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1、 初中主题班会阳光心态演讲稿1000字范文（5篇）初中主题班会阳光心态演讲稿1000字范文1 生活，就像一个大舞台，每个人都可以在台上扮演着不同的角色，为自己唱一场戏，或者是平平淡淡，或是轰轰烈烈。我盼望自己能够永久保持积极向上的阳光心态，成为一个欢乐的人。 有一句话叫“你快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不开快乐心地过每一天呢?”我特别喜爱这句话。曾有位同学问我：“为什么你成天都是这么快乐欢乐?”我便是用这句话答复她的。假如你不快乐，四周的人也会不快乐。哀痛的气氛是会传染的。没有人愿意看一幅布满哀愁的面孔，相反地，大家都更喜爱那些拥有开朗笑容，能给人带来欢乐的人。所以，生活中遇上与朋友闹冲
2、突、考试考砸等不欢乐的事情，难过过后都要学会站起来，要顽强与欢乐，永不放弃。 人生路漫漫，难免会遇上黑暗、孤独、无助、落寞、彷徨的时候，在那些时刻，我们期盼有人能提着一盏灯，来到自己面前，照亮我们，用灯光暖和我们的心，引着我们走向光明。那么，点灯的人是谁?是我们自己。 给自己点一盏灯，一盏顽强之灯。没有谁的一生是一帆风顺、平平坦坦、无惊无险。人生有太多的挫折和风浪。在坎坷不平的路上，我们需要顽强，需要以积极向上的心态来面对生活。在许多时候，赐予我们力气的，是盼望，是你心中那一份坚决的信念。生活中，很多人在绝境之中胜利地抓住了那一丝丝盼望，胜利地逃离了逆境。 为自己点一盏盼望之灯!鼓舞自己以坚韧
3、不拔的精神、积极向上的心态面对生活，永不放弃心中的抱负，才不负此生。 初中主题班会阳光心态演讲稿1000字范文2 生活中总会有人埋怨工资太低，领导态度不好;总会有学生埋怨作业太多，教师太严峻。为什么会消失这样的现象呢?由于他们身上都缺少一种阳光心态。 阳光心态是对将来生活一种积极的憧憬，每个人身上都隐藏着一种积极向上的正能量，就像是一种磁场。我们要激发出自己身上所隐藏的正能量，去拥抱乐观、向上的那一面，欢乐地生活。 阳光心态表达在一个人真诚的笑容中，当你看到身边总有人脸上挂着笑脸时，是否会发觉也有一种喜悦感在心中油然而生?当你学会以微笑面对一切时，是否会发觉身边的人越来越喜爱你，你的人缘会越来
4、越好，做什么事都感觉特殊的顺当?当我们学会笑看世界之后，我们将不畏惧任何失败，我们总会去往好的方面想，然后一切问题都会迎刃而解。 反之，当一个人每天总板着脸时，他要是有什么事情需要别人的帮忙，又有谁情愿帮呢?一个人总是紧锁着自己的心灵之窗，不让任何一缕阳光射入，自己也从不将它翻开，那么他将永久生活在一个黑暗的小屋，永久也体会不到阳光的暖和，体会不到人与人之间的关爱。所以，无论何时，我们都要放开心扉，真诚地面对世间的一切，爱戴这个世界的每一个生命。 无论你是富甲一方的商人，还是穷困潦倒的乞丐;无论你是个健全的正常人，还是身残志坚的残疾人。只要拥有阳光心态，我们就能学会笑，无论何时，笑容永久是我们
5、身上最强有力的武器，它能带着我们越过汹涌的海浪，抵达梦中此岸。 当我们自身产生了一种积极的阳光心态，我们便能去爱、去善待我们身边的万事万物。在把握爱的艺术之前，我只是世间的无名小卒，直至我学会以我的阳光心态，以我真诚的笑容去面对身边的每一粒尘埃时，我发觉这世界变成了我喜爱的样子。无论何时、何地、何物，总能让我快乐。学会阳光，学会笑，我们将收获无尽的财宝。 记住，我们要像向日葵那样，永久朝着阳光，永久笑着! 初中主题班会阳光心态演讲稿1000字范文3 通过学习阳光心态引领幸福人生这篇文章，使我体会到了一个人的心态对这个人的安康、生活、家庭和事业的影响都非常巨大，下面谈一下自己的点滴体会。 我从中
6、看到了知足、感恩、乐观、开朗这样一种心态，是一种安康的心态。怎样营造阳光心态，影响阳光心态的缘由，及转变态度、怎样享受、怎样制造，这本书给了我们很好的答案，它告知我们最好的方法是拥有一个安康、向上的良好心态，保持阳光心态就是保持寻常、积极、知足、感恩、达观的一种模式，能够让我们带着好心情去制造胜利、体验过程。学会从工作中发觉乐趣，任何工作，只要专心去体会，总会从中发觉乐趣，找到成就感，使工作不再是一种负担，从而延长欢乐的时间。 由此，我想到我们的工作，假如心态不平衡的话，就会这也不满意，那也不如意，啥都看不惯，啥都不满足。工作本身不重要，重要的是你对这个工作的态度，既然我们转变不了工作，就要转
