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1、 初一学生期末学习总结5篇初一学生期末学习总结1 时间匆忙，转瞬即逝，这样，一个学期也就这么过去了，仿佛昨日还是在火辣辣的烈日下站着标准的军姿，今日就是和教师同学告辞的时候了。也该仔细想想，这个学期，我毕竟有什么得，什么失。 一、所得 所得？固然也不少，第一：熟悉了很多同学，教师，学到了很多新学问，了解了初中的新特点，也适应了初中的新生活，果真是和小学有着天壤之别啊。至少，这个学期以来，过得也算有滋有味吧。其次：收获了真正的友情，在小学期间，我总是很敏感，对朋友做的什么事情，什么细节，即使是一个小小的眼神，我都要较真。其实，这很简洁，朋友就是懂得共享，真诚，包涵，就足够了。在这个学期，我终于认
2、知，无论是谁，总要从对方的角度想问题，否则，不管你换几个朋友，你都能挑得出毛病并且对这段友情失去信念，两败俱伤罢了。第三：在一个集体中，分散力很重要。哪里都分三六九等，优秀的先带动中间的，中间的在带动比拟差的，最终，假如有人再屡教不改，那也就没必要理睬他了。也只有这样，在一个集体中，才能发挥出最大的优势。 二、所失 固然，这么长的四个月，也少不了失去的。首先：进入青春期，不能很好的掌握自己的心情，不管是喜怒哀惧，用自己的意志掌握，几乎是不行能的，有时，就由于这，我又会很懊丧。可是这样，又会影响到我的其他事情，如：学习，看书等，为此我苦恼极了。还有：技不如人，让我失去曾经的自信。从随堂测试，到期
3、末考试，都没发挥出最正确状态，。小学，我可以自信地，抬起头告知别人：“我成绩很好。”可进入初中，那就是一张空白的纸，以往的成就，荣耀，只能靠重新的争取，证明给别人看。而这一届初一，又新增了很多非常优秀的人才，让我紧急，有压力。 三、将来 不管是收获的还是失去的，最终的目的都是为了将来能更好的取长补短，让自己变得更优秀！所得，我要让它永久珍藏；所失，我要让它永久消逝。 在下个学期，我要争取超越别人，超越自己，加油！ 初一学生期末学习总结2 我们XXX中学的成立，为我们莘县教育的进展铺开了崭新的一页，她的成立带动了整个教育的进展，由于有一支团结奋进的校领导班子，一批有爱心，责任心，爱岗敬业，吃苦耐
4、劳的教师团队，还有美丽的学习环境。今年我们共招生680多人，共有12个教学班，分两个年级组，因校领导的认可，我负责初一一级部和教师们同甘共苦打造翰林品牌。初一一级部在校委会的正确领导下，在师生的共同努力下，积极仔细地完成了本学期学校所布置的各项任务。一学期来，我们初一一级部连续三次被评为榜样级部，被县团委评为“青年文明号”。成绩的取得是由于我们全体教师相互敬重、相互团结，时时刻刻将“学校利益为重，学生成长为重“，始终将学校工作放在首位，每位教师的团结协作精神、奉献精神，充分表达出了全体初一一级部教师的优秀素养。为更好地开展以后的工作，削减今后工作的失误。使工作方式，方法不断改良和提高，现将一学
5、期的主要工作总结如下： 一、德育方面 （一）思想工作为先导 思想指导行动，行动是思想的详细表达。因此，思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。军训期间，全部班主任教师和学生吃住在一起，准时了解学生的状况，遇到问题也能准时解决，师生们不惧天气的酷热，坚持训练，搞好内务，博得了教练的好评。可以说军训最辛苦的是我们的教师。他们既要在烈日下陪伴学生，又要为学生的衣食住操劳，年轻的苗雨教师细心的就像妈妈，对学生嘘寒问暖，宪鹏、书勇面对淘气学生深入细致的做工作，都让军训得以顺当地完成。玖现教师、海
6、瑞还亲拘束烈日下教学生，军训中他们的付出与辛苦，让我们永久忘不掉。可以说这次军训，虽然很累很苦，但学生进步，班级很快成型，顺当的完成小学到初中的过度，奠定了坚实的根底。 （二）持之以恒抓常规 俗话说，态度打算一切，细节打算成败。纪律是胜利的保证。初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。标准他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰难。学生从进校的第一天起，我们就留意抓两个习惯的养成，既行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室；从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布置，有催促，
7、有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。一学期来，初一一级部学生在行为标准方面取得了明显的进步。做到晨读自觉到位，卫生工作准时有序，自习宁静仔细，初步形成了标准、有序、文明、和谐的气氛。持之以恒抓常规治理还表达在班主任日常事无细的治理，初一班主任，教师常常找学生谈心，也利用班会教育，集体教育和个别教育相结合，使常规治理落到实处。在做学生思想工作和家长工作方面，孙文青教师不仅有丰富的阅历，而且有急躁有热心。利用晚放学后时间，分期找局部家长沟通，使五班有了飞速的进步。 其实在抓常规治理上，我们初一也经受过起伏，入学初，学生还不敢张扬，班主任也抓得紧，因此开头各方面习惯都好。期中前后，个别班级的
8、后进生开头冒尖，加上有些班主任事情比拟多，使班级治理暴露出了问题，比方课件纪律、听课状态、作业状况等。校领导提出建议以后，我们全体初一班主任仔细反思，积极跟班，发觉缺乏，准时改正，随着工作的细致开展，班级的面貌都有了很大的改观，现在各个班级，教师在不在，学生都比拟自觉，比拟稳定。期末考试后我常到各班收发材料，初一三、五班给我留下了很深的印象，教师在忙于整理材料，同学们都在宁静的学习，班级的进步特别大。我很佩服海瑞教师和文青教师，这两个班级有一些问题学生，一段时间班主任每天生活在“血雨腥风”中，经过一学期的努力，这两个班级变得越来越稳定，我觉得教这样的班级更不简单。 （三）脚踏实地建班队 优秀的
9、班干队伍，充分表达了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的治理班集体，才能激发学生的仆人翁精神，避开对班主任的产生依靠或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续进展的潜力和活力。 从班主任刚接手班级的时候，班主任就仔细观察学生的档案材料，了解他们的经受、性格、详细表现；之后通过参军训、卫生劳动、平日表现中，留意观看和了解他们的自觉性、自制力、胆识、行为习惯等；各班通过自荐或他荐以及投票选举。班干队伍很快形成，班主任也留意对干部的培育，班主任充分了解和信任干部，树立干部威信。通过言传身教，班干的治理力量得以提高，平常班干帮助教师治理好班级，并反应学生的思想学习动
