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1、 初中三年总结初中三年总结50字(6篇)初中三年总结(精)一 现将我半年的体会做如下汇报： 一、构建和谐的班集体，在集体的成长中体会幸福 1.标准班级制度，实现学生自我治理。 班主任要治理好一个班级，该用什么手段呢?这个问题我进展了思索。我觉得治理班级应当是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培育班级民主气氛的同时，制定了具体的班规，使班级治理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功”，班规定下之后，我感到班主任工作非常轻松。固然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先是我在开学前夕，初步制定了一些治理的要求，在班上试行。然后在试行中逐步完善。最终将班规标准成
2、文，制定出了具体的班规，并且打印出来，家长会上发到每一位家长手中，征求家长的意见，并恳求家长催促学生执行。我们班除了10位班委及课代表，每组设有组长每天有值日班长，联络员，并从每组选出一位作值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。由于治理标准，我班根本到达了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。那么在整个治理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是全部的事情，尽量让学生自己去做，当班主任就好比做父母，假如什么都是包办代替，那是培育不出成才的子女的，而应当是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们
3、的自主性，适当的时候加以引导。平常的许多活动或事情都让学生自己主持：如我班每次的班会完全由学生自己主持，而且每次主持人都是毛遂自荐，结果许多平常不出众的同学竟然主持得很精彩;每周班会先由值周班长总结上一周班级的状况，科代表总结各科学习状况，另外全班每一位同学都可以发言，班干部尤其如此，然后由我总结;周一第七节课，班长主持全班学生自行总结一周考核，每天的值日班长都要上台总结当天状况;凡有班级问题需要争论时，鼓舞每一位同学发表见解等等。经过熬炼，学生的胆识越来越大，力量越来越强，大家渐渐成长起来，每当我想起他们班会上那神采飞扬的样子，课间维持纪律那种严厉仔细的神态时，一种欣慰，一种收获，一种幸福的
4、感觉就会油然而生。 2.充分利用班会，做好思想工作 想让学生切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 在班会课上对全班进展思想教育。 我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。有些教师觉得班会没啥可讲的，而我发觉班会课其实有许多许多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比拟简单，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比方，开诚布公的给他们讲妒忌心理，使学生对此有清楚的熟悉，从而正确对待;我要求学生遵守的班规，我就在班会具体
5、解释为什么这样要求;要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确熟悉，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进展说明教育;要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个熬炼的时机，是对自己自信和士气的一次熬炼，当前的社会需要的就是有自信，布满士气的人;要他们努力学习，留意学习方法，抽出自习课时间给学生具体讲解，并将这些方法打印出来，家长会上发放，让家长门催促学生。固然，讲得最多的，是关于抱负，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以幽默、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平常看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，一有时间就在班上
6、念念。另外，我在班会上提出的各种问题常常让学生争论，鼓舞每一位同学发表自己的意见，而我特别敬重他们的意见。此外，我认为学生，尤其是高年级的学生并不喜爱说教，所以细心设计的各种主题班会对他们会有更大的吸引力，其主题可以是“谈谈假期生活”“十四岁所想到的”“某社会大事的启发”等适用面较广的题目，更可以依据学生中消失的问题，准时设计恰当的主题，如：“谈谈妒忌”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜爱什么样的同学”等。主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应准时鼓舞。 每一次活动前后作好思想发动和总结。 不管是学校组织的各种竞赛，还是外出活动，我总是事前作好思想发动。如：进展演讲辩
