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1、 初三数学期中考试复习计划精编_期中考试总结 本月中旬开头,西安市各初中学校会间续组织期中考试,考题一般为学校自主命题。珍惜初三上学期的每一场考试,利用考试检验自己前一阶段的学习状况,找出薄弱环节和问题,准时弥补、调整。小编为大家整理了相关资料，以供参考: 初三是个关键阶段,每一场考试都非常重要。初三上学期的期中考试接近了,在最近这段时间我们该做哪些预备工作呢?有一些薄弱的方面是不是该加强?如何加强? 一、多看课本,课后准时复习。 期中考试考核的内容都是围绕课本的,把课本吃透,把该熟记的学问点、该把握的公式都必需拿下。每天在课后用半小时来复习,效果要比做两个小时的课后作业好得多,由于复习是为了
2、检查自己是否已经坚固地把握了所学学问,假如缺少了复习,不但会影响新学问的消化汲取,还会在写作业时感到很盲目。不仅如此,课后复习还能够有效地帮忙提高学习效率。 新课讲授后,花费2-5分钟采纳过电影式回忆法,趁热打铁,准时消化新学学问点。由于在这个时候,同学们刚刚猎取到新的学问,还未能够真正做到全面把握,所以就需要依靠准时地回忆复习来让自己充分理解并且加深记忆。 二、查漏补缺,相互提问 每天课间、晚上复习时,通过与书本对比、与同学相互提问,将学习内容与存储在大脑中的信息进展比照,找出偏差和失误,将学问点深深地记在脑子里。 三、回炉复习 给自己把学习规划制定好,规定每一步的复习进程。大约在两周左右的
3、时间将全部内容复习完,然后再回炉复习,便可保持已学学问点固若金汤,活学活用。 四、考试时,多审题,多检查。 要养成好习惯,在做题时肯定要把题看清晰,不要贸然下笔;不提前交卷,多检查几遍,组织答案需细心,关键字眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要慎重,尽量避开因非智力因素而带来的不必要的失分。 虽然复习方法和需要留意的事项都是大同小异,但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大,不行小觑,初三生应当有意识地去培育好习惯,家长和教师也应当主动帮忙初三生们改掉不好的习惯,在中考时,往往是一些坏习惯导致丢分,让考生和家长都痛心不已。 此外,中考复习时特别重要的一项工具就是纠错本,我们可以从这里就开
4、头做起,每一场考试,甚至是平常的测验题,都仔细记录错题,备注好 学问点,以便中考冲刺时翻阅温习。 高三期中考试数学高考复习规划 一、指导思想 高三第一、二轮复习一般以学问、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一、二轮复习，学生大都能把握根本概念的性质、定理及其一般应用，但学问较为零散，综合应用存在较大的问题。第三轮复习的首要任务是把整个高中根底学问有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第三轮复习承上启下，是促进学问敏捷运用的关键时期，是进展学生思维水平、提高综合力量进展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。 强化高中数学主干学问的复习，形成良好学问网络。整理学问体系，总结解题规律，模拟
5、高考情境，提高应试技巧，把握通性通法。 第三轮复习承上启下，是学问系统化、条理化，促进敏捷运用的关键时期，是促进学生素养、力量进展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有三轮看水平之说. 三轮看水平概括了其次轮复习的思路，目标和要求.详细地说，一是要看教师对考试大纲的理解是否深透，讨论是否深入，把握是否到位，明确考什么、怎么考.二是看教师讲解、学生练习是否表达阶段性、层次性和渐进性，做到削减重复，重点突出，让大局部学生学有新意，学有收获，学有进展.三是看学问讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清楚起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的
6、学问框架.四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度相宜，效度良好，重在根底的敏捷运用和把握分析解决问题的思维方法. 二、时间安排： 1.第一阶段为重点主干学问的稳固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月104月30日。 2.其次阶段是进展各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日5月25日。 3.最终阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日6月6日。 三、怎样上好第三轮复习课的几点建议： (一).明确主体，突出重点。 第三轮复习，教师必需明确重点，对高考考什么，怎样考，应了若指掌.只有这样，才能讲深讲透，讲练到位.因此,每位教师要讨论2023-2023湖南对口高考试题. 第三
7、轮复习的形式和内容 1.形式及内容：分专题的形式，详细而言有以下八个专题。 (1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数学问解决函数问题是重点，特殊要注意交汇问题的训练。 (2)三角函数、平面对量和解三角形。此专题中平面对量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。 (3)数列。此专题中数列是重点，同时也要留意数列与其他学问交汇问题的训练。 (4)立体几何。此专题注意点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。 (5)解析几何。此专题中解析几何是重点，以根本性质、根本运算为目标。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。 (6)不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注意不等式与其他学
