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1、 初中班主任的教学工作总结（通用7篇）初中班主任的教学工作总结1 本学期教学工作马上完毕，对本学期的班级工作做一总结，分析得失，以便能客观地熟悉自我，利于以后工作的顺当开展。本学期进入初中二年级，是学生分化转折的关键时期，所以加大了对学生的思想教育，培育学生正确的人生观、价值观，志在让每个学生内在的潜能得到充分的进展。 本学期开学的第一天进展了物理课代表的选举班会，从参选同学的竞选演讲中，看出了同学们积极向上的心态和愿意为大家效劳的良好品质；从选举结果看出同学们注意学习成绩和良好品德的正气。在平常的教育治理中坚信每个学生都能获得胜利，让学生树立目标，明确前进的方向，端正学习态度，目前学生的任务
2、就是学习，用丰富的学问去武装自己，为自己在大千世界中找一立足之地；课堂教学中找准德育教育的切入点，实施情感谢励，为学生供应效仿的楷模；专心观看发觉学生点点滴滴的进步和闪光点，通过晨会、个别谈话、作业总结等方式把这种确定和观赏的信息传递给学生，增加其学习的信念和热忱。经过努力，学生在各方面的表现都较好，破坏学校纪律的现象根本消逝，敬重教师、团结同学，课堂上敢于提出问题和勇于发表自己看法，教师循循善诱、诲人不倦，形成一股浓郁的、融洽的教学气氛。 在班级治理过程中始终留意科任教师对本班治理的意见，取得科任教师的支持与协作。一方面，常常教育学生敬重科任教师，听从教师的指导，树立科任教师的威信。另一方面
3、，常常利用茶余饭后、课前课后，与科任教师交谈，在交谈的过程中，把学生对科任教师的赞誉与改良意见反应给科任教师，把科任教师对学生的确定与夸奖也透露给学生，同时，以积极的姿势倾听科任教师对班风、学风建立的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级治理的实践中去。这样我与科任教师为了共同的目标，心往一处想，劲往一处使，形成合力。 在日常的学习生活中，不仅注意良好学习习惯的培育，指导学生主动学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。通过开展小组互帮互学等活动，同学们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，增加了自我治理的力量。本学期学生的成绩有肯定程度的提高，胡鑫雨、杨洋、
4、倪腾飞、贾梦语、李晴、张润乙等几位同学进步最大。但有些学生的成绩不稳定，起伏很大，除了教师在不断改良教学方法外，也要教给学生正确的学习方法。抓尖子生的同时，注意后进生的转化，尽量不让一个学生落伍。 纪律是学习的保障，对班级的纪律治理始终是工作的重点。学生的自觉性在逐步提高，对个别不遵守纪律者，通过办手抄报、特地争论课进展好的行为标准宣传，进展个别谈心，严格要求，急躁奉劝，发觉其优点，准时诱导，以便向好的方面转化。利用家访与家长相互商讨切磋对其孩子最正确治理方案，把工作做到家里去。充分利用家校联宜会的时机，提高家长与孩子沟通的技巧和对家庭教育的熟悉，以便对孩子的教育更有针对性。 为了给学生一个洁
5、净、舒适的学习环境，也为了培育学生的责任意识和劳动习惯，把卫生治理安排到人，做到各尽其责。少局部住校生由于路途较远统一就餐，作息时间有几分钟悬殊，对其值日作了适当调整。同时要求留意个人卫生，严令制止乱扔废纸、吃零食、说脏话等不良习惯，教育学生常洗澡、常洗衣服，不留长发，个别盲目追酷的同学，也在学校统一要求留短发的号召下，有了正确熟悉，理了发转变了面貌。 本学期进展了突发大事紧急疏散演练，增加了学生的安全意识，提高了学生处理应急大事的常识和力量。积极组织学生参加师生绘画展、庆国庆墙报展、迎元旦墙报展，胜利举办班级元旦联欢会。在这些活动中涌现了一批多才多艺的同学，房启征、王盼望、孙杨、孙亚琳、胡鑫
6、雨、高瑜、吕静等同学在绘画、舞蹈、书法、演讲、唱歌方面的才艺令同学佩服，教师赞扬，杜安琪和贾梦语的舞术表演更是赢得教师和同学的赞誉。这些活动不仅丰富了同学们的学习生活，增加了同学们的自信念，还增加了班级的分散力。 在班级治理中，还存在一些缺乏和问题，我们班离优秀的班集体还有肯定距离，少局部同学进步较慢，我们还有大量工作要做，任重而道远。 初中班主任的教学工作总结2 只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。路漫漫其修远，为了能在以后的工作中更好的扬长避短，我就本期的班级治理工作状况进展小结，权作批判和自我批判，以便在以后的工作能做得更好。 一、学生学习
