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1、 助教工作总结舞蹈助教工作总结(五篇)如何写助教工作总结一 二、本学期完成的工作 (一)多种途径促教师进展，提高教师专业素养 1.连续坚持分层培育，促进不同层次青年教师专业进展。 (1)新教师稳扎稳打，扎实各项根本功 对于新教师的培育，首先我们有意识地安排思想素养较好、业务力量较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多制造时机让她们外出听课，学习优秀阅历。在对新教师的培育中，“师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上仿照课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，
2、在沟通反思中成长。 (2)骨干教师树立典范，发挥引领作用 骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的根本功。本学期，我们一方面，连续给她们制造外出学习、培训的时机，提升她们的专业引领力量，鼓舞她们向讨论型教师进展。另一方面，让他们加强课堂教学的讨论，做到立足于课堂、成材于课堂、效劳于课堂，如带头上好各类园级观摩课，给新教师、青年教师的成长做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题讨论等，让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的典范示范作用，在辅导其他教师的过程中自己也获得进展。 2. 抓住县级教师根本功活动，提高教师区域嬉戏规划制定以及精确分析幼儿嬉戏状况力量。 通过1+x捆绑，我们针对青年教师根本功进
3、展了多种形式的培训活动。为了拓宽教师的教学视野，我园采纳“请进来，走出去”的方法，使教师的专业理念不断更新。我园教师屡次参加二幼王秀红、王建新、安辛教师的培训及讲座，并通过网络与王建新教师准时针对教师在区域嬉戏规划书写及dv说嬉戏方面的内容进展沟通，帮忙教师们解决了自己教育教学中的困惑，拓宽了自己的教育视野。使得二幼具有专业理论的教师的才智能真正为本园的讨论效劳，为我们的园本讨论的持续进展注入源源不断的动力和活力。 同时，本学期我们抓住了县级青年教师根本功的时机，以赛代训，促进不同水平教师的专业力量提升。我们通过集体学习、进入观摩现场、研讨沟通等形式针对区域嬉戏中dv的录制和分析嬉戏内容进展了
4、一系列的培训活动。我们把把根本功活动当成了提高教师专业力量的有效载体，积极地、正确的对待，并最终通过园内初赛，确定了张飞教师代表我园参与县级的根本功大赛。 3. 开展“多媒体信息技术”培训，使教师把握多媒体使用、微课制作的方法，不断提升教师运用现代化信息技术的力量。 本学期，我们搬回了新园，校领导非常重视幼儿园的硬件建立，给我们供应了先进的多媒体设备，并通过专业人员和网管教师的培训，使教师们把握了其使用方法，更好的应用到教育教学中去。同时，在开学初和学期末学校还特地针对微课制作对全校教师进展系统的培训，是教师知道了什么是微课?微课都可以干什么?以及如何制作一节微课?并结合教师制作的微课进展了系
5、统的分析。现在我们制作的微课还处于初级阶段，今后会尝试插入音频和视频等，以便于更加广泛的应用到幼儿的教育教学中去。 4.发挥支教教师的引领、示范作用。 高虹教师是一名来自二小幼儿园的支教教师。在高教师来园的这半年里，结合其积存的阅历为我们奉献了许多教育才智。如主动担当示范课，做到每月一节，并在活动后的反思里针对年轻教师的怀疑进展针对性的解答，通过答疑和展现课的形式帮忙年轻教师明确了如何更加相宜的开展适合本年领班的教学活动。另外，针对教师如何书写文字材料进展了培训，提高了教师书写文字材料的质量等等，很好的发挥支教教师的作用。 (二)各种活动促进幼儿全面进展、安康成长 1.通过有效地主题活动，促进
6、幼儿主动进展。 依据各班幼儿的进展现状和季节特征，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的力量。本学期我们依据园指导方针“全面加特色”以及幼儿在日常生活中所感兴趣的事情，开展了多彩多样的主题活动：小棋手、丰收的果园、奇妙的工具、拔萝卜、热喧闹闹过新年、奇妙的水等活动，在这一系列的活动中，孩子们从不同方法猎取了搜集资料、同伴沟通等力量和有关学问以及和同伴共享自己的欢乐。 2.结合阳光体育活动和幼儿体能测试工程，各班添设嬉戏材料，创新户外区域嬉戏内容，将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于活动中。另外，各班进展跳绳、投掷、跳远等竞赛，进展各项动作。 (1)充分选用晨间活动、早操活动开展丰富多彩的体育活动。做
7、到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐进展。活动场地合理设置，体育活动器材多种多样，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育嬉戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到协调进展。 (2)依据幼儿的身心进展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间嬉戏活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣。如：丢手绢、扔沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间嬉戏，培育幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应力量以及顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注意进展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼
8、儿的操作及自控力量。 3.举办各种活动，促幼儿力量的进展。 11月份，我们积极筹备“第一届亲子运动会”，以“我运动、我建康、我欢乐”为主旨的亲子运动会在热闹的气氛中拉开了帷幕，幼儿进展了舞蹈团体操表演、入场式表演、升国旗、热身赛以及亲子嬉戏，在这一过程中，孩子们真正体验亲子之间的融融之情，体格得到熬炼，才能得到了展现。这一次活动，得到了与会领导，家长的高度赞评。“圣诞节”时，各班进行了形式多样的庆祝活动，大班的自制平安果、中班的互赠礼物、以及与家长同联欢等活动，真真实切地让每个幼儿感受到节日欢乐，这无疑也是一种情感的体验。12月底，我们以新年为契机，进展了“感恩成长”的新年联欢会;1月份，中班
9、还开展了“巧嘴巴”的讲故事活动，这一活动中，我们转变以往的评比形式，让幼儿、家长以自评自乐为主。 (三)多种举措提高保教质量。 1.强化幼儿一日生活治理，提高教育教学质量。 学校领导、园长、保教主任深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，领导分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进展了互动沟通。通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 2.开展有效区域活动，提高教师有效指导的力量。 针对本园状况，加强了幼儿园的区角材料的投
10、放使用。我们加大力度进展了材料的投放使用。在区角活动中投放了不同层次的材料，让全体幼儿都在原有根底上得到提高。因此我们在材料的投放没有一刀切，我们教师通过观看、评估每一个幼儿的进展状况，为不同进展水平的幼儿供应不同层次的材料。并以根本功活动为契机，从制定区域嬉戏规划和分析嬉戏内容入手，经过各种培训和观摩活动，特别有效地提高了区域嬉戏知道的力量。 (四)家长工作 1.为了帮忙家长了解幼儿园的教育特点，坚持开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与幼儿生日会，亲子手工制作活动、组织家长参与家庭教育、幼儿卫生保健、安全学问讲座等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 2.我们还定期邀请家长来园观摩半
11、日活动，参加到我们的教育活动中，这不仅给孩子们带来了欢乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活状况及幼儿园的教育状况供应了条件，受到了家长的普遍欢送。 3.家长教师进课堂。家长们来自各行各业，有着不同的职业和专长，利用这一资源我们有目的有规划地开展“家长教师进课堂”活动。“请警察爸爸讲交规”、“请医生阿姨讲卫生学问”、“听爷爷讲那过去的事情”、“与奶奶一起剪窗花”家长们的本事真不少，利用这种形式既使孩子们受到了直观的教育，又增加了喜爱父母的情感，同时也使家长们更加理解幼儿教师的工作，可以说是一举三得。 三、主要成绩： 1.各项工作稳步进展。对新教师的培育初见成效。在县青年教师根本功大赛中张飞教师取
12、得单项两个二等奖、一个三等奖的好成绩。 2.幼儿的各种力量均得到提高，如动手操作的力量、运用语言与人交往的力量显著提高。 3.在区域嬉戏方面，教师的指导能够做到有理有据，能够初步做到运用理论来支持的行为。 四、下学期工作设想： 1.加强教师园本培训，标准带教工作，思索带教形式的多样性。 2. 注意开展多形式的户外活动，力争使每个孩子得到最正确的体能进展; 3.注意资料的积存与收集，保证各类文字资料的质量; 4. 发挥主班的带头作用，让其承受更多的实践与熬炼的时机，提高教学实践力量，并且在园内发挥骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长 。 如何写助教工作总结二 全面贯彻落县教育局的工作要求，结
13、合幼儿园三年进展规划，加强课程意识，标准课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进展新课程的实施与讨论，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规治理，全面提升幼儿园保教质量。 本学期我园对课程治理更加标准，在上学期改革的根底上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的标准，关注细节，发觉问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程治理工作。 措施： 1.保教处成员以进班巡察的方式帮忙班级教师查找亮点及缺点，准时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。 2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮忙教师解决教学及带班中发觉的问题，共同商讨对策，统
14、一实施。 3.严格根据一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周规划表开展教育教学活动。 详细措施： 1.”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。 2.集体教学活动与区域活动相结合稳固幼儿园特色课程。 3.以课题为载体，加强特色课程讨论。本学期我园的3个课题都要着手开头讨论及收集资料，鼓舞教师们真真实实做讨论。 措施： 1.连续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。 2.发挥教研组力气，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。 3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师