8、问的整合。 (7)排列与组合，二项式定理，概率与统计、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球问题为背景理解概率问题。 (9)高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类争论思想方法是重点。 (二)、做到四个转变。 1.变介绍方法为选择方法，突出解法的发觉和运用. 2.变全面掩盖为重点讲练，突出高考热点问题. 3.变以量为主为以质取胜，突出讲练落实. 4.变以补弱为主为扬长补弱并举，突出因材施教 5.做好六个重在。重在解题思想的分析，即在复习中要准时将四种常见的数学思想渗透到解题中去;重在学问要点的梳理，即第三轮复习不像第一、二轮复习，没有必要将每一个学问点都讲到，但是要将
9、重要的学问点用较多的时间重点讲评，准时梳理;重在解题方法的总结，即在讲评试题中关联的解题方法要给学生归类、总结，以达触类旁通的效果;重在学科特点的提炼，数学以概念性强，布满思辨性，量化突出，解法多样，应用广泛为特点，在复习中要呈现提炼这些特点;重在标准解法的示范，有些学生在平常的解题那怕是考试中很少留意书写标准，而高考是分步给分，书写不标准，规律不连贯会让学生把本应当得的分丢了，因此教师在复习中有必要作一些示范性的解答。 (三)、克制六种偏向。 1.克制难题过多，起点过高.复习集中几个难点，讲练耗时过多，不但根底没夯实，而且力量也上不去.关于期中考试复习规划2023 期中考试立刻就要开头了，同
10、学们正在进展紧急的复习，依据以往的教学阅历，小编特为同学们制定以下复习规划，仅供参考。 复习有方法，一步一脚印 一 、整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。 二、做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，可谓平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以寻常心做考试卷。 三、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进展肯定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个学问深化、
11、简化的过程。所以，它要求索引清晰，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。 四、不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把教师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可 五、在复习的过程中，我们还应当留意调整我们的身体和留意休息。我们应当合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。 以下是语数外三科的一些复习方法： 数学：整理公式，重新背一遍并理解。总结错题并做练习。 语文：熟背课
12、文，在理解的根底上进展记忆。作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。 英语：单词句子熟背，最好能默。经常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。 把握考试技巧，以平和心对待 考试是把握技巧也是特别关键的： 1、整体扫瞄，拿到试卷之后，先总体上扫瞄一下，依据以前积存的考试阅历，大致估量一下试卷中每局部应安排的时间。 2、提高速度，考试时，题目有了思路就抓紧做，不要迟疑。 3、遇到难题时，可以先用直觉快速找到解题思路;假如直觉不管用，就可以用联想法找到解题思路;假如这样也不行，你可以猜想一下这道题目可能涉及到的学问点和解题技巧，然后尝试。 4、检查试卷，假如
13、能够提前做完试卷，肯定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速扫瞄题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是学问的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧急与焦虑，但更重要是镇静冷静，满怀信念。 总结阅历，谱写新篇章 考试过后总结往往是我们最简单无视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。 首先，要想期中考好要学会尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比方为反刍，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进展思维活动。 (1)可以检查课堂学习的效果：在尝试回忆的过程中，假如能够正确回忆出课堂学习的全部或大局部内容，这就可以证明自
14、己课堂学习效果是好的。在开头尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。 (2)可以提高记忆力量：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的学问，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这固然是有利于记忆的保持。 (3)可以提高阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将遗忘的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。 子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理
15、解。信任只要把握了这些复习方法，大家肯定会进步的!世上无难事只怕有心人， 让我们一起加油吧! 关于高中期中考试复习规划 转瞬间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学非常紧急，看看书本，学了不少学问，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议： 1、制定规划： 我们应当制订一个具体的规划表，将每天要复习的各门学科的内容具体地画在一张表格上，每天给自己肯定的复习任务，同时对于复习制订肯定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩处措施。制订复习规划，必需从自己的学习实际动身。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应当依
