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1、 初三班主任第一学期工作计划15篇 面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣。班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为
2、班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下规划： 一、班级现状分析： 本班共有33名学生，男同学14人，女同学19人，团员3人，1名重读（团员），1名从世博学校转入。从班级的教学成绩（以06学年度其次学期末成绩为例），英语73。07处于年级第三；语文68。52处于年级其次；数学53。76处于年级第三；物理71。50处于年级其次。从个体而言，四门总分最高307。5分仅有1位，280分以上只有6位学生，总分240160分以下的有6人，总分150分以下的有2人。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓
3、好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中
4、考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争区或校先进班集体。 班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、连续抓好班风建立，带动良好的学风。班风与学风的建立直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，
5、培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。 2、向学生进展思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其
6、学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、仔细召开好主题班会；非常钟队会；自习课），注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，
7、这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课教师对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 五、详细措施： 1、充分利用班会向学行进展思想教育。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、加强班队阵地标准建立，充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。 5、常常对学生
8、进展家访，使班级工作得到家长的支持协作。 六、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作） 本学期班级工作目标重点培育学生养成教育和学习成绩上，围绕这两个重点，我在本学期将开展以下活动。 第一、学期前教育阶段（四个目标） 目标一：完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号： “勤奋、拼搏” 目标二：适应新学科，协作科任教师学好第一周课、第一天课和第一节课。 目标三：完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。 目标四：设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。 其次、期中考试以前 1、庆祝教师节、中秋节，国庆、重阳节活动，开展社会主义荣辱观教育、尊老教育、爱国等教育。 2、日常教
9、学方面，抓好课堂常规。严峻查处抄作业状况，尽量杜绝不良学习习惯。 3、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。 4、召开家长会做家长发动，召开学生大会，鼓舞学生只有爱拼才会赢。 第三、期中考试以后，期末考试以前 1、注意学生心理安康教育，现代家庭教育，结合初三学生的特点对学生进展心理安康教育。 2、鼓舞士气，分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷。 3、沟通半学期的学习心得，撰写好学生评语，做好期末迎考发动。强调下半期学习重点，调整学习方法。组建复习小组。开设学习方法专题讲座。 第四、期末考试以后 1、分析期末中考的得失，努力改观学习上的缺陷。 2
10、、家长会，学生大会。寒假作业布置。 3、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出初三最终一学期如何冲刺的规划。 总之，我将尽最大努力与初三（2）班33名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建立一个文明、和谐、安康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各工程标。 初三班主任第一学期工作规划2 一转瞬两年时间过去了，新一届学生也已经带了满满的俩年，我也连续担当本班的班主任工作，初三是初中阶段的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。而今年对于我来说也是不寻常的一年，我马上成为一个母亲，所以我更能感觉到做好学生的思想和学习规划是至关重要的。现在的三（3）班班风比拟稳定
11、，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下初三第一学期班主任工作规划： 一、指导思想 全面推动素养教育，仔细落实的精神，一切从学校工作和学生思想实际动身，加强学生思想政治工作规划教育的实效性，切实抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班级各项工作再上一个新台阶。 二、详细措施 初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作规划和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1、进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友
12、爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。 2、培育干部力量。鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求小干部在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即“以面带面“。我针对这个班干部的力量熬炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮番主持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的力量培育还是特别必要。 3、抓好教学质量，确保及格率的根底上提高优良率在此同时亲密
13、协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级成绩稳步上升。协作各位任课教师抓好各门学科。 4、加强对学生心理素养的教育。由于初三年级工作的任务是要培育学生，德，智，体，美等方面的全面进展，这就必需加强对学生素养教育，而素养教育的根底是心理素养教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，教师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法提高学生心理素养，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。 5、重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学
14、生的安康教育。 6、考勤治理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准；请假时间在半天以上，一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤状况由班长作具体记录，学期未交班主任统计。 7、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生在德，智，体，美，劳等方面全面进展。 8、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良
15、好的竞争机制，使全班学生共同进步。 9、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证安全（包括防火，防盗和用电安全）。 10、加强与家长的亲密联系 对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 11、其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为标准为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 三、思想教育 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐，公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使
16、自己成为与学生人格公平，心灵相通，情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详，分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会，学校，家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 本学期我将尽力做班主任的各项工作。 初三班主任第一学期工作规划3 一、树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。 通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其
17、学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。 各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法： 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各
18、科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级治理，留意常规。 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败”。
19、2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。 充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系。 消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。 初三班主任第一学期工作规划4 班级目标： 1.加强班级治理，树立良好班风学风，增加班级分散力，培育学生竞争意识。 2.每个学生都有明
20、确的目标规划(近期目标和长远目标)，并且帮忙学生树立信念，不断追赶幻想。 3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。 4.缩写物理和语文与其他班级的差距，扎实的打好化学根底。 工作重点： 1.加强班级治理，抓学生行为日常标准，树立良好的班风，用好的班风促进好的学风的养成。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理，做好培优补差工作。 详细措施： 抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 加强班级文化建立，营造良好的学习气氛
21、。 培育班干部的自主治理力量，明确并深化值日班长的职责。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生力量的一个有效途径。需要依据班级状况自主制定班级治理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮忙，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良，从而提高学习成绩。
22、总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。 加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，为他们准时做好心理辅导。 重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓
23、好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。 初三班主任第一学期工作规划5 九年级，是进入初中关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据九（8）班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 一、指导思想 为全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺当完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学
24、习，特制定此工作规划。 二、班级现状分析 九（8）班共 61人，其中男生40 人，女生20 人； 51 在校住宿，走读生 10 人，我认为本班总体状况较好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟抱负。大局部学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活泼，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 三、班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好
25、中等生的提高工作。 四、工作重点： 1、加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：相互学习，相互帮忙，相互竞争，共同提高。 五、详细措施： 1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使8班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问
26、题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 （3）连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 （4）加大早自习和下午自习课的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标
27、规划，并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 （制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。） （2）连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养
28、成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学
29、生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的”习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 （3）加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手： 第一，优生重点培育。 其次，差生由科任教师“一对一”辅导。 第三，由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 （4）树立
30、学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。（树立学习典型的工作已经完成） （5）在班内绽开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩打算，评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习
31、生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。如：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4、加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视。） 5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 （1）留意学生思想动向，准时疏导学生心理问题。 （2）引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正
32、气。 （3）引导学生追求更高的思想境地，积极参与团课学习，积极向团组织靠拢。 初三班主任第一学期工作规划6 本学期学校安排我担当初九年级3班的班主任工作，我将竭尽全力的做好班主任工作，听从学校安排，积极落实学校德育工作，做好常规教学工作。这些孩子初二我给他们带物理课，一年下来，对每个孩子都有肯定的了解，依据我们九年级3班的学生状况及毕业年级的特别性，我制定如下的工作规划。 一、工作目标 1、加深了解学生，尤其是孩子们的心里，帮忙学生克制学习和生活上的困难，让孩子们在班集体暖和的大家庭里，学会学习，提高效率，欢乐成长，感受幸福。 2、全力打造积极向上的团队意识，充分调动学生学习的积极性和培育竞争
33、、拼搏进取的良好学习风气，在初三这一年里为人生打下坚实的根底。 3、与代课教师勤沟通，协调各科学习安排，平衡各科进展，帮忙学生全面提高成绩，做好中考备考。 二、工作要点 （一）加强班风建立 1、端正思想态度，培育良好习惯的养成 （1）一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 （2）一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，
34、不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 2、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3、指导培育干部 依据学校工作以及班级状况，不定期召开班干部会议，培育班干部的效劳意识、治理意识，促使班干部更好的发挥班级工作中的核心作用、榜样引领作用，当好班主任的得力助手。 4、养成良好习惯，班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。结合每次检测考试，指导学生确立明确合理的奋斗目标，并制定科学可行的
35、学习规划。通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 （二）做好初三学生的思想教育 1、充分利用班级晨会、班会时间，设计不同教育主题，既能让学生吐露心声的时机，也要教育学生“珍惜初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，在班级形成一个良好的成长蜕变的气氛。 2、依据学校安排和班级特点，细心设计主题班会，给学生加油鼓劲，告知学生每天有收获我们就是胜利。对每次检测考试进展绩分析，帮忙学生尽早进入备考状态。 （三）做好初三培优补差工作 初三学生，面对中考，从调动学生的学习主动性入手。班级中排名靠前的学生及一些有很大
36、潜力的学生，联合各课任教师共同努力，鼓励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮忙他们提高。对于班级里的学困生从心理着手，一方面，勤与家长沟通，请家长帮忙做工作，同时请课任教师帮忙观看、了解，帮忙学生在初三学习生活中收获人生的财宝。在班级内部，发挥班干部引领、班集体团结的作用，鼓励大家，鼓舞大家心中有目标不断向前，让每个学生都做到有目标，有奋斗。 总之，我想通过我们的努力，使我们这个班集体是遵纪活泼、积极向上、团结奋进的一个大家庭，我会竭尽全力带好这个班级！ 初三班主任第一学期工作规划7 初三，是初中的关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业
37、生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据班级的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划： 一、班级现状分析 目前本班大局部学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大局部学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛，班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”；教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新学习标语；教室前黑板上标有“欢乐加油站”，“有幻想就能胜利”的口号，赐予同学们心理示意。 二、班级目标 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明
38、确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点 1、加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 四、详细措施 1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。初三是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 2、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学
39、生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 3、加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。 4、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 5、抓好学生思想工作。 初三班主任第一学期工作规划8 一.指导思想 树立“素养教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心进展要求，以加强学生思想道德建立为重点。努
40、力营造安康向上，富有竞争力的班级文化气氛，培育班级的分散力和集体荣誉感。开创德育工作的新局面。 二加强班风建立 1安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，与其它班举办一些联谊活动。 2营造向上气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“行为标准评分表”、“
41、卫生角”、“心语心愿”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3指导培育班干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健
42、全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、详细内容安排 9月份, 让学生尽快适应初三的学习与生活. 发挥黑板报的作用,营造良好的学习气氛,进入学习和生活的常规状态. 10月份，以学校运动会为契机，加强学生的运动量，同时抓好运动会的预备工作，在运动会上传来佳音，增加学生的分散力。 11月份，本月的期中考试是初三第一次大型考试，要求每位学生仔细迎考，同时做好总结，并有针对性结合中考分数进展比拟，并进展一些家访。 12月份，组织学生做好班级文艺表演工作，让学生能在表现自身才艺的同时为我们班级取得荣誉，同时也增加了班级分散力，提高学生的自信念
43、。 1月份，做好本学期期末考试的各项复习工作，做好学生的心理辅导工作，班级学生用最好的心态对待考试，让学生品尝冲刺后的喜悦。 初三班主任第一学期工作规划9 初三第一学期是初中三年很为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差异，帮忙学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我们的迫切目标。针对初三特点，我制定如下规划： 一、帮忙学生树立远大的人生抱负 中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，帮忙学生树立起为中华之崛起而努力学习的宏大信念。 帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生
44、道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 树立典范，个人修养的典范；学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范；成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范；历史伟人，名人，民间故事中的典范等等。 实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这
45、时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教育。 四、加强班级治理 学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。