作为教师考核的依据之一。 2、狠抓教学质量的提高 教学质量的提高是学校一切工作的目的，是教育工作成效的直接表达。以此激化全体教师树立科学的质量观，自觉探寻新课程背景下学科教学规律，遵循规律，科学施教，合理训练，自觉追求全面进展的质量，真实牢靠的质量，促进全体学生的全面进展，促进全体学生的最优进展，切实提升我校的教学质量。 一是把握方向。正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的
18、变化，精确把握质量评价的改革方向，调整策略，主动适应。如语文注意阅读、积存和习作，数学注意思维和方法的训练。本学期各学科围绕以上重点，组织专题讨论活动，努力实现教学的低耗高效。 二是夯实培优补差。深入分析差生成因，悉心讨论转差方法，仔细落实转差措施，全面提高防差、转差实效。 三是关注意点年级、重点学科的教学工作。毕业班肩负着代表全校承受社会评价的重任，责任重大，全校上下都要全力支持毕业班的教学工作，使之成为学校工作的“特区”。要仔细贯彻蔡校长在全市毕业班阅历沟通大会上的发言精神，仔细分析上学期末质量调研的结果，对个别年级、个别学科暴露出来的问题要分析病源、把准病因、对症下药，确保本学期能得到有
19、效整改。 (二)、 建立两支队伍,铸就过硬群体。领导班子建立 领导就是向导，喊破嗓子不如做出样子，领导成员要成为学校之灵魂，教学之名流，师生之楷模，树立正确的权力观、政绩观和教育观，增加奉献意识、进取意识和自律意识，要始终站在时代的高度，深刻把握教育的走向，指引学校进展的方向，工作中要着重做到“三子”：攀上梯子多学一点，学早一点，学深一点，站高一点，看远一点;俯下身子深入课堂，领先尝试，躬身实践，指导讨论;放下架子走进教师群体，深入教学课堂，问题多请教，决策多商议，意见多听取，切实提高自身的治理水平、教学水平和科研水平。 初中学校春季工作规划4 一、指导思想 依据_区教育局关于印发_区教育系统
20、年度教育工作目标考核方案的通知，进一步完善治理体制，强化德育安全工作，扎实推动素养教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，全面提高教育教学质量，探究特色学校的建立，不断提升学校内涵进展。 二、工作目标 (一)教学目标 1.严格根据新课程改革的要求，结合学校实际，以教促改，以改促教，不断探究，勇于创新，力争把我校创立成新课程改革示范校之一。 2.严格根据课程设置标准设置，严格各科教学进度，按时、保质保量完成教学目标任务，确保各年级各班学生成绩在原有根底上有明显提升，确保各班级学生优分人数明显提升，确保各班在同年级(或联考)中的排名位次明显提升。 3.严格标准教学常规治理工作，严格执行教学常规治理，
21、使教学常规常态化，优质化。 4.加强毕业班工作治理，力求在中考中提升学校排名位次。 5.加强师资队伍建立，严格组织教师培训，积极推动十三五教师连续教育工程，力求把我校教师打造成教学技艺精湛，师德师风高尚的创新型教师队伍。 6.加强学校学科教研工作，充分发挥骨干教师辐射带头作用;积极组织校际沟通活动，逐步形成以研促教的教研气氛。 7.完成每项课题开题、课题实施、课题结题等工作。 8.做好控辍保学工作，完成9+3年度目标任务。 (二)德育目标 坚持以“六个校园和四在学校”作为德育工作目标。“六个校园”即干净校园、有序校园、宁静校园、活力校园、文明校园、幸福校园，“四在学校”即让学生吃在解食忧，住在
22、受关爱，学在长学问，乐在感幸福。 (三)治理目标：修订教师岗位职责、教职专业技术人员职务评聘量化考核细则、教职工出勤及工作纪律暂行方法、学校嘉奖绩效安排方案、学校教学常规治理制度、学校教学常规评价细则、学校工勤人员工作职责与考核方法。 (四)法制安全目标：师生加强法律法规和安全学问学习，学校加大安全隐患的排查力度，确保安全零事故。 (五)队伍建立目标 1.建立治理团队：学校有序持续进展，必需坚持校长负责制，实行党支部监视下民主集中制。 2.培育“四有”师资：通过努力，逐步建成一支有抱负信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。 3.打造班主任队伍：加大班主任的治理力度，多渠道、多形
23、式开展班主任培训和校内外沟通活动，强化执行力，培育责任意识和关爱意识，提高班级治理水平，让班主任能干、干好。 (六)后勤工会效劳目标：开源节流，稳固学校经济根底;主动效劳，保证教育教学所需。适当开展活动，为师生送暖和。 (七)学校特色目标：结合“同一蓝天，共享阳光”的教育理念，在招生方面面对全区，以“阳光少年”及优秀逆境儿童为主，逐年增加，_终办成一所以“感恩、励志”为主题的特色学校。 (八)体艺卫及社团活动目标 1.体育：提高足球大课间活动质量，标准体育课室内外教学，提升体育教学水平，标准完成学年学生体质安康测试上报工作，把已经组建起来的体育兴趣小组活动实实在在开展起来。 2.艺术：重组交响