16、据自己的学习特点进展，假如自己在理科方面欠缺，我们在制订规划时，应当在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应当少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。 2、仔细读课本： 现在的孩子大多数比拟急躁，没有读课本的习惯。其实，全部的考试都是从课本学问中发散来的，所以在复习时就必需读课本，反复的读，细节很重要，读书你肯定要很认真的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应当能够对本单元的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，并且对比着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本学问。从整体上把握书本学问有利于我们对于试卷中的一些
17、根本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答下列问题的严密性。 另外，期中考试不会很难，着重考根本学问以书为主，所以答复简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比拟高，教师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的扫瞄你的答案。 3、复习要讲究科学性 复习也是一门科学，复习时应当留意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。 依据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要盼望能够通过一遍复习就能够把握书本的根底学问，一般地认为，人们对于某一学问的完全把握，至少需要六至七遍，这样，盼望通过一遍复习就能够把握书本学问是不行能的
18、。 记忆是建立在理解的根底上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本学问需要我们加以理解，比方，我们在学习数学时，我们是否思索过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思索就越能够理解书本，就越能够把握学问。 记忆是一个简单的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应当抬起头来，好好思索，尝试回忆，看我们刚刚看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把学问点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。
19、4、复习小技巧 该背的肯定要背，比方说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹肯定要工整，其实许多题目是主观题，你字迹工整，教师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改正的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的学问，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的肯定要搞定。 5、复习留意事项： 在复习的过程中，应当留意调整我们的身体和留意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应当合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门
20、学科 都能够安排肯定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应当留意休息。 考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的根本上也学不进去了。考前留意保持充分的睡眠，现在许多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不留意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很简单的题目也没有时间做了。 盼望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油! 初中生期中考试复习规划 要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除上课自习仔细学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能依据自己的喜好，安排不同科目的复习时间，应做到重点突出，
21、全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，肯定要保质保量的完成。不行因功费时，也不行因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。 要想取得好成绩，期末复习方法也很关键。俗话说工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法，可以根据循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举的原则，把期末复习分成四个阶段：根底复习、强化力量、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。 要勤于思索，勤于动脑。复习时肯定要多思索、多动笔，擅长归纳消退思想上的惰性，不能光用