7、生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。 抓好学生的行为标准对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进展标准教育的好材料： （1）是中学生日常行为标准二十条； （2）是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口，培育学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以中学生日常行为标准和学生礼仪常规为中心的，以学校的规章制度和学生的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。 二、德育教育：敬重师长，关怀同学，明是非，行仗义。 教育学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进展德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织力量，班会课实
8、行班干与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生筹划。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍&人类进步的阶梯，同学知多少，我的抱负，我心目中的大学生活等。 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的： 1、教会学生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。） 2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培
9、育学生独立生活力量。） 3、教会学生如何学习。（培育学生独立学习、创新学习的力量，指导学生的学习方法、讨论方法，鼓舞学生独立讨论，积极探究、勇于创新。） 三、班级工作 仔细按时完成学校布置的各项任务。从一开头我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。例如，我积极发动和学
10、生参与校大课间体操竞赛，虽然成绩不很抱负，却也加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级分散力，使班风渐渐形成。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的时机，适时地对学生进展“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物， 四、学习方面：紧抓学习，注意方法引导。 上个学期我们班的学生在期考中成绩一般，这让我很焦急。不知道是哪方面出了问题，各方面都没有出什么问题，为什么成绩会比别班的差呢？在放假期间我仔细回想一个学期来的点点滴滴，开学时我从家里找来了许多学习资料，比方初中生、英语阅读及数理化课个辅导等，放到教室作为学生的课个阅读材料。在日常生活中我还注意课外作业的检查，每周日晚读
11、我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况。最终在期中考试时我们班的学习有很大的提高。所以，当班主任以实际行动向学生说明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成绩也就会提高了。 五、班干部的治理 重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工
12、作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。 我得知状况后，马上深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 初中班主任的教学工作总结3 今年我连续担当了七年级的班主任工作。进入了初中生活，班
13、主任工作更加繁重。下面仅就这半年来的工作我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的
14、过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其
15、二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 依据中
16、学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，我制定了七年三班日常行为标准张贴到墙上，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 初中班主任的教学工作总结4 一晃五年，对我来说这不但是一学期来的总结，也是一个阶段性梳理。回忆五年来的班主任工作，可以过滤出来的阅历或许不多，但自认为有用。 一、班级治理方面 班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，
17、在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级治理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作帮忙极大。 1、班级治理的方法不在多，而在于实，在于一以贯之。 2、坚信任何一项治理方法都应当在实际的工作中加以完善，遇到问题要想方法调整改良原来的规划，并不是全盘的否认与疑心。 3、原则让一切变得简洁。将要求与规章说清晰，切忌嗦、唠叨，对待学生人人公平，给学生改正自新的时机，