7、论竞赛前，举各种事例给学生讲口才的重要性，于是同学中掀起了一股学习演讲热。另外，每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进展总结做得好的和做得不好的，表扬热心助人的同学。 做好个别同学的思想工作。 关于这一点，让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气，有力度的批判是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达最好的效果。 3.动脑筋巧设计，多种途径教育 在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想方法的，用各种方式，通过各种途径对学生进展教育
8、，我感到学点制造性思维对我们是很有好处的。 从大的方面来说，班级治理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里消失一个新念头时，我会立刻把它登记来，并尽快付诸实施。 我班的学生有一本课外阅读本和一本对话本。一方面是阅读的课外学问进展摘抄，好的摘抄，利用班会由摘抄同学本人在班上读，可以加德育分;之后我让学生说说自己的感受，我再进展发挥讲评。平常遇到问题，我就先看看能不能从学生的摘抄中找出适宜的文章。(如：我从学生的摘抄中选用过上课主动举手好处多，谈“妒忌”，中学生易自卑等文章)
9、。另一方面，这本本子也是对话本，学生有什么心里话可以写在里面，而我总是具体答复，有时我的答复甚至比他写的多几倍。 依据妒忌心理学，当众表扬某个同学，会使其它同学产生一种妒忌，并认为教师对他偏心。因此我极少在班里表扬某个同学，而是尽量找其它时机进展鼓舞表扬。另外，依据皮克马翁效应理论，教师的言行关怀，能极大地促进学生的进展，但一个班主任很难让每个同学感到教师对自己是有特别关怀的，我除了在举手投足间让学生感受到教师对他的宠爱关怀，就是充分利用对话本，我常常在学生的本子上写下表扬鼓舞的话语，尽量让他感到这是教师对他一个人的特殊关怀和信任。而对于局部有缺点错误的同学我也是在对话本上写下我的期望，避开令
10、他尴尬的当众批判，尤其对自尊心强的同学，使他犯错和改正成为我俩之间的小隐秘。 教育学理论告知我们，每个学生都是有进步要求的，都盼望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给更多同学以嘉奖，在班里设了各种名目的奖项，让更多的同学得到表彰。除了学校的嘉奖工程以外，我们班每个月都嘉奖德育考核优秀学生及进步生，为了同学间相互帮忙，每月评出一个进步组(德育考核平均分提高最多的小组)也进展嘉奖，我统计了一下，全班根本上每个月都有一半左右的同学获奖。虽然奖品只是一些小本子、笔之类的价值一、两元的小东西，但学生却非常快乐。另外我们班每学月还评比优秀组长、优秀科代表等嘉奖工程。学期末我细心设计，购置了奖品，以“鼓舞
11、为主，多多益善”为宗旨，评出了各种奖项，给获奖同学发了一份奖品。我统计了一下，全班获奖人数每学期都有几十人，没获奖的3、5个同学我也预备了礼物，并写上几句鼓舞的话。此外，我仔细对待每一次期末评语，力求写出新意，给学生以鼓舞。在上学期写期末评语时我又作了改良，先让学生相互写优点，进展综合后，我细心构思每位同学的评语，实行亲切的对话式，更好的反映学生的优点、特点，同时提出殷切的期望。 功夫不负有心人，孩子们的信任，班级秩序的井然，安康向上的良好班风，力争上游的良好学习气氛，集体活动中孩子们的精彩表现，关怀集体，静静地为班级建立出力，蔚然成风的良好局面，就是对我的最大回报。我心里感到莫大的幸福。 二
12、、专心灵感动心灵，在付出中感受幸福 教书是太阳底下最幸福的事业，是人们心中最神圣的工作，为了给社会、给家长交一份最满足的答卷，多年来我没有请过假，个人的困难都尽量克制。工作上我不辞劳累，总是拣重担子挑，每次分班班上人数总是最多的，但我从无怨言。 我的行为感动了学生，他们听讲非常用心，课间再也没有为了捡地上一张纸片而相互推诿;他们主动做值日，主动帮忙学习上有困难的同学;班上的学习成绩总是名列前茅。 我的行为也感动了年级组的教师们，他们无怨无悔的工作，使我们年级的工作成了全校最精彩的，我们的集体成了最和谐最受人称道的集体。 多年的班主任工作，我付出许多，但收获更多。几年来我所教的班级，年年被评为校
13、级优秀班集体，个人的德育论文和教学论文屡次获奖，自己屡次在优秀班主任阅历介绍沟通会上发言，个人先后四次荣立嘉奖，被授予益阳市“优秀教师”。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而宏大的班主任工作中，忠于职守，勤于奉献，不断开拓创新，专心灵感受心灵，用感恩的心、奉献的情，永久做一名最幸福的使者。现在，我可以欣慰地说，当班主任辛苦，但它让我收获了太多，体会到了前所未有的欢乐! 初中三年总结(精)二 一、学情分析： 本学期我担当初三年级两个班的数学教学工作，经过上一学期的努力，许多学生在学习风气上有了较大的转变，学习专心性有所提高，也有不少学生自制潜力较差，共性是到