7、变对工作的态度，就要以平和的心态对待工作。我所从事的是教育事业，这项工作就需要有一个阳光的心态、良好平和的心态效劳于学生。比方在教育一个犯错误的孩子时，自己没有好的心情、平和的心态，又怎能做好教书育人的工作?只能适得其反。塑造一个安康向上的心态，是做好一切工作的良好开端。只有自己调整好心态，才能给接触自己的人带去欢乐，正确熟悉自己，为自己精确定位，学会欢乐工作，不仅能提高工作效率，还能给更多的人带来欢乐。一样的完成工作，何不端正自己的心态，快欢乐乐地去工作呢? 在这里我想和大家共享阳光心态引领幸福人生里的一段话，要保持良好的阳光心态的方法是： 你转变不了环境，但你可以转变自己; 你转变不了事实
8、，但你可以转变态度; 你转变不了过去，但你可以转变现在; 你不能掌握他人，但你可以把握自己; 你不能预知明天，但你可以把握今日; 你不能左右天气，但你可以转变心情; 你不能选择容貌，但你可以呈现笑容。 初中主题班会阳光心态演讲稿1000字范文4 通过阅读阳光心态这本书，我收获颇多，给我太多的启发，深刻了解只有良好的阳光心态才能塑造自己美妙的将来，身为治理者只有具备良好的心态才能使团队和谐温馨团结向上! 一个人降落于世，是要经受各种磨难的，生活艰难的无奈，工作压力的恐惊，心灵苦痛的煎熬及身体疾病的熬煎。尤其是在高科技兴旺的今日，工作压力使我们无法喘息，心理疲惫假如长期精神紧急，反复的心理刺激及简
9、单的恶劣心情影响渐渐形成，得不到准时疏导化解，天长日久会造成心理障碍，失控甚至精神失常，从而引发多种疾病。 人活着想要造福一方，首先要造福自己，只有自己内心布满热量才能释放热量，要想照亮别人，先要照亮自己，要想照亮自己，先要点亮心灯。让自己布满热量，自己的家才会布满温馨，才有精力干好工作。具有良好的心态能影响大家.影响团队.影响社会。良好的心态能让我们胜利，坏的心态能消灭我们，胜利与否?欢乐与否?在于我们的的心态，激情制造将来，心态营造今日! 通过阅读阳光心态深刻理解强有力的安康向上的心境是能给别人带来自信和愉悦，心理强有力乐观向上，凡事都能够向积极的方面去想，将会柳暗花明又一村!开朗的性格会
10、使气氛轻松活泼，沉闷的的性格就可能导致大家的压抑。作为治理者，不仅要在业务上起带头作用，还要用良好的心态去营造愉悦的气氛，使自己有分散力和向心力，团队才能更加温馨和谐团结向上! 怎样才能缔造阳光心态?首先要转变态度，既然转变不了事情就转变对这个事情的态度，态度变了，事情就变了。从积极的视角去解释，以此来调整自己，了解自己，正确评价自己的力量，保持人格的完整和谐。从阅历中学习，保持良好的人际关系，态度打算命运。为什么有的人从挫折的阴影中走向胜利，而有的人却会从成功的喜悦走向失败?这就启发我们以何种态度去面对现实人生，人生旅途中困难困苦不行避开，能否战胜完全由对困难困苦的态度打算。只要始终如一保持
11、着积极进取的心态，保持乐观向上的心境，保持饱满昂扬的热忱就会无往不胜!缔造阳光心态，我们还要懂得享受生命的过程，生命的本质就应当是最求欢乐而不是竞赛。要充共享受亲朋好友带给的欢乐，生活带给的欢乐，工作带给的欢乐。学会享受生命的过程，每一天的生活才会多彩多姿!生活中假如选择积极就得到快乐;选择倒霉就得到糟糕，什么样的心态打算什么样的人生，要塑造阳光心态就要培育良好的心态，找出人生“目标”与“热忱”目标一旦确定就“永不放弃永不停顿”英勇面对任何挫折及挑战。作为治理者必需要有帅才：不为环境左右，能够调整自己的心情，沉着地处理突发压力，处乱不惊临危不乱，操之在我。 通过阅读阳光心态知道作为治理者应具备
12、的人格魅力。要使自己永久乐观豁达.果敢。敢用自己的心态和行动去感染别人鼓励别人，塑造感恩心态，对他人和社会怀有一颗感恩的心，懂得自己所取得的每一点成绩离不开团队的帮忙，愿以自己的力量去帮忙每一个人，回报于团队，要面对现实，不好高骛远。怀着观赏的心态豁达的心态宽容的心态积极的心态对待事情。作为治理者具有了人格魅力和亲和力才有人追随，不要给下属增加懊悔，要赐予下属向上的力气。赞美.确定.赏识比批判对治理员工搞好人际关系更有效，发自内心地确定下属，可以让自己的心情愉悦理性的处理问题。赞美确定下属可以让自己的合理观点更简单让下属承受，实现自己的领导力量!在给团队带来欢乐的同时，自己收获了胜利也赢得了团