18、屡教不改者班法惩罚。 本学期，我在上学期的根底上，连续在班级中设置了很多小岗位，如“作业大管家”“桌椅摆放员”“黑板美容师”“教室造型师”“擦窗小能手”“瓷砖清洁员”等，让学生在这些岗位上各尽所能，发挥其长，学生在岗位上不仅熬炼了自己的力量，而且培育了自己的责任意识。在岗位建立的过程中，我们还依据学生的意愿与反映，准时调整岗位人员，比方在五月份，我们就采纳了学生的建议，把“卫生大总管”和“瓷砖清洁员”这两个岗位的人员进展了互换，充分发挥了他们的特点与特长。如今，我们班学生养成了很多良好的习惯，如离开座位时塞好凳子，离开教室时关灯，早晨自觉做好值日工作等。 4、交给班干部治理的方法，班干部的选拔
19、应以勤快和有责任心为首要原则。 大二班委发起的趣味篮球赛“寝室大灌篮”，班级全体人员全部参加，两宿舍之间为一大队，全体同学表现出的坚持、积极、热忱高涨，团结一心，我觉得这是比成绩更重要的！寝室篮球赛虽已经完毕了，胜者得到了一份礼品，失败的却也得到了一份欢乐。我们都从中获得了感想激情与团结是班级的灵魂。 本学期我宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，鼓励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。 5、表扬不在多，在于准时；批判不在于严峻，在于点中要害。 每周的周会课公布加分和扣分的状况，
20、对加分的同学进展表扬，对扣分的同学进展提示，让他们知道自己扣了分，快点追上来。 6、对待学困生要宽容多鼓舞（学习态度端正者），对爱钻空子、爱耍小聪慧的学生应严格要求。 二、家校合力方面 1、学生犯点常规性的小错误，不宜事事都向家长汇报。 2、洁身自好，对待学生人人寻常。多与家长谈天，让家长知道自己的教学观念，告知他们公正是你的原则，让他们协作教育孩子（协作的内容尽可能详细化）。 虽然说班委职责清楚，大局部班委能仔细负责完成任务，但也存在由于班委沟通不抱负状况而影响了活动的进展，盼望大家严格要求自己。 3、关系到孩子身体、品性、学习态度方面的问题，肯定要尽早发觉准时主动与家长沟通。（家长先发觉来
21、向你汇报的话，那事情就要变味了。） 三、与任课教师合作方面 1、协调协作好任课教师的教学工作，但不能事事包揽，否则任课教师在学生面前就会丢失威性。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。 深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好
22、每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 2、多与任课教师沟通沟通，了解学生的思想动态和行为。 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，促进班风班貌整体进展，从而使学生在爱的滋润下
23、各方面得到进展。 总之，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地喜爱学生，喜爱班主任工作，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的很精彩的。 3、与任课教师协作的原则是：不要让他们觉得，他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。 五年的教学没有消灭孩子的天性，他们天真照旧，烂漫依旧；学校布置的各项工作，本班的家长全力协作；与任课教师相处开心。班级治理是一门艺术，有原则、擅长思索，见微知著的人才能把握摸索出更多适合自己的教学管路思路。教学相长，路漫漫，吾愿拾级而上。 初中班主任的教学工作总结5 学年已经完毕，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人担当九年级思想品德课
24、的教学工作；在教务处中，详细负责学籍治理、中职资助、电教试验及教研工作等。现将有关工作状况简要总结如下： 一、教学工作 1、加强业务学习，提高自身素养 在工作中，我仔细学习上级的有关文件，学习教师职业道德标准、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还仔细学习了新课改理论，努力提高业务力量，准时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改良教学方法打下良好的根底。 2、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，我深入细致地完成教育教学各项环节，仔细备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，
