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1、 匠心筑梦的演讲稿汇总五篇 同学们，教师们： 大家上午好！ 今日我国旗下讲话的题目是匠心筑梦，精彩人生。 暮春三月，草长莺飞，这是个漂亮浪漫的季节，也是个劳碌充实的季节，刚刚过去的这个双休日，我们综合高三的379 位同学参与江苏省对口单招考试的同时， 200多位11级同学正在专升本的考场奋笔疾书，共同圆他们的大学梦；而今明两天，20xx全国职业院校技能大赛正在炽热报名中，从5月8日到6月5日的赛事中，我校将有8位选手参与5个工程的群雄逐鹿，是历史上参赛人数较多，夺金点最多的一支队伍，从年前省赛完毕，这些选手和他们的教练就投入到紧急而残酷的集训选拔中，在技术上寻求突进，工艺上精益求精，最终过关斩
2、将，冲进国赛，去摘金夺银，为校争光。 同学们，其实我们挺幸运的，正赶上国家重视职业教育的大好时机，学校紧随职教进展趋势，推动“校企合作、工学结合、顶岗实习“职业教育人才培育模式，引入国际“现代学徒“理念，旨在把大家培育成为 就业有优势，创业有力量，升学有盼望，终身学习有根底的“将来大国工匠“。仅就技能大赛而言，众所周知，举办技能大赛，是深化职教教学改革、加快技能人才培育的重要举措；可检测学生对所学学问 和技能的把握程度，有效检验学校的办学水平。而且大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产进展水平。所以，始终以来，学校除组织大家参与各级各类的技能大赛，也承办了市赛和省赛，均取得了
3、很好的成绩。那些获奖选手们之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奋斗的结果。他们以大国工匠为典范，追求职业技能的完善和极致，靠着传承和钻研，靠着专注和坚守，用自己勤劳的双手和蔼于钻研的大脑，制造出优异的成绩，初步实现了自己的人生价值。 这些都告知我们，在今日的校园内，拥有好技能，把握一技之长是实现自我价值的基石，是成就绚烂明天的根底。技能是什么？技能今日是我们学习的主要内容，明天顺当就业的资本；技能是大家呈现自我才能的根底，是实现自我价值的基石。因此，我号召同学们都要明确自己在校的目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作熬炼，特殊是通过参与各类考证和竞赛，来实现技能的提高，为自己走上社会，
4、就业和创业增加竞争实力，从而成就精彩人生。 从现在开头，我们要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课学问，在实训时积极仔细参与实训，多练习，把简单的事情简洁做，简洁的事情重复做，重复的事情专心做。或许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，只要我们用平和的心境、任劳任怨的劳动心态，经营好小细节、小技术，同样能呈现“微而著“、“小而实“的劳动之美。我们毕业后可能都要奋斗车间一线，为我国的强大富强助力。我们不是“大国工匠“，却是一颗颗有望成为大国工匠的种子，现在的我们，虽然微小，但并不卑微。信任通过我们的努力，今后驰骋全世界的高铁、飞机、轮船甚至是载人航天器都会有我们汗水结晶。
5、 匠心筑梦的演讲稿 篇2 做人上人，精益求精。一个精字蕴含了多少汗水与艰辛。在有限的时间内粗略地去做几件事，不如精细地做好一件事。只有精益求精，追求完善，才可以有所收获，胜人一筹。 有一次，我为了写几个科目的作业忙里忙外，一会儿写写这个，一会儿写写那个。当英语有一道不懂的问题时，我并没有在意，而是放过去了，再去写其他的作业。下午上英语课时，教师恰好提问我那个没搞懂的问题，我缓缓地站起来，脑子里飞速回想答案，但是当我想起我没有搞懂这道题时，我的脸唰地红了，我呆呆地站在那里，不知道怎样答复！其实那道题不是很难，只要稍加思考就可以做出来；而我不求质量只求数量。幸好有教师讲解，假如在大考中或是在生活中
6、消失了问题，那将是不行挽回的。在学习中，只图速度不求质量，这样做不值得！ 做人上人，精益求精。当我再次细细品尝这句话时，我感受到了精字的神秘。在学习生活中，谁不想出类拔萃，金榜题名！而学习是每个学生都会做的事情；既然如此，那又怎样与众不同呢？这就要看怎样学了。而精正是通往胜利大门的钥匙。假如你比别人学得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些时间也很值得。由于你已经比其他人精了，厚积薄发，假如你做每件事都精益求精，那么在有限的时机里，机遇青睐于你的几率就大一些，就会比别人优秀。 精有很多种解释：精细、周密、精明。当你去钻研一件事情时，叫精细；当你思索一件事很周全时，叫周密；当你耳聪目明，吃苦能
7、干时，叫精明。精益求精也可以解释为：在精细的根底上周密，在周密的根底上精明。在真正了解了精的含义后，无论做事还是做人，都会有所提升，有所收获。 十事半通，不如一事精通。人之才，成于专而毁于杂。广学而博，专一而精。只有精于一事，才能高人一等。做人上人，精益求精。 匠心筑梦的演讲稿 篇3 工匠精神是指工匠对于自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。 就是立足于钻研探究把本职工作做到最好，就如付守永先生所说的那样“工匠精神是一种精益求精的态度，把喜爱工作的精神代代相传。”我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极地面对工作，工匠精神不是口号，他存在于我们每个人的心中。 工匠精神是对创新的不断努力，多少
8、人为了一个学问点，一个难题，锲而不舍的去想尽方法解决，拼尽全力，只为得到结果。正是这种精神，影响了多少人，造就了多少宏大的事业。就像爱迪生创造了电灯，是的，创新是工匠精神的灵魂。没有创新，灵魂也就不再是完整的。 “工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永久不会满意。在他们的心目中，制作出来的产品应当没有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最终一个钟，制造了航行了64天，只慢了5 秒的记录，从而完善解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接
9、而不消失一丝漏点，有人能把密封精度掌握到头发丝的五非常之一，还有人检测手感堪比X光那般精准，令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度明显是无法做到的。 当今世界，随着社会进展、生活水平提高，社会中表达出一种不良风气。很多企业为了追求眼前的利益无视了产品自身的品质问题。长此以往，产品的品质大打折扣最终被市场淘汰。 工匠精神既是一种技能，也是一种精神品质。在今日的校园内，拥有好的技能，把握一技之长，就是表达自我价值的最好方式，也是成就我们漂亮明天的根底，学习好技能是我们作为学生最重要的一局部，是实现自我价值的基石，也是今后能否顺当就业的一份保障。所以每个同学都要明确自己在校的目标，通过理论课