15、培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业力量。 措施： 1.以本学期的一日保教优化、特色课程建立研讨为重点，教研组活动有规律，有争论记录，实施过程中重在积存。 2.教研组长细心组织每一次教研活动，活动预备充分，要求有活动具体记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。 3.结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。 4.积存每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。 措施： 1.做好课题的总结，上报工作。 2.做好县级以上课题的过程治理工
16、作，实施动态治理，课题负责人必需加强课题的治理，实施专人负责，落实到人。 3.坚持人人参加原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。 4.提倡和鼓舞教师在网络、教育杂志上投稿，积极参加论文的评定。 5.各个课题都要求在学期初制定好规划，学期中有小结，学期末有总结，完成讨论后有相关论文和课题讨论报告。每个课题都有相应的课题讨论记录，全部资料存档。 增加教师效劳意识，爱心对待家长，效劳每个家长。重视在寻常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育效劳，促进幼儿和谐进展。家园共育气氛需要深厚，依据实际状
17、况，丰富指导形式。教育效劳工作还需要标准，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。 措施： 1鼓舞各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。 2.积极听取家长的建议和意见，准时反应和处理。 1.创设互动式环境，促进幼儿具有共性的和谐进展。 2.积极开展嬉戏活动，促进幼儿安康、和谐进展。 3.注意积极体验，培育幼儿健全人格。 4.加强安康教育，促进幼儿安康进展。 5.做好幼小连接，为幼儿入学作预备。 措施： 1.学期中，教师依据孩子的进展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来到
18、达有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得进展，培育审美。 2.学期中，因地制宜，注意幼儿角色装扮嬉戏、规章性嬉戏、结合运动的户外嬉戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和治理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有规划的组织嬉戏，提高嬉戏质量。 3.各班依据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培育孩子积极的情感，良好的社会道德。 4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培育入手，培育孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学教师的沟通沟通、相互听课共同探讨幼小连接。 以上规划依据上级精神，对业
19、务工作作有机调整。 第一周 1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训 2.集体备课 3.第一周周规划制定 4.全园开学前幼儿家访工作 5.幼儿报名注册 6.新教师岗前培训 其次周 1.各班稳定幼儿心情 2.各班班级环境布置 3.“开学第一天”系列活动 4.开学班级环境评比 5.教研组制定规划，班组教师制定、沟通班务规划 6.班级开展9月10日教师节主题教育活动 7.确定教研、科研主题 8.早操练习 9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作 10.市其次届新课程讨论班第十一次活动筹备工作 第三周 1.早操练习 2.新生家长会 3.备课本检查 4.幼儿学籍录入工作 5.升旗仪式开头 6.签订师徒
20、结对协议 7.市其次届新课程讨论班第十一次活动 第四周 1.开展中秋节主题教育活动 2.回收9月份成长档案 3.幼儿学籍录入 4.教研活动新教师展现课 5.科研活动 6.班级主题墙、自然角、区角评比 第五周 1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔 2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。 3.备课检查、评比 4.幼儿学籍录入 第六周 1.国庆节假期 2.各段教研活动 3.参与县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内预备工作 第七周 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.开展10月16日世界粮食日主题教育活动。(晨会上进展宣传教育、用餐等) 4. 幼儿学籍录入 5.第一届创意美术嘉