25、调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后准时仔细批阅作业，了解学生状况，因材施教，调动教学资源，积极参与教研活动，学习他人好的阅历，努力提高教育教学水平和学生成绩。 3、仔细研读中考说明，把握考试方向 结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进展系统的学问梳理，然后结合学情采纳“板块式复习，三轮式提高”的复习方法，同时仔细研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习规划。第一轮：系统复习注意“双基”抓纲务本，学生做配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。其次轮：专题复习，教师依据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性；第三轮：热点时事复习，结合近一年来的热
26、点和专题，分析其表达的教材观点和原理，将时政热点和教材学问点结合，同时注意学生答题方法和技巧的训练，准时订正复习中易错的学问点，让学生多角度、多层次思维，培育学生分析、解决实际问题和综合应用力量。 3、正视自我，明确今后努力方向： 在上期进展的中考中，我所教的思品成绩虽然不错，但与其他考得好的学校相比还有肯定的差距，本人仔细进展了反思，缘由有以下几点： 1）、对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2）、对学问点的检查落实不到位。 针对以上状况，在下学期我要在以下方面进展改良： 1）、狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的把握。 2）、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多
27、层次思维，培育学生分析、解决实际问题和综合应用力量。 总之，在今后的工作中我会改正缺乏，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩。 二、教务处工作。 教务处工作繁杂琐碎，在此我不行能事无巨细一一列罗。下面就几项主要工作简洁总结一下： 1、强化效劳意识，做好常规教务工作 学期初，根据校长的工作安排准时排好课，发放教科书、作业本、各类表册和教辅资料，催促班主任按时完成学生成长记录袋的整理完善工作。在校长的领导下，完成日常教学检查工作及其他事务，竭尽全力奉献自己的一份力气。 2、做好学籍治理及中职助学金的发放工作 对我校学生的学籍进展治理，办理学籍变更手续，按时统计、上报学籍报表。
28、组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了高、初中学生学籍的电子化治理。根据上级的要求，细心做好中职助学金资助的月报表，由于本人计算机不是很熟识，打字很慢，所以常常下班回家义务加班加点，保证了国家助学金即时足额发放。 3、仔细组织、参加校本教研 我校的教研活动分为三个层面： 第一层是县、片及以上教研活动。对于此类活动，我们是积极组织教师参加。 其次层是与兄弟学校的教研活动，这称为教学沟通。我们除了仔细组织教师参加他们的各类教研活动外，还经常派教师前往学习。 第三层是我校的教研活动。一是加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都制订了工作规划，有内容，有措施。
29、教研组活动已开头走向制度化、标准化，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。二是开展了“每人一节教研课”活动。通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。三是深入开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教活动，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规状况和教师的责任心愿识状况，依据学生的反应意见，准时调整工作策略。 4、加强对试验室、电教室、多媒体室的治理工作 依据各功能室工作人员职责，标准试验室、计算机教室、多媒体教室的治理。抓好试验工作，
30、试验开出率要到达教育部规定标准。试验员教师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验规划和上课教师、试验员教师签字。试验室教师要保证学生试验和教师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学试验室的化学试剂能加强治理，妥当保管，有严格的增耗记录，剧毒药品按要求治理，以确保安全。理、化、生试验工作纳入了常规检查内容。充分发挥多媒体室、电教室的作用，加大信息技术手段进展教学的力度。 总之，过去的一年，在校长的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有肯定的距离，我要正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。 初中班主任的教学工作总结6