14、了最终一学期，有些学生对自己要求不严，甚至自暴自弃，这些都需要针对不同状况实行相应的措施，急躁教育，此外，面临中考阶段对学生要有总体的把握，使之考出好成绩。 二、教材分析 本学期的资料只剩两章：圆与统计与概率。 圆这一章的主要资料是圆的定义和性质，点、直线、圆与圆的位置关系，圆的切线，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面绽开图，平行投影和中心投影，视图。本章设涉及的概念、定理较多，应弄清来龙去脉，精确理解和把握概念和定理。垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题，以及依据三视图描述根本几何体或实物原型，是本章的难点。 统计与概
15、率这章有总体与样本、用样本估量这两节资料。统计是统计理论和应用的一项重要资料，其根本思想是透过局部估量全体。本章在介绍总体、个体、样本、样本容量的概念后，先后以百分比、平均数和方差为例，介绍了用样本估量总体的统计思想方法。 除了这两章，还要复习初中数学教材其他的资料。 三、教学目标： 1、学问与技能：理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面绽开图，平行投影和中心投影，三视图，把握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算。教育学生把握根底学问与根本技能，培育学生的规律思维潜力、运算潜力、空间观念和解决简洁实际问题的潜力，使学生逐步学会正确、合理的进展运算，逐步学会观看分析、综合、抽
16、象、概括。会用归纳演绎、类比进展简洁的推理，提高学生学习数学的兴趣，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，把握初中数学教材、数学学科“根本要求”的学问点。 2、过程与方法：经受探究过程，让学生进一步体会数学来源与实践，又反响用于实践，透过探究、学习，使学生逐步学会正确、合理的进展运算，逐步学会观看、分析、综合、抽象、会用归纳、演绎、类比进展简洁的推理，围绕初中数学教材、数学学科“根本要求”进展学问梳理，围绕初中数学主要资料进展专题复习，适时地进展分层教学，面对全体学生、培育学生、进展全体学生。 3、情感目标及价值观：透过学习沟通、合作、争论的方式，专心探究，激发学生的学习兴趣，改善学
17、生的学习方式，提高学习质量，逐步构成正确的教学价值观，使学生的情感得到进展。 四、教学重与难点 重点： 圆这章中垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。 统计与概率这章的重点是用样本的某种特别性来估量总体的统计思想方法。 难点： 垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题，以及依据三视图描述根本的几何体或实物原型。 统计估量是用样本的某种特别性来估量总体的统计思想方法。 五、教学中要实行的措施： 1、仔细学习钻研新课标，通盘熟识初中数学教材及教学目标，仔细备好每一堂课，细心制作总复习规划。 2、仔细上好每一堂课，抓住关键，分散难点，突出重点，在培育潜力上下功夫
18、。 3、重视课后反思，准时将每一节课的得失记录下来，不断的积存教学阅历。 4、专心与其他教师沟通，提高教学水平。 5、专心听取家长与学生良好的合理推举。 6、以“两头”带“中间”的战略。 7、注意教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方法的引导。 8、开展课内、课外活动，激发学生的学习兴趣。 初中三年总结(精)三 敬重的家长朋友们： 一、感谢 大家好!首先请允许我代表我们的学生、你们的孩子以及全体初三教师对你们的到来表示诚心的感谢!感谢你们对孩子的关注和对我们工作的支持。今日我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了孩子更好的进展和明年六月的中考，能进一步加强教师与家长之间的沟通，更清晰的了解
19、你的孩子在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，这是我们共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。 首先向大家介绍一下我们九年级的班主任，学校为我们初三级部配备了一支优秀的班主任队伍9.1班班主任王升堂，王教师有着丰富的初三体育教学阅历，是高密市优秀班主任 9.2班班主任陈晓静，获得高密市教坛新秀，高密市优质课，9.3班班主任马凤玲教师是高密市百优班主任，高密市优秀教师9.4闫春花教师是高密市优秀班主任，高密市骨干系列教学能手。 二、汇报： 尽管随着经济富强，相当一局部学生去了市区的学校就读，但我校近年来得中考成绩却在稳步上