24、乐队并定期训练和展现表演，音乐室、美术室、舞蹈室要定期开放和开展活动，音乐、美术器材要建立财产台账和使用台账，音乐美术课要严格根据教学常规治理要求进展教学，除交响乐外两个学科至少要组建3个课外兴趣小组，传承好民族舞蹈乌蒙欢歌。 3.卫生：积极响应多彩贵州文明行动开展文明习惯养成教育活动;合理划分卫生区域;政教处和团委制定严格科学的卫生评比方案将其纳入班级考核和教师量化考核;坚持晨检制度，避开流行性疾病和传染病的发生;把医务室建起来并发挥作用。 4.社团活动：每个教师本着对自身成长和职称追求的根本需求考量，至少要组织、担当或参加一项社团活动或兴趣小组。 三、工作措施 (一)提高安全意识，打造平安
25、校园。 1.健全、完善安全治理制度和各类应急预案，形成长效治理机制。 2.强化安全责任制，落实一岗双责，层层签订安全责任书，做到不漏一层、不漏一人(学校和各分管领导、各组织负责人、各班主任签订，分管领导和分管人员签订，班主任和家长、学生或者监护人签订，租住民房的要求家长和房东签订)。 3.安全排查整治、学生管制刀具收缴、未成年人防性侵工作常态化，对待安全问题即査即改，不能解决的_时间上报上级相关部门。 4.做好防“六灾一渗透一暴恐”的日常安全教育工作。把严防校园内食品安全、消防安全、暴力损害事故的发生必需作为重中之重的工作来抓。要分学段、分时段上好法制课，连续实施好学科渗透法制教育和安全教育工
26、作。 5.加强保安人员职责和礼仪培训细化和落实保安人员工作职责，重新成立护校队，让保安队和护校队真正发挥安全保卫作用。 6.做好禁毒、防网络危害、防诈骗等综合治理工作。 (二)加强学习沟通，塑造教师形象。 1.学校将充分安排好教师教研学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过市、区教育局组织的教研活动，提高教师的学习意识和理论素养，在教学中能积极运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2.我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题讨论。要学会发觉问题，学会合作，学会反思，学会解决教育教
27、学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。 (三)深化素养教育，全面提升教学质量。 1.根据毕节市中小学教学常规治理要求和省市区标准办学的相关规定开展教学常规治理，切实做好全课程治理。 2.以全面提升教育教学质量为主线，以课堂教学改革为抓手，关注课堂，重视课堂，改革课堂，决胜课堂。严格根据毕节市_区深入推动中小学课堂教学改革实施方案规定的目标任务、根本原则、详细措施、实施步骤开展课改工作。用好北京四中网校资源，摸索打造具有_学校特色的生命课堂教学根本模式。3.在毕节市_区中小学教育教学质量检测实施方案、毕节市_区根底教育
28、阶段教育教学质量评价实施方案的引领下，各个学段全掩盖实施月考。 4.争取担当区级以上课题两个以上;一般教师内外听评课每学期不得少于12节;全部担当教学工作任务的教师必需上一次运用现代多媒体技术的公开课、示范课、观摩课、讨论课或面对全校教师进展的教育教学专业讲座，无论是上课还是做讲座，都要表达有效课堂的理念;全部教师一学期至少撰写一篇高质量的教育教学论文(可以是优质的导学案、教学设计、主题班会活动方案、教育教学随笔感悟小故事等)，由学校利用假期收集编辑成教师教育教学作品集;以教研组为单位，启动并实施好全学段各学科带头人和年级学科带头人队伍建立工作，摸索出具有_学校特有的青蓝工程实施路径;以七年级
29、为试点，尝试集体备课。 5.做好毕业班工作，确保九年级中考取得优异成绩是当下_学校进展的重头工作之一，要想方设法集全校之力、全校之智引导和治理好这两个学段的学生，有规划有组织安排好有效的诊考、模考(月考)，每一次都要进展有效的检测分析，让每个学生_大化的呈阶梯状的提高学业成绩。 (四)注意效率，加强队伍建立。 1.建立治理团队：学校有序持续进展，必需坚持校长负责制，实行党支部监视下民主集中制。好的治理团队必需是思想统一，懂得顾大局识大体，有原则懂法规，能吃苦能带头，有力量能执行，有剧烈的责任意识和奉献意识。打造这样一支团队，是学校工作的当务之急。 2.培育“四有”师资：学校的成长，教师队伍的职