10、态，教师不在时，班干俨然就是教师，班级稳定，秩序井然。初一许多班级纪律卫生得到校领导教师赞扬与班干的工作分不开。 （四）利用活动熬炼力量 本学期各项活动频繁，学生生活丰富多彩。这是学生开拓视眼，陶冶情操，培育力量，熬炼自我的好时机。学校搭建舞台，学生展现自我，这是落实学校办学理念的又一表达。作为初一学生来说很新奇，很奇怪，年级大力支持，想方设法供应时间和可能的帮忙和指导，鼓舞学生积极参加，细心预备，为班级年级赢得荣誉。 二、教学方面 由于各种缘由，今年这届学生素养一般，开学时的英语测试，还有9月月考的成绩，都让我们记忆犹新，英语成绩大家都知道，小学没打好根底，学生特殊难教，教研组长史慧敏教师，
11、备课组长陆珍珍教师，楚书勇教师，张雪柯教师有时候饭也不吃，在一块争论，讨论来提高课堂效果，坚持每天放听力。 （一）重视学法指导，加强对学生学习方法的指导，使学生乐学、勤学、会学。今年各备课组依旧仔细备课，教师们一起讨论本学科特点介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习供应了借鉴和指导，收到了肯定的效果。同时，各备课组依据自己学科的特点，制定出各科学习标准，各班在期中考试和月考后组织召开学习阅历沟通会，学生上台介绍自己的学习阅历，学习方法和平常的学习习惯，现身说法，有说服力，有启发性。 （二）紧抓培优补差 由于个人因素，家庭影响，学习习惯等缘由，学生个体消失了优劣之别。如何培育优生，挽救差生缩小
12、差距，因而培优补差工作就成了年级工作的重要一环。因而加强年级尖子生和后进生的培育，让学生成绩全面提高显得尤为重要，在二次反应及跟班辅导上，初一数学组在教研组长孙文青教师的带着下做的尤为突出，我们常常看到，初一数学教师苗雨，宪鹏不顾身体劳累，坚持辅导的情景。我信任只要我们熟悉到“培优补差”的重要性，采纳更合理的方法，有针对性的教学与辅导，信任我们各科成绩会有所提高。 （三）关注平常学习 突出学生在学习中的地位。个体制造潜能的发挥，让学生自主学习，自主探究学会学习，学会进展，学会做人。课堂上，从探究问题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的安排、学习方法确实定，乃至学习成果的呈现，学生有更大的自主性
13、，有更多实践的时机，有更大的制造空间。学生在学习和探究中始终处于主体地位。在课堂上，制造气氛、空间，供应学习、实践的时机，使课堂教学有一个民主、宽松、和谐、愉悦、包涵的气氛，在整个学习探究过程中，时时、人人有提问、发表、展现的时机，让学生更多地介入信息沟通；供应最相宜的制造活动环境，让学生自由奔放和新奇地想像，在无拘无束的气氛里自由地呼吸，引发学生的创作灵感。初一的课堂都是轻松活泼的，数学课生的争辩。语文备课组长周静教师是我们年级年龄最大的一个，但是她幽默的课堂，极强的组织力量，很让人佩服。宁明新教师，刘九现教师也相互不甘示弱，各展风采。 同时在每次月考或期中考试后准时进展质量分析，个人自我分
14、析，学科备课组分析，班主任班级分析，年级大会集体分析。通过分析查找差距和缘由，制定以后的对策。因而各学科的成绩比拟稳定。 三、教师方面 教师爱岗敬业，乐于奉献，积极工作。平常尽心尽力，团结协作，共同奋斗。我们年级平均年龄不超过30岁，年轻教师有创劲，有干劲，有毅力。周静教师以身作则，一丝不苟。关爱学生，给学生以亲切感，学生“亲其师，才信其道”，一个开朗乐观的教师，一个上进心强的教师，对学生的影响是很大的。班主任教师克制工作量大的困难，我作为班主任兼顾年级工作及两个班的思品课，孙文青教师班主任教两个班数学课兼教研组长、备课组长。其他教师积极参加各项活动，帮助班主任做好治理工作，谈心、座谈，坐班处
15、理相关事宜，参加各项活动，可以说初一一级部是一个团结向上，有分散力，有责任心的年轻集体。在今年全校元旦文艺演出中，初一教师积极参加献计献策，仔细排练。使我们的节目获确定。 四、存在缺乏 1、学生个体差异日益明显，一些问题学生开头冒尖 2、学习习惯、学习目的，态度、行为习惯等思想教育工作有待深入，细致和长久。 3、教师与家长的协作有待加强 4、面对现实，加强学习，不要由于工作多而打折 5、备课再细致些，讲求实效， 6、有针对性的辅导，努力提高一分两率。 总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位教师的支持和协作。今日在一起工作就是缘分，让我们欢乐工作，欢乐生活，想方设法把初一一级部的年级工作在
16、原有的根底上提高一步。 初一学生期末学习总结3 一学期的初一生活刺眼之间就过去了，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既悠闲又劳碌，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。 是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开头还对计算机心存恐惊的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了士气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且，由于这样，我有无限的选择权利，我可以学
17、自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有长久力就不会有胜利。 每次和别人沟通时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清晰地看到我没有白白地度过四个月。 我喜爱数学，同时我又可怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学的确有些难，在我的学习过程中也的确遇到了困难。时间充分时，我可以预习课程，教师讲时也牵强听得懂，作题是我发觉了自己的缺乏不能把教师讲的内容应用。看着一道道不饿根本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，渐渐地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就渐渐回用了。在开学初期，我
18、可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最终越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能承受教师的那么少的信息，没时间稳固，而且数学内容又渐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，根本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还牵强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开头转移了以前的学习重点，在各个教师和同学的引导下，我开头喜爱说英语了，