21、年华活动筹备工作 6.组织教师参与县幼儿园音乐活动课堂教学评比 第八周 1.幼儿学籍信息审核 2.教研活动、科研活动 3.开展重阳节主题教育活动 第九周 1.教研活动、科研活动 2.备课检查、评比 3.班级主题墙、自然角、区角评比 4.回收10月份幼儿成长档案 5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交 6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔 第十周 1.教研活动、科研活动大段家长开放日试教 2.幼小连接家长会 3.参与县幼儿园美术活动课堂教学评比预备工作 第十一周 1.教研活动中段家长开放日试教 2.备课检查、评比 3.组织教师参与县幼儿园美术活动课堂教学评比 4.大段家长开放日 第十二周 1.教
22、研活动小段家长开放日试教 2.幼儿自理力量竞赛 3.亲子活动之：亲子操活动 4.科研活动 5.中段家长开放日 第十三周 1.中段家长开放日 2.教研活动小段家长开放日试教 3.备课检查、评比 4.回收11月份幼儿成长档案 5.小段家长开放日 第十四周 1.音乐组教研活动进展期中教研小结，沟通教师的教学阅历 2.科研活动 3.小段家长开放日 4.班级主题墙、自然角、区角评比 5.幼儿行为习惯竞赛 第十五周 1.教研活动 2.备课检查、评比 第十六周 1.教研活动、科研活动：教师手工大赛 第七周 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.回收12月份幼儿成长档案 第十八周 1.音乐组教研活动 2.班级
23、主题墙、自然角、区角评比 3.科研活动教师阅历沟通暨总结大会 第十九周 1.备课检查、评比 2.教研活动 其次十周 1.教学质量检测 其次十一周 1.幼儿成长档案袋、资料整理 其次十二周 1.学期末考核工作 2.1月30日(农历十二月二十一)寒假开头 如何写助教工作总结三 在2022年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩，迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，迎来了镐京争论式教学全面推动的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸班班主任。转瞬间，我担当班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大局部如下： 一、自我成长篇 2022年1月7日晚我正式接手国贸的班主任
24、加助教工作，开头了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有仔细的做过职业规划，加之没有经过岗前培训，跟班实习，因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长 1、探究阶段 在这一时期，是我走过的最困难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在心情上产生了很大波动，再加之自身力量的缺乏，在前两周内情愿跟我沟通的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事沟通，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。 2、实战阶段 在这一阶段，对学生治理有了初步的熟悉。加强同学生间的沟通，了解学生间
25、存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探究阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，竭尽全力快速使学生到达思想上的统一，与此同时把握学生的心理动向，尽力作出正确引导。 3、完善阶段 在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的治理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的熟悉到班主任工作的重要性和艰难性，彻底完成了从学生向教师的角色转变，实现了第一次全面的成长。 二、经过以上三个阶段的心得体会 1、身为教师，必需以身作则，成为学生的表率。作为教师必需不断学习，提高自身修养、提高个人专业学问水平，加
26、强自身的道德建立，以自身的人格魅力去影响学生。 2、既要严格要求，又要无限喜爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，班级制度，“爱”就是要喜爱学生，多关怀学生，帮忙学生解决一些实际问题。 3、敬重学生，做学生的良师益友。大一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到教师的敬重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在寻常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。 4、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮忙他们分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的朋友。重视班级日志，日志也是