22、一双眼、一张嘴，而要利用有效奇妙的记忆方法、归纳方法，把零散的学问连贯起来，把同类的学问归结起来，牢登记来，找出学问内在的联系及规律。 调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先依据自身实际，为自己量身定做一套复习规划，有条不紊地对自己所学学问进展归类整理、复苏、稳固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是高中期末考试备考复习规划。 以上为高中期末考试备考复习规划相关介绍，复习时肯定要多思索、多动笔，要利用有效奇妙的记忆方法、归纳方法，找出学问内在的联系及规律。 高二历史期中考试复习规划 高二历史期中考的复习应当如何规划，除了加强对课本的熟识程度，还要适度地加强一些习题和模拟
23、题的练习。复习的时候，要针对自己的学生状况要有所重点。 合理安排时间复习 记忆是历史学科要求的最根本的力量，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今日中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国近现代史、或复习世界近现代史，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。 每天固定的复习时间里，对中国古代史、中国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的规定，详细方法如下： 1.确定在肯定的时间段里对教材的复习遍次，再依据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。 2.针对中国古代史
24、内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且理论性较强;在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再依据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。 3.在中国近现代史世界近现代史上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册一样。但此时中国古代史已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是确定的。由于中国古代史的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多一些，且每天安排的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。 每一遍复习都有侧重点 以理
25、解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要把握学问应注意理解，而且每一遍次的复习不能简洁地循环往复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对学问的了解由表及里、由浅入深，最终到达理解并记住的效果。详细方法如下： 第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。名目是学问的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的详细学问点归属弄清晰。 其次遍复习以理清历史线索并进展学问拓展为重点。从目前高考文科综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史进展沿革(即历史根本线索)的考察，二是注意考察学生的综合及创新力量。因此复
26、习时要注意对历史进展根本线索的整理并力所能及地进展学科间的学问渗透，然而学生因力量所限，复习时很难深化与拓展。其次遍复习以解决上述问题为主。 如何制定期中考试复习规划 数学 1.整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。 2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 3.整理公式。重新背一遍并理解。 语文 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 2.整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重
27、复做卷子里的题目，越娴熟越好。 3.熟背课文，在理解的根底上进展记忆。 4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。 英语 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 2.单词句子熟背，最好能默。 3.经常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。 4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。 5.整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。 还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，可谓平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以寻常心做考试卷。 子
28、曰：温故而知新。意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理解。 每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母督促着写,不懂的问题自己去思索,然后再去查资料,最终才去请教父母或教师。写完作业后的时间也不能铺张,自己看看课本，把把握不好的学问加深印象;其次我们应当上课要仔细听讲，要多复习学过的学问.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参与一些有意义的课外活动。 其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把教师的讲课消化汲取，
