初一物理教师个人工作总结(2篇).docx

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1、 初一物理教师个人工作总结(2篇)初一物理教师个人工作总结【一】 本学期我担当七年级的物理课教学工作一个学期的工作马上完毕了,现总结如下。 一、思想方面 一个学期以来,我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关怀自己任教的班级,爱惜自己所教的学生。听从领导,团结同志。每天早来晚走。主动担当教研组内的效劳性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢送。 二、教学方面 1、做到了细心备课。 一个学期以来,我积极参与集体备课。仔细与组内同志一起讨论制定学期工作规划。讨论新课程标准,研读新教材。与组内同志在结合我校实际状况和讨论学生实际状况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学

2、目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之特长,克己之短处。特别明显的提高了自己的备课质量。 2、做到了仔细上课 上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我特别重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时,也满意了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面对全体学生。尽最大努力让每一名学生得到进展。给他们搭建展现自我的平台。制造获得胜利的时机。通过创设教学情境,激发学生的学习热忱。努力做到课开头,趣以生;课进展,趣正浓;课完毕,趣尤存。课堂上我注意培育每一名

3、学生的共性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时,让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培育和熬炼。同学们在教师的引导下相互学习,相互帮忙。一局部学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面力量、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。 3、积极参与物理科研工作 本学期我代表我们学校去参与地区的说课竞赛,从中我学到了许多新的教育理念,并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。 一个学期的工作做了很多,回忆起来的确有很多工作值得我去回味。有胜利让我快乐的地方,也有失败让我痛心的地方。胜利的地方在今后的工作中去发扬光大。失

4、败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上,是我一个学期工作的总结。 初一物理教师个人工作总结【二】 本学期我担当初一5-6班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教育教学工作规划,转变思想,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量,积极参与各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 制度大全网-,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 本学期我仔细学习新课程标准,发觉物理新课程标准对物理的教学内容,教学方

5、式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深入讨论拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中,坚持学生为主体。 本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,制造有利于学生主动探究的学习环境,使学生在获得学问和不断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的根本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程。课前细心备课,撰写教案

6、,课后仔细写反思,登记自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中,获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的仆人,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为. 四、改革评价方法,鼓励促进学生全面进展。 本学期彻底转变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热忱,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和进展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展,促进了学

7、生全面进展。 通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 篇2:高中物理教师学期工作总结 时间过得很快,转瞬间一个学期的工作就要完毕了。本学期我担当高二5、7、11三个班的物理教学工作,期末将至,现将本学期的工作总结如下: 思想工作方面,能坚持党的教育方针、政策,不断学习新的教育教学理念,提高自己的业务理论水平。在课余时间积极的参与学校的各项活动和政治学习,积极参与教研组的教研活动,坚持出全勤。 教学中,不断尝试一些新的教学方法,查找适合学生思维进展的教育教学方法。物理教学中有一些抽象的学问,如何把它形象化,便于学生承受,从而提高

8、教学的有效性。 积极做好教学常规工作。要想上好课,先得备好课!这是教学这么多年来始终不变的一条真理。虽然教学理念在变化,教学方法和教学手段也在不断改良,但只有充分和细心设计的课,才有可能在教学实施时,成为一节好课。 要坚信学无止境,教学备课亦无止境!在上课之前做好备课,不打无预备之战,一节什么样的课算是最有效的?我想我们的追求亦是无止境的吧。 要想学生学得好,除了要抓住课堂教学这块阵地外,还要关注课后学生的反响。课堂教学中,学生虽然在教师的引导和同学们的共同争论中,可以解决问题,但当自己独立思索时,就不知道该如何下手?这是在物理教学中常见的一个问题。 以上就是我工作状况的总结。若有不当之处,还请批判指正,感谢大家!

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