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1、 初中语文教师开学工作计划中学语文教师教学工作计划(四篇)初中语文教师开学工作规划 中学语文教师教学工作规划篇一 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我打算做好下面的工作: 1、课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能 ,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学
2、生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制以往教学中存在的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所
3、以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 多看有关语文教学的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。 初中语文教师开学工作规划 中学语文教师教学工作规划篇二 以教育工作为指导,以全心全意为学生效劳为做一个好教师宗旨,仔细执行教师职业道德标准的各项要求,努力提高个人素养和教学水平,努力完成学校交给的各项任务。 1、树立抱负信念,做到“经师”和“人师”的统一,
4、既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。 2、刻苦钻研业务,提高根本素养,以扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。 3、待学生要有一颗博爱之心,以诚相待,以自己的真情去感动学生。 自己努力根据“好教师”的要求努力工作,把喜爱祖国,拥护党的领导,喜爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和意识。 注意个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要留意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满足的教师。 要关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。 加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心
5、往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 1、精通自己的学科,具有扎实而渊博的学问。不仅要熟识所教教材的根本内容,形成完整的学问体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,把握新信息,不断更新学问,站在学科的前沿,由阅历型到科研型的转化。 2、既要有广博的学问,又要通晓根本的社会学科、自然学科等方面的学问,做到博学多才。实施素养教育,培育学生的综合素养和创新力量,教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革,相邻学科的联系日益加强,文理相互渗透,因此,注意与其他学科的沟通,形成“大教学观”,为学生创设开放的教学情景,培育学生的创新意识和力量。教师的学问越渊博,越能启
6、迪学生的创新思维。 3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就犹如一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导,教师要较好的实施素养教育,必需把握教育学、心理学和学科教学法等根本学问。教师不仅知道教什么,还要知道怎样教和为什么选择这样教,用科学的理论去指导自己的教学。 4、向老教师虚心求教,吸取他人的珍贵阅历,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习熟悉和承受力量,从而更好的效劳于教学。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特
7、点,发挥其的效用。注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,重点备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达专业特色,用内容代替教师的指令,求知欲就是他们动身的号角,让学生始终处于欢快气氛中。让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热忱贯穿课堂始终、解决枯燥的教学于欢乐之中、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。本学
8、期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习,做到课前反思、课中反思、课后反思。 1、平常积极开展个人间的合作研讨,沟通教学阅历,争论教学问题,努力提高备课、上课质量。 2、积极参与集体备课活动,于教师相互切磋教艺,资源共享。 3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训:参与专家讲座、向优秀教师学习、互动式争论、自主学习、参加式学习、自我反思等。 初中语文教师开学工作规划 中学语文教师教学工作规划篇三 抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习,准时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立
9、现代化、科学化的教育思想。 为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,依据学校工作规划的安排以及 九年级化学任务和内容,做好学期教学工作的总体规划和安排。 仔细钻研新课标和教材,做好备课工作,对教学状况和各单元学问点做到心中有数,备好学生的学习和对学问的把握状况,写好每节课的教案为上好课供应保证,做好课后反思,以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的教师。”激发学生的学习兴趣,是化学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系严密的化学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听,
10、以全面提高课堂教学质量。 精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和把握状况都尽力做到准时反应,再次批改,让学生获得了一个较好的稳固时机。 全面关怀学生,这是教师的神圣职责,在课后能对学生进展针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难.充分调动学生学习化学的积极性,扩大他们的学问视野,进展智力水平,提高分析问题与解决问题的力量。 总之,我肯定深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改良教学方法。特殊是在化学教学方面,应当更多的表达化学课的特色,用试验代
11、替教师的指令,让孩子们在一种轻松开心的气氛中学习,从而产生对学习的兴趣。 在试验中解决枯燥的学问教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反应,登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮忙他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。作为任课教师,我还会协作班主任进展日常治理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,安康的身心。尽最大的努力做好教学工作的每一环节,想出各种有效的方法,以提高教学质量。 初中语文教师开学工作规划 中学语文教师教学工作规划篇
12、四 1、加强政治理论学习,提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,常常和教师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业,关怀爱惜每一个学生,让学生把学校看成一个暖和的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际动身,让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通,提高师德修养 本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,仔细学习体会他人优秀的教育阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人
13、师表。 1、仔细学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续仔细学习教育教学理论,仔细讨论课程标准,讨论学法和教法,讨论教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神,以根底教育课程改革为契机,全面推动素养教育,深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践力量为重点,深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩,学困生是关键,我预备依据详细状况,有针对性地实行多种方式帮忙、
14、提高学困生的学习成绩。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的意见或建议,满意家长的合理需求,努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务,仔细备课,为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课,课后准时仔细反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习,开阔视野。 积极参与学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、讨论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。