19、也有些喜爱学。我认为这诗歌好的开头，不管结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简洁的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么简单的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加专心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些学问能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益匪浅。 其他课程的学习也并无用处。比方思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地熬炼 在这几个月里我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想
20、肯定会有很大的提高和升华。 初一学生期末学习总结篇2 初一的第一个学期就这样完毕了，迎来了希望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。 这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理
21、；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。 出勤状况：请了一次病假。拉下一天的课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科
22、学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去，以学问为特征的“知本家“的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向教师
23、请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 在纪律方面，根本可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，也需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙。 初一的第一个学期就这样完
24、毕了。迎来了希望已久的寒假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为xx一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突
25、然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。： 我有过很多的规划，有过很多的想法，做了许多，看了许多，但是我仍旧有许多圆满。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的时机于是我获得了许多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话有的时候甚至去看一些食谱和旅
26、游杂记。但是我发觉无论我看了多少东西，心中仍旧觉得空虚。由于书本上的东西永久都只是一些理论指导性质的东西我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。假如说“说”的话，我信任谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化” 出勤状况：请了一次病假。拉下两节课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中简单走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我许多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答下列问题只有教师叫才会答复几句。 所以比别人少学了许多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的
27、成绩单这是我诞生到现在始终没消失过的好成绩但我并不满意我必需取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打根底所以我很苦恼由于这个学期我不得不成认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢成认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，由于来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到确定的答复丢了这些，会变得血肉模糊。最煽动人心的话，我始终记着，一辈子都会记得：“小姑
28、娘，你得加油了”始终记着。对了，新的一年，还有一个不会变我会始终努力！努力的形容词是始终。 我盼望下学期我能做到能够做到上课仔细听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对教师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商议或者向教师请教。 学习方法为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲
29、，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参与一些补习班来是自己更加充实 虽然取得了比拟好的成绩，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩 政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极协作团内工作做到了先律己在律人教师布置的任务我会立刻完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家产前形势我上网或者看报时都会留