20、升，刚刚毕业的20xx级学生中考成绩喜人，185人参与中考，上线135人。对于我们今年的初三升学，学校更是从各方面支持我们的工作。从教室安排上，将初三放在东边与初一、初二分开，保证我们初三有个宁静的学习环境。学校新建了标准化的物理、化学、生物试验室以及微机室，为我们初三学生中考试验和微机考试供应了有利的练习和考试条件，在建中的塑胶操场建成后，将极大的改善我校学生的日常体育熬炼场地条件，另外我们初三来年的体育考试，也将在我校进展，良好的场地条件也会我们学生取得良好的体育成绩供应物质预备。此外学校还加大绿化和校园文化建立，尽管条件有限，但是学校始终都在努力的争取为学生供应一个优雅、安静的学习生活环
21、境。对于我们初三的教学工作学校更是将其放在首要的位置，为我们初三配备了最强的教师队伍，班主任队伍是由具有多年初三班主任阅历的教师组成，在初三时17名任课教师中，拥有优质课、教学手称号的8人，教坛新秀2人，获得高密市优秀教师，优秀班主任、百优班主任称号的5人，每位教师都有多篇教育论文在省市、国家级周刊上发表。可以这样说，各个学科最优秀的力气都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学阅历之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学力量。初三的教师有力量有信念能够把我们的教学和学生治理工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。 一进入初三，我们就召开了全体学生会，对学生进展良好行为习惯养成教育
22、，通过教育，学生早上能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，各班班干部都能准时上讲台维护纪律，饭后自习保持宁静已经成为常规。课间消退了追赶打闹现象。特殊是，对以前学生中的恶劣行为进展了严格整顿，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，初三一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，四位班主任教师一有空就往教室跑，各科教师仔细讨论教学，各学科的教学状况也
23、有了很大突破。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的教师也特别有信念、有力量把这一级学生治理好教育好。 可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要我们家长来给学生灌输。 三、沟通： 初三，我们面临着极其严峻的考验，时间紧，任务重学，从今日开头算，我们只有7个月左右的时间，扣除寒假，我
24、们实际只有6个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有5个半月，170余天，这170余天对于我们来说刺眼之间就会过去，有些同学可能还未反响过来，中考就已经完毕了。 我们还要迎接各种考试，年前要进展的微机考试，是中考报名必备的条件，年后四月底要进展试验考试，试验考试做为中考的一局部，在中考中与物理、化学等值，五月份进展体育考试，是中考的单独考试工程，六月12、13、14三天为中考文化课考试。此外综合素养已经成为学生中考的一局部，来年的中考中综合素养与语数英等值，而这一科是根据学生日常表现挂钩的，严格根据学生在班级中的表现来确定等级，从这点上来讲我们的家长更要教育孩子遵守学校及班级规定。初
25、三同样面临着很多选择，我们必需熟悉到不是全部的孩子都能升入高中，立刻教育局将组织进展职业中学招生，盼望咱们的家长也能仔细的分析孩子的实际，与孩子一起选择一条适合孩子的道路，实际上对于那些学习上存在困难的学生看来说，走职业教育这条路一样可以成才。 四、建议 今日我们会议进展的第五个主题就是和家长们谈谈关于毕业班的学生教育问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这
26、其中关键在于家庭教育。 子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。教育时报登载了一则消息，标题是半数学生不喜爱家长文章写道：日前，某市妇联对有读书孩子的700户家庭进展了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发觉：54.5%的学生在“最不喜爱的人”一栏中填的竟是“家长”。而对“你所关怀的家庭大事是什么”这个问题，90%的家长毫不迟疑地选择了“子女教育”。为什么，我们最关怀孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢? 我觉得这些孩子决不是全盘否认家长，而只是不喜爱家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的进展。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学
