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1、 初三数学备课组教学工作总结 一学期以来，本人担当八年级的数学教学任务，在教学期间仔细备课、仔细上课、积极的参加听课、评课。仔细的批改作业，讲解习题。给学生作好课后辅导工作。再课余时间学习专业学问，不断提高自己的学问水平，常常向有阅历的教师学习，仔细钻研教材，以及教法、学法来充实自己。对待学生，严格要求，关爱有加。在平常，经常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 要提高教学质量，关键是上好课，向课堂要质量。为了上好课，我做了下面的工作： 一、 备好课。 备好课的备是指仔细钻研教材，备学问点备重难点，备教法备学法。背好课 的背是指对
2、教材充分了解能够运用自如，以至于到达哪一题是那一页的甚至是第几行都一清二楚。讲习题时，要对学生进展变式训练，使学生到达举一反三的程度。教师应知道补充那些资料，怎样教才好。遇到难以把握的问题请教有阅历的老教师。 二、 组织好课堂教学。 关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对的稳定 性。同时，激发学生的积极性，使他们开心的学习，制造良好的课堂气氛。教师课堂语言简洁明白，适当点拨，精讲精练，留意引发学生学习的兴趣。课堂上处理好自主探究与合作沟通的关系。让每个学生都动起来，全面参加到学习中来，充分发挥以学生为主，教师为辅。遇到问题先让学生自主探究，独立思索，然后在分组争论合作沟通
3、，派代表解答，其他学生进展点评。好方法大家共享，大难题大家解决。 三、 课后要准时的进展反思。 在教学过程中，会消失一些闪光点：能激发学生学习兴趣的精彩的课堂语言，对学问重难点创新的突破点，学生的精彩发觉，独特的思维方式等都应进展 具体的记录，供日后参考。 四、我们还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从敬重开头， 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以
4、，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。不要去伤他们的自尊心，应多些鼓舞的语言，帮忙他们树立自信念。 五、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的学问水平。 在教学过程中也总有一些不尽人意的地方，有时是语言不妥当，有时是教学内容处理不妥当，有时是学习方法不妥当，有时是习题难易不当。特殊是八(2)班的同学，根底较差，不知道看怎样提高他们的成绩。对于这些状况，教师应当课后要冷静思索，认真分析。对状况分析之后要做出日后的改良措施，以利于日后的教学中不断提高，不断完善。我们只有在教学中，多多反思，改正教学中的缺点与缺乏，不断进步，不断完善，才能成为一名优秀的人民教师。 初三
5、数学备课组教学工作总结2 转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的.总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师 的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。,为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中
6、，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃， 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考
7、试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。 总之，在这一年我担当的两个班级的数学教学工作取得了肯定的成绩，我将连续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!