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1、 初中生自我鉴定模板汇编9篇 一、遵纪守法，真诚待人 对师长有礼貌，乐于帮忙同学；追求进步，严格要求自己；自觉遵守社会公德及学校的规章制度，无任何违纪现象。 二、勤奋学习，成绩优秀 有剧烈的求知欲和奇怪心；有良好的学习习惯，能够制定有效的学习规划；擅长在学习中总结和反思；能够在每次考试中取得优秀的成绩。 三、关怀集体，工作仔细 珍视集体荣誉，维护集体利益，团结同学，与身边的人和谐相处；作为一名班干部，也能够仔细地完成每一次的工作。 特长：手工制作、手抄报、硬笔书法等。 获奖状况： （1）20xx年6月20日，在广州市中学生“常见蔬菜、水果识别”竞赛活动中，荣获三等奖，发奖单位是广州市青科教协生
2、物专委，广州市中学生物教研会。 （2）20xx年6月，荣获“海珠区首届中小学生标准汉字书写大赛”中学组硬笔的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育局，广州市海珠区语言文字工作委员会办公室。 （3）20xx年9月，在20xx年学年海珠区中学生乡土地理资源收集评比活动的开放式考试作品评比中，荣获海珠区手抄报（手工制作）类的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育进展中心。 （4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全国根底教育英语等级考试中，荣获英语等级3级的成绩证书，发奖单位是中国教育学会外语教学专业委员会。 初中生自我鉴定 篇2 初中三年生活马上随着我的成长而渐渐逝去，回忆这丰富多彩的三年学习生活，我
3、已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永久牢记在我心中。 我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参与学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我榜样遵守中学生守则和中学生日常行为标准。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，屡次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。积极探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的学问。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参与各种兴
4、趣小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力工程为班争光。 虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克制这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 初中生自我鉴定 篇3 三年的初中生活此刻或许便已经完毕了，当我拿到这一张自我鉴定表的时候，我便清晰自己的初中时间已经到了终点。我拿起笔预备写时，也恍然中发觉，时间太快，而这经受的点点滴滴仿佛还是在昨天。此时此刻，我的心情很感动，很不舍，但我们终归还是要面对分别，还是要面对这
5、段时间的完毕。 这三年时间是我人生中的一次启蒙，我在这场时间的洪流之中渐渐的长大，渐渐的懂事起来。从当时一个孩童的模样现在变得想是个大人的样子了。这是我外表上全部的转变，而对于我个人的内心来说，也是有巨大转变的。以前我总认为学习是为了父母，直到上了初中之后我才明白学习是为了自己。一个人只有不断的学习，才会成为一个更加优秀的人，也才会有一个更光明的将来。 可能是在农村的缘由，这段时间，陆间续续有同学直接进入了社会，放弃了自己的学业。其实我渐渐成长起来之后，发觉这样做是一件令人圆满的事情，我们每个人都应当学习，都要明白学习才是成长的最大的动力。他们现在步入社会，不仅没有学历也没有阅历，不知道会遭受
6、怎样的逆境，我们不应当在学习的时候放弃学习，也不应当在不适合的年纪里作出不适合的打算。这会让我们陷入窘境，也会给我们的人生带来莫大的圆满。 虽然这是我近段时间才醒悟的道理，但这三年来我始终很明确的就是我必需考上一个好的高中，由于我信任一个好的起点会给我的人生带来更多的时机，所以这三年我照旧很努力的学习，直到初三的时候，我也明白了自己真正的方向，也很清晰了自己的实力，所以面对这次中考，我也会布满力气，布满信念的去迎接。 三年的时间一晃即逝，我的眼前还重复播放着我们这几年的生活，有同学们的陪伴，也有教师辛勤的教育。还记得语文教师过生日的时候我们一起为她预备礼物，预备蛋糕。利用课余时间大家一起帮她庆
7、生。固然还有许多更加美妙的回忆，这些都是我人生之中的财宝，也是我人生之中最美妙的记忆。我很珍惜这段时间，它让我成长，也让我明白了更多的道理，或很多年之后再想起时，仍会非常感慨。但无论如何，我都会享受好现在的每一秒，也会更努力的为将来拼搏努力。 初中生自我鉴定 篇4 身为一个教师，手握传承之火，要把手中的火焰传递到每一个学生手中，担子很重，也很累，这考验我们力量，也需要为这份工作负责。 我教育的是初一数学，而数学又是特别浅显的一门课程，为了教育好学生，除了给学生许多学习任务，还要为学生做解答分析，指导他们学习，上课需要做课件，每天都需要劳碌在工作中，由于心中有很重担子，所以始终都不敢耽误，有时间