27、习方面对孩子进展良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法： (一)、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒;与品德不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;上网或用手机观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不行视为小事，盼望家长监视学生课余用电脑、手机
28、上网现象、看课外读物等。更要留意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为。家长肯定不要给孩子买手机，学校严禁学生将手机带入校园。 (二)、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生个需要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀学生的学习。对学生的学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说
29、，工作太忙，其实我很想问一下这些家长，你们忙是为了什么?我们的一切忙不都是为了孩子吗?孩子进展的不好，我们有再多的钱又能有什么用，所以我建议我们的家长能把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。 (三)教育我们的孩子敬重教师。亲其师才能信其道，教师和家长一样，都想教育和引导孩子学好，所以我建议咱们的家长在日常的言谈中肯定不要当着孩子的面去诋毁教师，当孩子消失问题的时候家长要协作学校教师共同治理孩子，所以当教师打电话要咱们来得时候，家长肯定不要推辞，由于你一旦不来，给孩子心理上会造成很不好的影响，孩子会觉得家长不关怀他，进而他就会产生家长都不管我，你教师凭什么管我的想法，那我们教师再去
30、教育他也就没什么作用了，还有的家长来了什么也不管，直接质问教师，你们学校教师怎么管的，孩子犯错你们怎么不早教育啊，各位家长信任咱们明事理的家长都明白啊，教师不是不管啊，并不是我们说的孩子就照做啊，你们在家说的孩子都照做吗?假如他能照做就不会出问题了，一样的我们教师在学校也是严格要求，但是孩子究竟是孩子，他犯错再所难免啊，重要的是当他们犯错后我们准时的订正他们啊，在这里我说这些并不是要推卸责任，我想说的是，当孩子消失问题时我们应当共同努力，而不要像有的家长来了学校后当着孩子的面先指责教师，这样不但解决不了问题，还会害了你的孩子，你作为家长都不敬重教师，你的孩子能敬重教师吗，能听从教师的治理吗。不
31、客气的说，家长这样做以后孩子不会变好，而是会变本加厉，演化成根本不听从学校治理，由于在他的心里无论他干了什么，家长都会替他把错误转移啊。我想这是我们做家长和教师都不情愿看到的吧，所以，咱们无论有什么样的意见，都不要当着孩子的面去指责教师，可以私下渐渐的和教师沟通，究竟我们都是为了孩子的进展啊，信任没有一个家长会导孩子学坏啊，我们教师也是一样啊。 (四)、在学生的学习方面多与教师进展沟通。家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长和教师进展沟通的方法许多，如寻常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过
32、电话进展联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和教师进展的沟通会直接影响孩子的学习积极性。 (五)、作为毕业班家长需要帮孩子树立一个目标。这特别需要。孩子究竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应当上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 (六)关注学生的安全问题：在校内，要求学生单人靠右上下楼，不能并行。不在楼梯、教室内拥挤、奔驰、打闹，保证学生上下楼的安全。课间不追赶打闹。校外，严禁学生骑自行车、摩托车处处溜逛，严禁聚众滋事
33、。另外，上下学严禁学生乘坐三无车辆。我们学校从领导到教师都特别关注学生的安全，实行了很多措施保障学生的安全。也请咱们家长回家叮嘱好咱的孩子。学生有事必需家长本人向教师请假，住宿生请假外出必需家长亲自接送。 五、沟通 前段时间，我校下发了致家长的一封信，向家长们征集了对学校工作的意见及建议，我受学校托付，利用本次家长会的时机，对于家长们反响的一些问题进展沟通， 1、首先是家长盼望我校加强治理问题，我校对学生治理始终下大力度，除了利用严格的制度约束学生外，教师24小时值班，每天早中午晚的值班教师由校领导，级部主任，班主任三局部组成，以便对学生日常生活进展监视治理，发觉问题准时处理。我们初三级部也成
