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1、 刘集中心校201*年少先队工作总结 刘集中心校201*年少先队工作总结 刘集中心校201*年少先队工作总结 一年来，我中心校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作，带动各校少先队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动，连续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培育，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的提高，也使各校少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作状况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。1、规划扎实、工作标准 催促各校学期一开头就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。 2、标准各校教室布置，图书角、学习园地、信
2、息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。3、做好国旗下讲话工作。 二、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。1、每日常规检查：坚持小学生常规治理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，催促全校学生的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。2、重视日常安全教育。为切实消退校园安全事故的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队仔细开展学生在校纪律维护，防
3、止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用防震、防火演练对学生加强宣传教育。 3、主题板报评比：依据节日和现实需要安排黑板报主题，进展检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。 三、进行主题活动，增加教育实效。 为提高德育工作效果，本学期，各校少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。 1、我校结合小学生守则和小学生日常行为标准对学生进展行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 2、结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进展少先队学问学习，唱队歌，黑板报评比，
4、开展班级中队委员竞选活动。3、积极举办爱国主义读书活动，是本学年工作的重点。中心校细心组织“学雷锋做有道德的人”演讲竞赛和写作竞赛，各小学积极参加，既熬炼了同学们的演讲和写作力量，又深化了学雷锋的行为。我校小选手参与县演讲竞赛和写作竞赛都取得了三等奖的优异成绩。 4、六一前后各校仔细组织新队员入队，举办了全校性的新队员入队仪式，普及了少先队学问，汲取了一大批新队员。 5、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的安康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动工程。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进展踢毽子、跳长绳，高年级学生进展篮球、长跑等，大大促进了学生的
5、安康熬炼。6、开展兴趣小组活动，培育优秀人才。各校依据状况，组织兴趣小组组员的学习与沟通时间，队员在教师的指导下，仔细进展练习。7、少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开头，做事从学会扫地开头，学习从学会思索开头，习惯从学会做操开头。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成仔细扫地的好习惯，在学习中要养成积极思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操。 8、刘集中心校鼓舞少先队辅导员，积极参加市县各级举办的辅导员培训活动，仔细学习先进阅历，为刘集中心校的少先队工作效劳。四、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识。众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及
6、活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，仔细组织各辅导员参与网络培训，号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。 五、坚持家校共建，营造学生成长的融洽气氛 少先队工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。 总之，一个学年以来，刘集中心校在少先队工作方面，在上级部门领导的关怀和各校大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成绩。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和
7、改良。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我中心校一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。 扩展阅读：豫兴中心校少先队工作总结 豫兴路中心校201*年下半年少先队 工作总结 201*年下半年豫兴路中心校少先队，依据郑东新区少先队工作部署，少先队工作将连续以党的十八大精神为指导，严密围绕“红领巾相约中国梦”这一思想教育主线，开展相应少先队活动，强化思想引导,优化工作格局,推动队伍建立,夯实少先队组织和工作根底,结合本镇的实际状况和特点以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养
8、教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的社团教育活动，把全镇的少先队工作推上一个新的台阶。现将工作总结如下： 一.强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培育良好行为习惯。 全镇少先队组织仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,加强对少先队员正确的思想灌输和行为指导，引导少年儿童争当“郑区好少年”，从小树立跟党走中国特色社会主义道路的抱负信念，随着现代媒介的传播，多元社会文化和价值观的渗入，都在潜移默化影响着少年儿童的思想意识，如何在多元化的时代背景中，为年轻
9、一代树立一种积极向上的人生态度和价值信仰，是新时代少先队组织要解决的问题。养成良好的道德行为习惯，增加国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，熬炼强健体魄，培育良好心理素养，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。抓好养成教育,培育良好行为习惯。 二.加强少先队根底建立 1、各学校做好新学期少代会的召开，完善少先队各项制度新学期开学，各学校少先队组织应依据自身状况召开学校少代会，落实少代会制度，队员民主参加、民主治理制度、表扬嘉奖等制度。 2、标准少先队礼仪教育 各校重点抓好少先队队前教育，不断温习少先队学问。另外少先队鼓号队是少先队组织的重要标志和特征之一，在少先队检阅及大、中队集会活
10、动中，是不行缺少的队伍，刘集中心小学少先队大队利用自身条件应建立少先队鼓号队。 3、加强少先队内外阵地建立 标准队室、红领巾宣传栏、播送站等传统阵地，努力探究校外阵地建立。新建立队室要求形式上要力求庄重活泼，有立体感，适合队员的年龄特点，内容上要富于教育性和时代感。 4、发挥队报队刊的作用，充分利用新媒体完善少先队建立充分发挥好队报、队刊在教育、引导少年儿童中的主要作用，准时上传有关信息，推动少先队信息化建立，利用新媒体搭建少先队辅导员沟通沟通平台，加强少先队工作信息和阅历沟通。各学校准时上传少先队活动信息到东区教育信息网站“德育视角”专栏；充分利用好将来网红领巾集结号“少先队活动课程网络平台
11、”，向将来网“红领巾相约中国梦”网络社区上传少先队活动信息35篇。各校辅导员向将来网“少先队活动课程网络平台”上传少先队活动课26篇。 三.大力推动少先队活动课建立 各校保证每周一课时的少先队活动课，活动课主题鲜亮、生动活泼，有意义，深受队员的欢送和宠爱。 1、活动课程的开展把握以下几项原则： （1）、正确熟悉和理解少先队活动课程内容仔细落实少先队组织的根本任务，注意少年儿童良好思想意识的培育。 （2）、在活动内容、形式上贴近少先队员特点，主题鲜亮、生动活泼、敏捷多样，让孩子们喜爱以至期盼、憧憬，表达时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。活动课在校内开展也在校外开展。 2、系统科学地
12、开展每周一节少先队活动课 依据习近平总书记在“欢乐童年放飞盼望”主题队日活动中的讲话，把少先队课程建立以“立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国”为主线贯穿，做到少先活动队课程建立的系统性、科学性。 四.以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节。开展“教师节”感恩活动；庆“国庆”系列活动，开展爱国主义教育；10月13日建队日等节日，开展“红领巾相约中国梦”活动；新生入队活动等。 2、深入开展少先队社团活动 少先队社团是由少先队成员自由参与、自主活动、满意社团成员兴趣爱好需要的专业性小群体组
13、织。少先队社团是对学校原有文化的继承和进展，通过社团的活动的开展，有效的推动学校文化建立。各学校开展的社团有：乒乓球社团；十字绣社团；手抄报社团；绘画社团；体操社团；跳绳社团；走进社区劳动体验社团。中心小学、姚湾小学的走进社区劳动体验社团，大吴小学的十字绣社团受到了领导的高度评价。本学期深入开展少先队社团活动，打造各校品色。 总之，一学期来少先队工作在郑东新区教文体局领导的关心下，在全校师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，但我们接收学校与东区学校相比相差极远，我们将连续努力，争取更上一层楼。 郑东新区豫兴路中心校 201*.12 201*年下半年少先队 工作总结 郑东新区豫兴路中心校 201*. 友情提示：本文中关于刘集中心校201*年少先队工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，刘集中心校201*年少先队工作总结：该篇文章建议您自主创作。