13、队炙热的心! 初中主题班会阳光心态演讲稿1000字范文5 本学期我校开展了“塑阳光心态、做幸福教师”主题教育活动，深入学习了王旭东教授的师爱说、师德说、师魅说、师学说和吴为库教授的塑阳光心态 享受欢乐人生等教育文章，给了我很大的启发，这些文章就像一盏灯照亮了我的心，给了我献身教育的激情和力气。下面谈谈我的一点点感受。 首先要把自己的观念转变过来，要有阳光心态。阳光意味着热忱，阳光意味着活力，阳光意味着年轻，作为一个教师，无论有多大，都应当拥有阳光心态，那样才能拥有火一般的工作热忱，拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个安康而又布满活力的身体。哲人亚里士多德曾说：“生命的本质在于追求欢乐，使得生
14、命欢乐的途径有两条：第一，发觉使你欢乐的时间，增加它;其次，发觉使你不欢乐的时间，削减它。”这就告知我们：假如我们不能转变所处的环境，我们就试着去适应这个环境;假如我们不能转变别人就试着去转变自己;假如我们不能转变事情就转变对待事情的态度;假如我们不能向上比拟那就试着向下比拟。这样的话我们会欢乐很多，也会幸福很多!我们的学生也会因此而欢乐很多，幸福很多! 一个人幸福不幸福，在本质上与财宝、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而打算，我们在忙于日常的繁杂事务时，往往忽视调整心理、调整心态的重要性，一个人来到这个世界，在成长的过程中就不行避开地遇到这样那样的问题和困难，喜怒哀乐，有顺境
15、也有逆境，当我们遇到怒和哀的时候，往往不知所措。但是，一个安康、向上的良好心态，可以帮忙我们走出逆境，找到生存的力气。人生中遇到的挫折不过如此，当我们拥有一个阳光心态的时候，就有力气迎接挑战，战胜困难。 其次就是要享受生活、享受教育本身。“当教师苦啊，每天上课讲得口干舌燥，下课还得备课、改作业，可能还上不讨领导好，下不得学生欢。真是青春已随粉笔去，红笔虽艳红颜老!” 有的教师，因不堪忍受教师的清贫与孤独，弃教而去;我们的教师怎么了?我们的教育怎么了?于是，在困惑里，新的教育观念，新的教学理念，新的教学手段产生了。随着时代进步、教育改革的深入，这就要求我们的教师必需具有“享受教育”的积极人生态度
16、。 “苦教”当然可敬，但我们教师却不应当仅仅满意于此。由于，一旦只觉得“苦”而体会不到“乐”，人们就会选择放弃，就会选择躲避。我们只有获得源源不断的愉悦感，才能让这种愉悦不断推动我们在教育的路上前行。由于享受，意味着欢乐，意味着满意，意味着胜利，意味着幸福。我们要坚信，教育的过程是美妙的，教育的前景是美妙的，我们完全可以轻松开心地教好书，享受教育带来的巨大乐趣。课堂上,可以从学生稚嫩的发言中读出灵性，可以从学生大胆的想象中听出制造，可以从学生双眼闪耀的光线中体会到学生对你的信任，可以从学生领悟学问后的表情中感觉到教育的价值面对“差生”，假如我们每位教师有乐于发觉的眼光，就能读出每位学生的优点，
17、观赏每位学生的共性，共享每位学生胜利的欢乐。点点滴滴，如甘泉，那么清冽、甜蜜。 知足、感恩、乐观开朗是一种安康的心态。这种心态可以使人深刻而不急躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注意人的内心和谐。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。 你内心假如是一团火，就能释放出光和热;你内心假如是一块冰，就是溶化了也还是零度。要想暖和别人，你内心就要有一团火;要想照亮别人，就请先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样才能照亮内心呢?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最终影响社会;才能真正成为一个欢乐的教师!