29、适当做一些简要的笔记即可。 最终，在复习的过程中，我们还应当留意调整我们的身体和留意休息。我们应当合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。 初二英语期中考试复习规划 11月初，立刻要进展的是期中考试了。对于初二年级的学生来讲呢，是一个很关键的考试。虽然它不会涉及到升学等等的压力，但是这次考试会是对你整个初中学习的一个很客观的反响。以英语为例，由于我们初一的时候课程相对而言会比拟简洁，涉及到的语法，单词，阅读等等都过于简洁，而初二是一个过渡期。英语每个学问点难度逐步增大，单词量也有了明显的增加。让许多同学摸不到头脑，尤其是接近考试，许多同学不知道如何去复习了。不清晰该从哪着手了!其实，假如我们复习
30、条理清楚的话，我们是可以做到攻必克，守必坚的!在此，我就对初二英语的其中考试总复习谈下自己的总结： 一.单词局部：(主要在以下几种题型考察) 1.首字母填空：此类题考察对单词的背诵和意思的把握。 2.所给词的详细形式填空：此类题考察学生对一个单词的其他形式变化后的形式的考察。例如：make,made,made等 3.单项选择：此局部对单词的考察主要在与对单词意思和词性的理解和推断上。 例如： Cant you speak _ to old man? A.polite B.kind C.kindly D.friendly 明显C是正确的，由于其他3个都是形容词，而修饰speak需要一个副词。 4
31、.阅读理解：毫无疑问，阅读局部是对单词最直接的考察，所以，在阅读局部我们要练习我们猜生词的力量。 二.语法局部(大局部学校会在期中考试时考察前6模块的学问点) 1.第一模块：主要复习了4种时态，即：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进展时。此模块我们重点要复习这4种时态的构成和用法。另外尤其牢记与他们相匹配应用的时间状语。 2.其次，三，四模块，这3个模块都讲的是现在完成时。此模块我们要牢记现在完成时的构成，have/has+been和其用法。区分于一般过去时。另外牢记那些过去分词不规章变化的动词形式。例如：see-seen make-made break-broken等 。 由于2，3
32、，4模块都讲的是现在完成时，所以同学们在复习时尤其侧重于现在完成时的复习。尽量做到每题必会。考试前多做此类时态语法题信任考试必定效果极佳。 3.第五模块主要讲的是反义疑问句。此局部考点在于它的构成。即：前肯后否，前否后肯。以及反义疑问句的主语的选择肯定是代替前面的主语的代词。另外时间和人称要保持全都。另外还要知道几个带有否认意思的词，例如：never,seldom,little等等 4.第六模块主要讲了过去进展时，此类时态相对简洁，我们记住它的构成和用法即可。was/were+doing 三.听力局部 听力其实是一个长期积存的过程，但是临阵磨枪，不快也光是有道理的。我们可以从现在起每天抽出20
33、-30分钟操练一下听力，在短时间内可以让我们的耳朵有一个适应的过程，到考试的时候也不会觉得耳朵听听力的时候很生疏了。 四.完型和阅读局部 此类考题如想有效的复习，建议从题中去复习。可以把历次考试的完型和阅读拿出来反复地看，对了为什么对，错了又错在哪里，循环往复，信任会对你在考试时做完形阅读的时候的feeling大有帮忙。 五.作文局部 作文是对大家综合力量的考察，建议同学们把module1-6教师要求背诵的句子和段落在娴熟的背诵几遍。里面确定会有些好词好句在其中考试的时候用得上的。 呵呵，最终预祝大家在其中考试取得好成绩，加油! 高中期中考试复习规划2023 期中考试马上降临，现在同学们都进入
34、了复习阶段。而下面是一个高三同学总结并共享的期中考试复习规划，盼望能够对同学们有些启发。 1.可以先把自己平常不懂的问题花些时间总结出来，找同学或教师问出答案(自己要弄懂!)再整理成系统的重点复习资料，以便每次考试的复习。 2.把自己简单错的题目的经典题型列成表，以便日后的提示。 3.要对自己有信念，信任自己的力量。 4.找出自己平常失分的地方，多针对缺乏练习。再做整体提高。 5.每次的进步都是对自己的嘉奖，记的坚持不懈!(这很重要哦!) 6.记得以后还要每次总结考试阅历。 补充： 要安排好每门功课每天复习的内容,也许在怎样的范围内可以完成;看书的时候,结合一些做过的题目,尤其是那些平常做错,
35、又简单出错的地方;复习适当做一下比拟熟识的题目,练练手,增加信念;每天的复习过的内容在脑子里清理一下,今日复习的内容,觉得很满意的话,就很不错了. 初一学生期中考试复习规划 语文学科：要分块复习，分步完成。可以分解为根底学问、阅读和作文共三大块进展复习。根底学问局部可以分解为生字(包括音、形)(初一语文读音字形错题分析)、解词、文学常识(初一语文全册文学常识学问点)、修辞、文言文(初一语文文言文中的成语汇编)和现代文(初一现代文阅读考点汇总)、背诵默写等局部。阅读分为课内阅读和课外阅读(初一语文课外阅读书目推举 )。作文则着重复习记叙文(初一作文范文)。 根底学问要集中几天进展强化复习。然后是
36、阅读局部，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外局部，应有意识的做一些记叙文的阅读题，把握规律。作文要注意教师平常的批改、讲评。 数学方面：从平日的考试看，学生的根底学问把握不很扎实，根本运算很差。复习时首先要把根底复习好，要仔细看好概念、例题，考试做到不因根底学问根本理解而失分。另外，复习时要留意根本运算的练习。 英语学科：关键要了解差异，转变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培育学生此文转于范文资讯网 的听说力量为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生把握听说读写四种技能，以培育学生此文转于范文资讯网 敏捷运用语言的综合力量为目标，与小学英语语言点重合的局部，也旨在由学生们都熟识的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满意于简洁的读背式复习方法，而应当快速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。 对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子们主要的精力就是要放在对根底学问的记忆上，要在理解的根底上多记忆。可以利用休息时间实行提问的方式来帮忙理解记忆。