30、业道德素养和专业素养打造尤为重要。依据毕节市_区中小学及幼儿园教师专业力量考核实施方案，明确目标任务为：通过本年度的努力，在全区形成利于教师职业道德水平、专业力量提升的考核治理机制，逐步建成一支有抱负信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。以此为契机，学校需要对应制定相应的教师专业力量考核机制，制造条件，营造气氛，使全部教师积极投入到师德师风建立和自身专业成长上来，从而助推学校教育教学质量快速高效提升。 3.打造班主任队伍：在职称评聘、岗位晋级、福利待遇、绩效考核、评先选优等方面对班主任进展倾斜，让教师们想干班主任，安心干班主任。加大班主任的治理力度，多渠道、多形式开展班主任培训
31、和校内外沟通活动，强化执行力，培育责任意识和关爱意识，提高班级治理水平，让班主任能干、干好。 4.培育学生自治队伍：一是政教处、教务处、团委要指导班主任选好学生干部，把那些品德好、组织力量强、有责任感的人选为学生干部。二是用好学生干部。对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导，让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。三是定期培训，提升学生干部的治理力量;定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和长久性。 (五)加强校园文化硬软实力建立 依据学校的现实及将来进展的方向，进一步规划设计学校校园文化建立实施方案并分步实施，_终实现师生一体，形神合一的校园文化建立目标。 (六)充分发挥后勤效劳职
32、能 1.积极主动地加强校舍校产的保管、使用和维护、修理。校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定期检查，准时修理，确保安全。 2.坚固树立效劳师生、效劳教学、效劳学校进展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开。 3.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。 4.标准收费行为，做到坚持标准，严格纪律，标准收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。 (七)充分发挥党、团、工、青、妇的作用 1.党支部要注意思想阵地建立。仔细落实“三会一课”制度。着实开展“两学一做”
33、相关活动。号召党员“亮身份，树形象”，深入开展“师职业道德教育”，落实师德师风“一票拒绝”制度。切实加强党风廉政建立，加强党内监视工作，推动依法治校。杜绝工程建立、招生、学生治理、教辅征订、学生辅导、评先选优、评职晋级、学生住宿、物资选购、助学金和寄宿生生活补助发放、各类工作检查、巧立名目滥办酒席等方面的违规违纪行为。 2.严格根据党章要求培育和吸纳积极分子参加党组织。 3.指导工青妇开展各项活动维护教职工的民主权利，保障全校师生的成长关切和利益关切，培育广阔教职工的仆人翁意识; 4.团结为数不多的民主党派教师，利用特有优势，帮忙学校进展。 5.指导关工委和团支部开展相关活动。加强对学校工会和
34、的工作指导，强化学生养成教育，标准学生行为习惯。调动各方面积极因素，促进学校快速、全面、可持续进展。 (八)强化“阳光少年”和逆境儿童精准化治理和关爱 1.完善硬件，健全组织，建章立制 严格根据省、市、区的要求，高标准建立“阳光少年”之家，非上课时间段，确保孩子们可以到这里和父母视频谈天、亲情通话，集体过生日、师生同乐同唱、同伴之间互助学习，收录电视，承受教师辅导等。 为使这些孩子的关爱落到实处，进一步强化组织建立。一是成立了以校长为组长，一名副校长任副组长，其余行政人员和班主任为成员的工作小组。二是建立关工委年组织。三是建立全方位帮扶网络，把“阳光少年”和逆境儿童的治理和关爱分解到每一位教职
35、工，指定代理家长，实行一对一结对帮扶，依据学校“阳光少年”和逆境儿童特点，进一步完善“阳光少年”治理制度，学校严格根据这些制度仔细开展工作。 2.细化治理流程 _步每个学期开学前进展摸底排查，由行政挂任班级副班主任，督导班主任带着班级教师团队实行走村入寨查访、电话核查等方式摸清“阳光少年”和逆境儿童底数;其次步对“阳光少年”和逆境儿童相关信息建卡立档，做到一人一卡、一生一档;第三步结对代理;第四步分解任务，精准关爱和帮扶。 3.实施帮扶和关爱 主要从四个方面进展：_方面，学习上的关爱。其次方面，生活上关爱。第三方面，活动上的关爱。第四方面：情感上的关心。 (九)宿舍治理 上年度，宿舍治理是一个