31、自从担当初一、二班班主任以来，在校领导的正确领导下，在各位任课教师们的亲密协作和支持下，以及自己的工作努力下，取得了肯定成绩，现向大家汇报如下。 一、对学生进展了遵纪守规教育 学校对初一刚入学的学生进展了队形、队列、广操体操训练。一开头有的学生不适应，自由散漫，不听教练的指挥，想不来就不来，也不请假，不仔细按标准去做，心里没有班集体。为了培育他们集体主义思想和班集体荣誉感。教育他们要为班级争光。我作为班主任靠上抓，准时订正一些不正确的行为和思想，经过急躁的说服教育，使他们转变了以前的做法，和同学们一样按时到校、仔细练习。经过教师和同学们的共同努力，队形队列、广操体操竞赛中我班全体师生表现比拟精
32、彩，受到了校领导和教练们的好评。 开学后，又对学生进展了遵守纪律的教育，学习中学生日常行为标准中学生守则，班里也制定了班规班约，教育他们自觉遵守校规校纪和班级纪律。为了养成他们自觉遵守纪律的习惯，对他们进展了急躁的批判教育，让同学们相互监视，并对不遵守纪律的同学，在班会上进展投票选出，同学们的投票是比拟公正的。使其熟悉到自己错误的严峻性和危害性，使其在班里没有市场，直至使其改正。对于纪律有进步的同学进展准时表扬和鼓舞。因此有了良好课堂纪律，就保证了各课认课教师们的教学工作顺当进展。得到了认课教师们的好评。为学生们制造积极向上良好的学习环境。 二、养成按时完成作业的习惯 学生完成作业，目的是帮忙
33、学生消化汲取当天所学的学问，以便适应明天承受新的课程准时完成。起初，有一局部学生不能按时完成作业，尤其是星期六、日两天的作业，星期一早上收不上来作业。为了让学生们养成按时完成作业的习惯，给学生们统一买了个记事本。在家长会上，与家进步行了沟通，与家长们协作催促学生完成作业还要求同桌上相互监视。我班有个学生，总是撒谎不完成作业，我就安排一个学习习惯比拟好的、家与他家住的很近的同学帮忙他，和他一起完成作业，与他的家长取得联系，使得这位学生无法撒谎，使得在完成作业方面有了很大进步。从而学习成绩也不断提高，这样就有效地削减了不完成作业的现象。渐渐形成了按时完成作业荣耀，不完成作业可耻的好风气。 三、培育
34、优秀班干部队伍 班干部素养的凹凸，直接影响整个班级的好坏，火车跑的快，全靠车头带。班干部应当是好学生的象征，学生们的楷模和带头人，要求班干部严格要求自己，仔细为大家效劳是教师们的好帮手，班里许多事情，如班会、同学之间的一些问题，尽力由班干部大胆处理，培育他们处理问题的力量。在班干部的选任上，引用了“能者上，庸者下”，半学期进展一次竞选。这样学生热忱高涨，以实际行动来争当班干部。胜利者从中也看到了自身的价值，鼓励自己奋力拼搏，不断进取的精神。 四、养学生爱劳动的思想 劳动好是学生优秀品质之一，教育学生要做这个班集体的主任，不做客人。首先要仔细干好值日。每个同学都能仔细干好值日，可以给班级制造一个
35、良好的学习环境。让组与组之间，同学与同学之间相互监视，对于劳动好的准时表扬。期末要进展评比劳动好的同学，这样在平常的劳动中，同学们争着做事情，使得我班的卫生比拟洁净。从而赢得校卫生流淌红旗，为班集体赢得了荣誉。 五、培育学生们良好的学习习惯 首先要求班干部要努力学习，学习成绩优秀带着全体同学，共同努力。为了形成一种竞争机制，让学生组成竟赛学习小组，每次考试成绩由学习委员统计，评知名次，计分。期末评出一二三等奖并准时鼓舞。对于小组里学习不太努力的同学，组长要去做工作。争取进步，取得肯定的效果。学生之间你追我赶的学习热忱渐渐形成。 六、积极参与学校组织的各项活动。 在体育运动会上以及歌咏竞赛和元旦
36、艺术节中，学生们热忱很高，积极参与。均取得了好成绩。获得了体育运动会的“精神文明班集体奖”，歌咏竞赛中获得二等奖，元旦艺术节中文艺节目演出获得了二等奖。 今后，我将要和其他认课教师们一起带着同学们，更加努力工作。积极进取，奋勉向上，把班级工作做的更好。 初中班主任的教学工作总结7 本人担当初一年（3）班语文教学工作。本人坚持仔细备课，上课，听课，评课，准时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 要提高
37、教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况： 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉
38、悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 初一的学生爱动，好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建立与进展奉献自己的力气！ 【初中班主任的教学工作总结（通用7篇）】