10、和实训课的学习、实践，特殊是参与各类考证和竞赛，来实现自己技能的提高，为以后走向社会增加实力。一个具有工匠精神的学生，会精益求精的把自己的专业技能学好，钻研到极致，而不是浅尝辄止。我们要把工匠精神在我们的学习生活中发挥到极致，勤奋刻苦的学习钻研专业课学问，积极参与实训练习，把简单的事情简洁化，把简洁的事情做到娴熟，把重复的事情都当做一次全新的练习。虽然我们不会成为多么有奉献的人，但是通过我们的努力也会成就一番不小的事业。 工匠精神是学生立足社会的重要保障，因此学校应积极绽开以“工匠精神”绽开的校园文化活动，充分的利用各种有利的教育资源来培育学生的工匠精神，使工匠精神渗透到每一个学生的行动上去。
11、使学生以高标准、严要求、一丝不苟、精益求精的态度对待自己的学习、工作。对具备工匠精神的人而言，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。” 匠心筑梦的演讲稿 篇4 大家好！今日我演讲的题目是“工匠精神”。 在这个五光十色、极致物欲横流的当下，对这些胜利的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。但是，他们都没有为此所动。由于他们的共同和特别点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗喜爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠精神”。高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种胜利后的骄傲感，这种骄傲感用金钱买不到。”大国工
12、匠，匠心筑梦每一个从事五金制造的业者，都是一个个工匠，都有一份份责任。每个业者都应当以同样“大国工匠”的精神尺度，尽职尽责，赢得敬重。 众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从外表看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是由于缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢？ “工匠精神”是一种喜爱工作的职业精神。和一般工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得欢乐。这也是很少有工匠会去转变自己所从事职业的缘由。这些工匠都能够耐得住清贫和孤独，数十年
13、如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，靠着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，许多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的迷人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。理由很简洁，用高凤林的话说，就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种胜利后的骄傲感，这种骄傲感用金钱买不到。 “工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永久不会满意。在他们的心目中，制作出来的产品应当没有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时4
14、0余年，先后造了五台航海钟，最终一个钟，制造了航行了64天，只慢了5 秒的记录，从而完善解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不消失一丝漏点，有人能把密封精度掌握到头发丝的五非常之一，还有人检测手感堪比X光那般精准，令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度明显是无法做到的。 因此，“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应当成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光荣。 感谢大家，我的演讲完了。 匠心筑梦的演讲稿 篇5 亲爱的教师、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是“工匠精神与集体个人进展”。 许多人认为工匠
15、精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质，急躁、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长期以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积存，才让我们的个人成长之路坎坷坎坷，这种缺乏也让长久创新变得特别困难，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、进展的必经之路。 看过一则报道，说的是：截止20xx年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆消失在这
16、些国家，是一种偶然吗？他们长寿的秘诀是什么呢？讨论者发觉他们都在传承着一种精神工匠精神！ “在我们的生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能给你带来真正的满意感。而取得这种成就的唯一方法，就是去喜爱这一局部的工作。”不行否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能悄悄无闻，无私地奉献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。试想，若没有这种精神，一个集体将会怎样？作为你所在的集体中的一分子，我们都应熟悉到“今日我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣”，“我是这个集体中的一员，我应当对我的集体负责”。 匠心需要坚持，耐得住孤独才能守得住繁华。在这个“昨天再好也回不去，今日再难也要连续”的社会，假如不品尝孤独、体会坚守、经受磨难，你如何才能胜利？你们迟早会发觉，将来的职场，没有性别，只有竞争，适者生存，不适者OUT。人生就是一场马拉松，再好的教练，再多的啦啦队，最终你还是要单独上场，努力奔驰。 在我们的学习和生活中，我们应当有工匠精神。比方：在学习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活当中，不要再大费劲气去查找什么捷径了，担当责任，把自己当下的做好，捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精，脚踏实地，传承工匠精神，做一个喜爱集体的成员。 感谢大家，我的演讲完了。