36、弱项，今年必需在投入人力，加强治理，使宿舍治理发生质的变化。 (十)其他工作 1.档案资料建立、学校成长史记载与编撰：各组织负责人、各相关人员要加强学习，依据工作实际拟写完善资料，学会收集整理，科学建立档案，学会使用和应对检查。办公室要设计学校成长大事记载表并作好相应记载，今年年底要将2022年6月至2022年8月这一周期的学校成长史编撰完成 2.值日值周、考勤治理：值日值周人员须根据职责要求到岗到位，全部人员严格遵守考勤制度，办公室要加大监视力度，不得因人而异，必需从严从实记载。 3.考务工作：教务处要依规组织好上级安排的各级各类考试和学校实施的各种考试，确保有序和安全，全部教师须听从调度，
37、对安排监考的教师假借理由回避监考一次，记不良记录一次并视为旷工(依据监考场次计算旷工次数，一场为一次)，无特别理由拒绝监考者从重处理。 4.各项教育教学目标任务的完成和各类示范校创立工作：严格根据区教育局安排的目标任务奋力完成，争取1至2类区级以上示范校创立任务，并全力实施。 5.校本教材编撰和校刊创立：拟成立特地的工作小组完善两项工作，参加人员纳入业绩考核范畴。 6.校园播送活动开展：要在总结阅历的根底上，学习其他学校好的做法，整合学校网站资源，创新播报模式，发挥应有的窗口宣传功能和育人功能。 初中学校春季工作规划5 一、指导思想 安全重于泰山，学校工作中，安全这根弦一刻也不容放松。本学期，
38、要连续加大安全法制方面的宣传教育，每月定期不折不扣地开展防震和消防疏散演练，进行安全法制常识知晓活动。充分利用“泰州市安全教育平台”，创新开展各类安全教育活动，切实加强学校安全工作治理，完善学校内部安全治理机制，增加师生安全意识，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避开各类事故的发生，力争为全体师生营造一个安全、稳定、和谐的育人环境。 二、实施方案 稳固“省级平安校园”创立成果，以全面创立“泰州市平安校园”为抓手，全面抓好校园安全工作，注意平常安全教育，致力防范措施，狠抓安全治理，根据“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，深入开展安
39、全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行上级安全有关精神和要求，防患于未然，保障学生在校安全，保证学校财产安全，坚决杜绝一切安全事故的发生。 三、重点工作 1.连续扎扎实实地开展根底建立到位、精细治理到位、宣传教育到位、督查整治到位、应急演练到位为主的“五到位”活动。 2.重点抓好学生的夏季防溺水安全教育;结合校园周边的道路交通繁杂拥堵现象，加强交通安全教育，稳固低、中年级在指定散学通道分时段放学的工作;春夏两季的预防流行性疾病等教育 3.加强校园安全治理，加强保安人员监管工作，把好“校门关”。 4.常常排查校园环境，检查学校重点部位，准时整改安全隐患。 5.定期召开班
40、主任例会，充分利用国旗下讲话和班晨会、宣传橱窗、黑板报、泰州市安全教育平台等宣传教育阵地，加大安全法制方面的宣传教育 6.每月定期开展安全防范疏散演练。(每月的最终一个星期五大课间活动时间) 7.联合学校少先大队部在中高年级段进行安全法制常识知晓竞赛活动。(活动形式和时间另订) 四、详细措施 (一)强化治理，提高意识 1.贯彻落实安全要求。仔细贯彻落实上级各级部门有关安全工作文件、会议精神，落实学校安全治理制度，提高安全责任意识。 2.连续落实领导值班制度。要坚持贯彻落实“领导值班制度”，做好检查登记;每日值班领导坚决做到提前到岗，课间加强巡查，有效遏制各类校园损害事故。 3.排查整改安全隐患
41、。“省级平安校园”领导小组每月组织人员排查学校安全隐患，并形成记录。同时准时协同总务等部门做好安全隐患整改工作。 4.加强保安人员治理。强化保安治理机制，落实好外来人员入校登记制度，严把“校门关”，并加强上学、放学期间的家长接送等方面的安全治理。教学时间范围内，严禁外来人员随便进入教学区，干扰正常的教学秩序。教师因事因病离校，也必需履行相关的请假登记手续。 (二)高度重视，落实责任。 校园安全无小事，责任重于泰山。学校重视安全治理工作，履行安全责任主体职责，落实安全工作责任制;不断加强安全工作根底建立，提升安全工作治理水平，强化安全监管，进一步将学校建成平安和谐校园。 1.安全工作警钟长鸣，防