30、意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子。看到有人需要帮忙我会尽我所能得去帮忙别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我观察了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名 公民应当做的事情更重要的是我认为做一名团员的根底首先是你必需是一名好公民。家庭方面做的如何就更能表达一个人的素养与道德修养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德标准我们不仅要尊老爱幼更要懂得爱护父母不耍小姐或少爷脾气。这一点我想我做到了。为了更好的提高思想熟悉时刻预备着走入的党的殿堂。 关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去牵强自己去迎合，说不定那就是最适
31、合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得教师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们翻开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会观赏你的作品，连自己都不观赏的作品谁又会喜爱呢？ 许多事情不是环境将我们转变就是我们将环境转变但是在通常的状况下都是环境将我们转变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏 初一的第一个学期就这样完毕了，迎来了希望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。 这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的”成长
32、。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。
33、出勤状况：请了一次病假。拉下一天的课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去，以学问为特征的“知本家“的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己
34、的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向教师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需
35、要学习。 在纪律方面，根本可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，也需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙 初一学生期末学习总结4 这一次期末考试的完毕，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。 先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能仔细听讲，教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很
36、大帮忙。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比拟好，现在正努力写一些谈论文或小说，盼望能是作文水平上升一个台阶。我准备在暑假完成这个愿望。 在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了许多练习时机。从放暑假开头，我要尽量使自己安静，仔细完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积存和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语；每星期读一篇好作文；每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑。 在数学方面，我担忧的比拟少。我的数学成绩总令我满足，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“
37、拥有数学思想是学好数学的必备条件。”确实，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。 学完一课后，谁都会做这一课的根本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认犯难题是由根本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是靠着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题阅历。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也打算成绩的凹凸，由于自己心态不定，使我的数学成绩凹凸起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出
38、全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素养的提高。由于初二数学是分化点，领悟者上，未领悟者下。 英语，我担忧得最多，它是我全部科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又艳羡又嫉妒。但又能有什么用？经过长期思索，我发觉我的课堂学问的把握和背诵很好，还有一些缺乏：词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不熟悉就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分！说到缘由，只有俩字：缺练！ 初一学生期末学习总结5 这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多
39、辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比拟好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，
40、做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到去学习作文、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参与书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比拟好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了的荣誉称号。 虽然取得了比拟好的成绩，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 【初一学生期末学习总结精选5篇】