27、班主任和学生沟通的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来订正和指导学生们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是朋友关系。总之，我觉得学生治理最重要的是情感沟通和制度的合理使用。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到教师重视的。 三、班级状况及班级治理 国贸班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成绩也有了肯定的提高、学生分散力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依旧存
28、在着诸多问题如：班级成绩两极分化严峻，并且成绩差的学生所占比重较大;班级局部学生思想消极，学习积极性不高;班级制度不够完善，班级治理缺乏系统化;局部学生个人主义情节严峻。 在这段治理过程中，主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度，组织开展具有特色、主题鲜亮的主题班会、文明寝室创立，学习阅历沟通会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透亮度，使班级各项工作都有条不紊的进展。高的到课率是三本学生快速承受学问的有力保障，三本学生学习的自主性差，只靠自主学习很难把握对学问的充分理解，也缺少了课堂监视的有效环节。健全的班级制度是班级安康成长的根本依托，因此国贸班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够
29、有效提高学生的思想熟悉，增加班级分散力。宿舍是班集的组成单位，因此文明寝室的创立是优秀班级建立的重要环节，在此过程中要慎重选择宿舍舍长，由优秀舍长带头创立良好的舍风，为良好班风建立做好铺垫。注意班级学生之间的学习阅历沟通、学习小组的设立，加快班级学习成绩的快速提高。 在过去的半年里，国贸班班级各项成绩还处于低谷，针对于此我制定了如下规划： 1、不断提高自身素养与自我修养。班主任不仅仅是用制度治理学生，更重要的是沟通，与此同时，班主任的言行举止对学生的学习态度，人生态度也会有肯定的影响，因此提高自身素养是重中之重。 2、加强班级制度创新，班委会建立。一个好的班级必定有严格创新的班级制度约束和一支
30、领导力极强的班委会队伍。 总结本班状况，在许多班级问题中仍未准时解决，如班级纪律问题，个别学生的思想问题，班委会成员的作风等问题，针对这些问题，必需在新学期内建立健全的班级制度，对班委会成员进展重组，为本班良好的学习环境做好根本保障。 3、加强同阅历之师的沟通。对于我来说治理阅历缺乏是目前面临的最大问题，将国贸班成绩快速提高有肯定的困难，因此与阅历之师沟通是势在必行的。 4、进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学习的主观能动性，增加学生的班级荣誉感，做到人人为国贸奋斗，进而提高学生成绩。强调先做人后做事，低调做人，高调做事的做人理念，胜利人生做好铺垫。 5、抓后进，推中间，扬先
31、进。充分发挥党员力气，不断鼓舞后进学生，避开两极分化现象的进一步扩展。加强学习监视工作，力争下学期班级成绩能够突飞猛进。 6、加大主题班会、学生学习沟通会的召开。 总之，新学期新气象，在下学期里力求创新，转变思路，力求国贸班迎头赶上! 如何写助教工作总结四 20xx年是一个不平凡的一年，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在洪林中心幼儿园的进展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量更趋完善，得到了家长的认可，同行与社会的全都好评。20xx年上半年我们通过学前师范的检查并取得了专家的好评，2
32、0xx年下半年在全体员工的共同努力下，我们通过了“平安校园和合格警务室”的检查，下面我就谈谈我们幼儿园的一些阅历： 一、教育教学工作 1.重视学习培训，提升教育理念，促进教师的专业成长。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师教育理念，提升教师教学工作力量，我园非常重视教师的培训学习。本学期先后组织教师进展了远程再连续教育，常常带着教师去实小幼儿园观摩。采纳一帮一，以老带新等多种形式，多条渠道，加大对本园教师的培训力度，促进教师的专业成长。 2、抓好常规，提高教学实效。 严格执行保教治理制度，仔细抓好日常教学常规工作。学期初，保教处制定出全园保教工作规划，各年级年级组长与学科带头人制定好本学
33、期教学规划，各班教师制定好本班班工作规划与周教学规划。为保证教研与备课的沟通时间，我园要求教师每周四下午定期进展集中备课教研活动，做到周前备课，课前有教案、上课有教具，课后有反思，保证课堂教学的扎实开展。周末，注意保教资料的积存与收集，将保教工作、教师个人及班级资料分门别类收集整理，保证各类案头资料的质量与完整。 3、仔细开展各项教学活动，促进教师教学技能的有效提高。 运动器械丰富多彩有成效。 本学期各班组织幼儿制作了适合幼儿年龄特点和力量水平的体育运动器械。除了现有的运动器材皮球、绳、圈外，还有很多利用废旧物自制的器械。有利用易拉罐自制的梅花桩、有利用酸奶瓶自制的拉力器、还有利用废旧海棉和喜
34、糖袋子自制的海绵球等等，数不胜数。 丰富多彩的活动器械为幼儿晨练活动供应了更多的自主选择，晨练活动形式多种多样，幼儿体能进展得到有效提高。依据本学期预设的幼儿体能训练目标，教师有规划有目的地组织幼儿进展活动。通过期末的体育活动展现，大班90的幼儿能一次连续拍球15个以上，有的幼儿能连续拍球100多个。每班都有幼儿能进展把戏拍球，创意玩球。如大二班幼儿会胯下拍球、两手轮番拍球、两人轮番拍球、拍球转身等。有的幼儿制造了多人滚球、拍球入筐等新奇玩法。中班以投掷活动为主，幼儿都把握了正确的投掷方法，最远的能投近10米。小班以塑圈为主，也制造了多样的玩法。如个人套圈、把戏跳圈、转圈等，幼儿钻、爬、跳的技