42、患于未然。坚持把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。 2.落实安全工作制度，增加安全意识。坚持落实安全工作各项制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。 3.完善安全治理网络，做到齐抓共管。明确安全工作领导小组职能，明确安全职责。将责任落实到各部门、班级，明确班主任、任课教师对学生安全教育和治理的职责，全体教职员工都担当起学校安全教育和治理的责任，形成齐抓共管的良好局面。 4.严格安全治理机制，营造良好环境。仔细落实学校安全治理制度、监视机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担心全隐患，营造安全、稳定、文明、安康的良好环境。 (三)突出重点，落实措施
43、。 对校园安全有预防措施，并突出重点。依据学生的年龄特点和承受力量，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于承受的形式，开展安全教育，使学生增加安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些根本常识，提高学生的自我爱护力量、对不良现象的辨识力量。安全治理突出重点，确保重点安全工作的落实。 1.严格安全责任制。落实好安全责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进展，落实学校安全防范措施。 2.抓好教育日活动。围绕今年安全教育日(3月30日)主题，有规划、有组织地开展安全教育活动，努力将活动落到实处。(每年3月最终一周的星期一为全国中小学生的安全教
44、育日。) 3.加强安全教育。充分利用好晨会、班会、上下午放学前等渠道，帮忙学生树立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，标准自主行为。加强交通安全教育与治理，教育学生遵守交通法规，留意文明走路和乘车安全;加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电，提高防诈骗、防拐卖、防火灾、防毒品等意识;组织出好安全教育黑板报;集合泰州市学校安全教育平台落实好间周一次的安全教育主题班会课并布置学生按序时进度完成安全教育相关网络作业。通过丰富多彩的教育活动，进一步增加师生的意识，提高防范力量。 4.细化安全治理。注意安全防范，严格领导值班制度，做好对学生的活动监护工作，保
45、证学生在校园内的安全;本学期学校安全办将加大防范力度，与学校少先大队部联手，复苏课间教师值班制度，在教学区的每栋楼的每一层，安排专人每天每节课课间进展巡查，加强对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与治理，细化安全监护，标准学生活动行为，发觉问题准时整治处置到位。 5.加强与家长的联系。落实家访规定，定期召开家长会，要与学生家长签订安全责任书，放假前学校向家长发放告家长书或利用短信平台来共同教育学生，构筑安全防线。做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对家长迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等缘由而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消退一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。 6.加强学校生命教育。进一步加强学校生命教育，树立预防为主的思想，加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾难等安全学问教育，准时排查和消退各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消退隐患、堵塞漏洞，保障学生安全，削减意外损害事故的发生。 7.加强法制教育。切实加强对师生的法制教育，把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂;要连续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，并通过法律讲座等形式宣传法律学问，让学生知法、守法、用法。 8.加强心理安康教育。加强师