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1、 初二物理下学期教案 光的折射 教学目标：1、学问和技能 了解光的折射的现象。 了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。 了解光在发生折射时，光路的可逆性。 2、过程和方法 通过观看，熟悉折射现象。 体验由折射引起的错觉。 3、情感、态度、价值观 初步领会折射现象的奇妙，获得对自然现象的喜爱、亲近的情感。 重、难点：把握光的折射规律的内容。利用试验、现象探究光的折射规律。 教学器材：激光源、透镜、水、纸、角度测量器 教学课时：2课时 教学过程： 一、前提测评： 1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿传播的。 2、光在传播的过程中，假如遇到另一种介质，就会在介质表 面发生，其反射角入射角
2、。 二、导学达标： 引入课题：现象：筷子折了、图像通过玻璃后变形了?是什么缘由? 光的直线传播匀称介质，假如介质不匀称，光的传播不是直线吗?同学们猜一猜 进展新课： 1、试验：一束光从空气斜射入水中时，光线向哪个方向偏折? (先让学生猜测：光线会往哪边折?) 结果： 2、光的折射规律： (1)、折射光线、入射光线、法线在同一个平面内。 (2)、折射光线、入射光线分居在法线的两侧。 (3)、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。 结果：在折射中，光路是可逆的。 光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折。 光垂直界面射入时，传播方向不转变。 4、有关现象： (1)、池底变浅：做图说明 (2)、筷子弯折：做图说明 (3)、海市唇楼：做图说明 (4)、渔民刺鱼：做图说明： (5)、通过透亮物质看物体，都是折射现象，成的都是虚像 三、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。 小结：依据板书，总结本节内容，明确重、难点。 课后活动： 完成课本练习。 光的折射现象在生活中的实例(200字以上) 教学后记： 折射的三种状况要清楚，能做图。 折射现象的解释：教师应先示范