35、能得到肯定提高。除此之外，大中幼儿分别学会了走梅花桩、投准入洞、踢毽子等根本技能，有的大班幼儿还初步学会了跳绳。 主题环境创设形式多样有特色。 幼儿园教育指导纲要明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。”在幼儿园教育活动中，主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径，也是作为促进幼儿进展不行缺少的重要“环境”，越来越受到教师的重视，并都能激发幼儿参加设计，共同收集材料，一起制作丰富多彩、形式多样的主题墙，让幼儿有个沟通学习的互动平台，真正让幼儿与环境进展有效地对话。如： 区域活动探究日趋完善有起色。 区域活动开展是我园的
36、薄弱环节。本学期以区域活动作为抓手，通过区域活动环境的创设评比活动和区域活动的实践与探究的专题讨论，让教师在创设展现观摩丰富完善实践探究的过程中渐渐形成各班区域特色，区角活动日趋成熟。 在区域环境创设中，教师们细心设计，利用各种废旧物，自制了丰富多彩的玩教具：有自制的烧烤、糖果、水果、蔬菜、串珠、拼图等，惟妙惟肖。区角丰富：有建构区、美工区、嬉戏区、益智区、娃娃超市、农家超市、娃娃家、图书角、种植角、健身区、音乐角、表演区等。通过区域活动的实践与探究，感受到了区域活动对幼儿进展的重要作用，促进了教师对区域活动的思索，教师们熟悉到区域活动应以幼儿为主，区域活动要丰富，材料要符合幼儿的年龄特点，活
37、动要为幼儿的学习进展效劳，活动材料要不断更新等等。 一课多磨教学成效显著提高。 为切实提高上课的实效，促进教师教学水平的共同提高。本学期幼儿园进展了一课多磨活动，每节课我们是年级组听课、磨课，然后请小学资深教师帮我们磨课，最终请姜堰的骨干园长帮我们磨课，真正的表达了一颗多磨的活动。在教学活动中我们注意环境的创设，让幼儿在观看中激发兴趣，积存阅历。同时预备了丰富的材料激发幼儿制造力。有效发挥了环境的作用及教师的主导作用，教师说的少，幼儿说得多;幼儿动手在先，教师指导在后。活动设计动静结合，环环相扣。 美术特色是我园的一大亮点。 美术是我园的特色之一，我们班班制定了美术规划，班班都有幼儿美术作品袋
38、，班班都有美术区角，学校还有一个美术室，在美术室里孩子可以发挥自己的想象力进展操作，有剪纸、绘画、毛线拖画、水壶喷画、在废旧瓶上作画等等供幼儿操作。学校的一角还有一个“特色吧”，在特色吧里孩子可以进展涂鸦，还可以进展沙画和泥塑。在美术室里我们投放了大量的材料供幼儿操作，目的是培育幼儿的学习兴趣，培育幼儿的审美情趣，为幼儿发觉美、表现美、制造美供应了环境，让幼儿得到美的熏陶。 园本培训丰富多样促成长。 为促进教师自我培训的积极性和自觉性，保障教学质量的稳定提高。我们每周一晚上学习的时候我们首先进展园本培训，培训好了之后教师要准时写学习心得，之后这一周还要写类似的观看记录。通过园本培训，大大促进了
39、教师专业水平的成长。 二、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。 1.保教处坚持每月一期教学专刊，图文并茂向家长宣传好的教育阅历，展现幼儿绘画作品。 2.各班坚持使用“家园联系栏”，每周一准时公示周规划表，便利家长准时了解教学内容。 3.推举家教育报快乐幼儿优秀读物给家长，让家长们转变家教观念，提升家教力量。 4.仔细填写好“幼儿成长档案册” 与“家园联系手册”，让家长准时了解幼儿在园的学习状况，帮忙教师了解幼儿在家的表现。 5.成立新一届家长委员会，让家长对我园工作进展监视与评价，争取家长的理解与支持。听取家长的建议，积极改良工作中
40、的缺乏。 三、需要改良之处 1.半日开放活动要坚持开展。 2.青年教师根本功不够扎实，说课力量有待提高。 3.教师文案工作连续加强，听课记录与教学反思要标准。 4.区域活动的深层次的指导还待强。需要我们教师进一步丰富，教师的观看指导力量有待加 取得的成绩已经成为过去，放眼将来，我信任在全体保教工作人员的共同努力下，我们满怀信念，展望新学年，我们的保教工作必将越做越好! 如何写助教工作总结五 新学期已经开头了，我们会以仔细的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的工作规划如下： 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。 3、仔细帮助教师帮忙幼儿稳
41、定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 、鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净，不吃不洁净的东西。 2、幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技
42、能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、连续培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱的衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。 4、在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离
43、岗，对体弱多病的孩子特殊关注，准时帮幼儿盖被子等。 5、仔细帮助教师帮忙幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。 做好季节性流行的预防措施，协作班上教师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意安全。 仔细做好每月一次玩具的