34、立了学生治理委员会，让学生也参加到自己的治理中来，同时实行班主任负责制，加强班级治理。 2、收费问题 我们现在为义务教育，我校只依据物价局的要求收取作业本费十五元另外我们初三学生微机考试需缴纳25元的报名和考试费，其他钱我们一概未收取，若孩子还曾要过其他的钱，用于上交，咱们家长要好好落实一下钱毕竟去哪了。在这里我顺便也说一下孩子的生活费问题，所以学生生活费都是用来吃饭，一般我们学校为了充卡便利，每生一次充100，一般来说这100元用两周没有问题，也就是一周的生活费大约是50元，盼望家长们参考这个数据，便于家长们掌握孩子索要生活费的数目，孩子手中有了闲钱了势必要乱买些零食，我们学校平常住宿的学生
35、是一律不准外出的，校园内是严禁吃零食，许多同学的零食都是在周一早上进校之前买的，那些乱七八糟的零食吃了对孩子身体无益，所以除了掌握好孩子手中的生活费还要教育孩子不吃些乱七八糟的零食。家长在孩子周末回来时可以给学生带点水果，牛奶之类的有养分的食物。其他的一律不准带至学校。 3、校车问题 我校没有校车，现在用于接学生的车不是我校的校车，由于王吴片的学生回家不便利，学校只是为了便利学生回家才联系车队到学校来接学生的，车费由他们车队收取，并非我校收取，还有家长反映车费过高，一次性收双程费用，是车队上便于派车而实行的措施，不能想坐就坐，不想坐就不坐。(无法派车，人家不行能一个车上拉着两、三个人或者做不开
36、。) 4、改善饭菜质量 饭菜照看多数同学，而且要保证价格实惠 孩子情愿吃辣皮、便利面等快捷食品，但没养分。 5、取暖问题 我们教室生炉子，公寓楼利用电取暖担心全，建议咱们家长给孩子换厚点的被子，有的学生铺的很薄，弄个垫子等 6、通宿生上自习问题 7、两周回家一次问题 孩子的双休日不能所占用，家长在家要催促好孩子仔细完成作业，不要让孩子上网、玩手机等。 家长同志们，由于缘份，我们将同行一路，今日这次家长会，想和您探讨的东西许多，限于时间关系，不能详尽表达，在随后的日子里我们再沟通。在我的工作中确定也存在着许多失误，许多让家长朋友们不满足的地方，我盼望您能在私下里真诚地告知我们，我肯定会有则改之，
37、无则加勉。 感谢大家!今日我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。 最终，诚心祝各位家长朋友工作顺当，家庭幸福!祝孩子们安康成长，学习进步! 初中三年总结(精)四 初三的学生学习任务很紧急，心里也承受着巨大的压力，由于他们马上参与中考，许多东西还需要学习，他们担忧着自己的将来，身为初三的班主任，要深刻熟悉到学生的心理变化，这样才能更好的了解学生，治理好班级，同时，我还纾解了学生心中的压力，让学生能够用寻常心对待考试，下面是我的工作总结。 在这一学期中，我根据学校工作规划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级治理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在初中的最终一个学期
38、内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确 本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的规划。在随后的几个月里，我都准时留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 二、面对全体，不对每一个学生轻言放弃 初三年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路
39、，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。固然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习规划，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、指导学习，采纳全场盯防战略 毋庸回避，现在学生的自我治理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就
40、要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的时机。或许，这样做不利于学生的自我治理力量的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。 四、温馨教室的创立 一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起到了举足轻重的作用。“近朱者赤，近墨者黑”这句话告知我们文化气氛对一个人的影响总是无形的，但又无时无刻不影响着每个人的思想和行为。因此，营造一个温馨、和谐的文化气氛对一个班级来说是非常重要的。因此在接手这个班级之后，我做的第一件事就是开诚布公地告知学生我对他们的要求，让他们明白什么该做
41、，什么不行以，错了要承受惩处。对教室的改造，首先进展的是“净化”教室，要求教室内的门窗橱无积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品放标准。为此我安排了值日表，分工到人，同时在平常的教学中，在课前课后，看到问题，先自己动手清扫，再提示学生留意，言传身教，以身作则。然后“教育化”教室，利用教室中原有的版面，结合学生的实际，门口的一块为“常规栏”，内张贴了学生的一日常规、作息时间、各人岗位安排等。重点改建后面的“成长园地”，张贴学生的学期目标、有关的名言警句、对学生的批判与表扬，以及我从报刊上摘录的初三学生的心理疏导的文章。本学期的“温馨教室”的创立，我则发动每个学生动手动脑，供应意见。这样的布置促进了班
42、级文化建立和班集体建立，为学生的学习生活营造舒适、温馨的环境。在这样温馨、和谐的环境中学习，我信任每一位同学都会感到快乐而又开心。 初中三年总结(精)五 转瞬两年过去了，我们这届学生到了初三上学期了，面对新的年级，新的学习任务，面对明年的中考，再加上暑期的培训学习，我觉得这学期的主要任务有如下几点： 1、仍以安全为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来;随着年龄的增长，年级的增高，局部学困生开头无事生非，于是一些隐患开头暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全。 2、以学习为重。当学生明白升学在即，现在的付出打算着以后的道路的宽敞时，他们会主动以学习为重。初
43、三又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天升学或就业，学习都是相当重要的。 3、充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间。从德、智、体、美等方面让不同的同学有所进展和提高。 4、连续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的隐秘不再是隐秘，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习。 5、加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进展沟通，让学生敢于给教师说，让学生也擅长给教师说，把教师当朋友，当亲人。这必需建立在学生信任教师的根底上。 6、充分听取各任课教师的见议，让学生的不正确倾向毁灭在萌芽状态之中;让好的胚芽健壮成长。 7、让学生每天办一期手抄
44、报，规定好纸张和内容。用正能量来转移学生的留意力。 8、学习张香芹教师，写好班主任寄语，准时鼓励初三的孩子们。 总之，让我们这个新的老班级连续矗立于年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号。 初中三年总结(精)六 转瞬已是高三，面对高三学情，做为班主任不得不考虑如何在现有条件下，如何取得最大的教育教学成绩。 2023届高三2班，现有学生在籍学生42位，其中22位学美术、6位学播音编导表演音乐、14位纯文化课。(实有43名学生，1名来此借读)就文化课而言，其中学美术的22学生中，也许只有6位左右当前成绩能达线;学播音编导6位中当前成绩大约3位能达线;
45、纯文化课14人大约2-3人能达线。这样下来，总计为12位学生左右能达本科线。 而我的奋斗目标是，制造奇迹。文化课达线2-3人，艺体生达线17-18人就是我的下学期奋斗目标，总达线人数20人。依据学校网站报道，今年本校参与高考的学生为239人，达线人数为84人(含5位纯文化课)，据报道这个成绩好于去年。 2023届在校生大约180人多，外出借读大约100人。2023年，我如何实现目标，这是不得不主动去做的工作。我能达成20人确定是奇迹，由于我只是一般文科班。因此我将此作为奋斗目标。 假如做呢? (一)文化课14位 强化班级治理，实现不同阶段的目标，使得不同成绩段的学生都有自己奋斗目标;严格班级治
46、理，为学生制造良好的学习环境;强化文化建立，为学生做最好的引领。目标是2-3位，争取突破! (二)播音编导表演音乐类6位 6位其中1位外出集训，另外5位高三在班级上课的同时在外学艺体。由于在校时间比拟长，因此，指导比拟便利。通过测试、平常学习状况，帮忙学生分析把关学习状况，争取有4-5位到达本科线。至于专业课学校，有时间走访调查学生学习状况，并积极与学生家长沟通，共同向目标迈进! (三)美术生22位 1。走访调查，学生在集训学校的专业课和文化课学习状况; 2。与学生、学生家长座谈学习状况、目标的实现; 3。赐予学生中肯的建议和意见，以利于学生的进展; 4。积极进展家校合作，以及第三方合作，为学生的明天而努力。 虽然以上谈了一些想法，并且都是为了高考，比拟功利，这是现实所需!作为教师，生源较差，但依旧三年的辛勤劳动，能够有收获!愿大家共同努力，多鼓舞学生，在教学生学会做人的根底上，努力为学生制造更好的学习环境，制造奇迹，实现他们的大学梦! 努力做好过程，明年此时，无论目标实现了没，我都仔细、积极努力过了，不懊悔! 在现有的条件，如何帮忙学生实现幻想?这始终需要考虑的。 小学班主任工作规划 | 初中班主任工作规划 | 高中班主任工作规划 | 大学班主任工作规划 小学班主任工作规划 | 初中班主任工作规划 | 高中班主任工作规划 | 大学班主任工作规划