8、我就加油努力钻研教学，没做好我就会连续。 我把每个学生视如己出，虽然学生在学习过程中，有许多问题，也消失了许多缺点，但是不行否认的是他们都是极其优秀的。只要我因此施教就会让他们有所收获，就能够使他们有更好的成绩，每次看到学生成绩提升我就感到快乐，感到骄傲这是我努力才获得的成果。 每天无论课表如何安排，我都会尽早来到学校，学生在学习中常常会遇到问题，假如时间充裕，我们就去教室，询问学生在学习中遇到了那些问题，还会总结分析学生学习过程中所学的学问如何，假如有问题我就会准时给他们解析，假如成绩不好也会分析做的不对的地方，我牢记一点，那就是坚决不犯错，肯定记住自己的使命。 当我工作累了，我也不敢放松，
9、由于心中有着太多的重担，有着太多的任务需要我完成，我必需要完成这些压在肩膀上的工作，让学生在我教育的课程中考取好成绩，获得更高的成就，这就是我每天做的事情，我从不会给自己放松，由于教育工作不能放松，一旦放松就简单出事情，不能有任何躲避，全部的责任都要牢记在心中。 学校给我们的任务很轻松，但是当自己成为了一个教师后，我才明白我的责任很重，担子不是那么轻易就可以放下，一想到每个学生的将来都把握在我的手上，每个学生学习的结果也都是看我教学的结果，我就特别担忧，担忧自己做的不好，担忧自己没有完成任务。 这是我的责任，我不敢遗忘，这是我的义务我会始终扛下去，面对将来的转变，我信任，我会做好，明天会更好，
10、我要成为最优秀的教师，让学生在学习时，没有什么压力，没有什么困难，只要努力就行，或许我还差许多，但我会记住我的任务，我肯定做好，不让学生绝望，不让各位家长寒心，做负责人的教师，做明事理的人。 在教师岗位一天，我就有着太多重担需要我扛起，需要我牢记，由于教师是文明的火把，是身负传承重担，需要为自己的工作负责，学校让我成为一名教师。我就要做学生爱戴的教师，成为家长信任的教师。 初中生自我鉴定 篇5 初中三年，是短暂、快速的三年。仿佛昨天还是初一刚进来的时候，今日却已经走到了初三毕业的穿插路口了。说起时间来，我们每个人几乎都会感慨。由于时间能够带走的有太多太多了，它带走了我们的稚嫩，转变了我们的道路
11、，也让我们在这条求学的道路上屡次碰壁，但最终，我们也找到了属于自己的那个方向，找到了属于自己的那个目的地。现在我需要做的，或许就是好好总结过去，开启一段不一样的将来。 初中这三年，我始终都过得恍恍惚惚的。成绩中上，随着时间的推移，我的成绩也增长了一局部。这次报高中志愿的时候，我才意识到自己离那个最好的状态差的太远了。我想要考的高中还是高高在上，现在的我虽然算不上特别优秀，但仍是觉得离自己的那个目标相差的还是太远了。但是对于这次中考而言，我信任自己是有肯定的自信的。虽然我可能在一些方面还有缺陷，但是我信任自己能够通过这一次考试，重新扭转自己的人生，即使遇不上那个最好的自己，我也要做一个不断变得更
12、好的自己。 细细数来，初中这三年其实我也做出了一些成绩，参与了好几次征文活动，并且拿到了奖章。我在语文方面始终都是有天赋的，几乎每个人都这么说，我喜爱语文，我喜爱和文字打交道，所以我也知道自己在沟通和交际方面存在着肯定的缺陷。可能现在我们正处于学校之中不用太过于去社交，但是往后踏入社会了，还是需要去转变自己的。那我何不就现在转变自己呢？所以在我意识到自己交际力量不是很好的问题后，我就始终往这个方面去学习了。随着自己的努力，我不再可怕举手回答下列问题，也不可怕和许多同学一起生活了。我开头不再胆小，我也不再自卑让自己处于一个小小的交际圈内了。 我的转变为我换来了许多的便利，我自己也在这条路上走的越
13、来越稳了。慢慢的，我的成绩开头提升上去了。初三的时候差不多已经能够稳居班内前三，这是一件很欣慰的事情，但我也不能因此而傲慢，我知道“山外有山，人外有人”的原则，所以不管自己进步多少，都应当保持一颗寻常心，不要窃喜，不要傲慢，只有让自己稳定下来，才能连续进步，连续成长。 初中生自我鉴定 篇6 从xx月份第一次走进中学的校门开头，到现在已经有多半年了。回忆这一个多学期自己在中学的学习与生活，我对自己做了以下两大个方面的总结： 首先是学习方面。自开学以来，已经经过了三次大的考试。这几次，我本应都能够比现在考得好，可每次却总是由于不仔细读题，或是不认真答题，以致分数并不是非常抱负。 而这个学期我做得最
14、好的就是对于学习的态度。我以前在小学的时候对学习的态度不是非常的端正，经常都是“得过且过”，不过自从上了中学以后，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学习上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白，只有保持这种学习态度才行。 这学期，上课时，我仔细听讲，认真地记好每一科的笔记，课余的时候，我就常常翻阅笔记，找出自己不明白的问题，先是自己思索，还是不懂就去问同学，假如这时候还不是很清晰的话，就要去请教教师了； 针对教师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，对于写总结，我往往先是思索自己的优点和缺乏，然后再写
15、一个简洁的提纲，最终才是动笔写。而说到写论文，我除了自己先思索外，还会借助一些课外资料，以使自己的观点更具有说服力，例如历史课在期中时让写的我眼中的成吉思汗一文，我就是这样写的。 为了以后更好的学习，我针对这学期各个方面的优点以及缺乏，我为自己在语文、数学和英语的学习上制定了一份学习规划： 第一是语文。最根本的固然就是根底学问肯定要坚固，并且在做文言文阅读和现代文阅读中的根底学问和自己会做的题是肯定要做对的，剩下的，就是要全力去攻较难程度的阅读题了，这可还是个难点。课余时间，我就要多做些练习，并且多读一些中外名著，阅读之后还要做好读书笔记，这样一来，我可是一举七得：在阅读时可以了解到更多的写作
16、手法；可以与教师寻常讲的学问串连起来，以更好的汲取。 在阅读古文时，可以有助于文言文的学习、理解；有些书是英文版的，这样一来，我在阅读的同时也提高了自己的英语水平；这些阅读，不仅使我在语文方面增长了很多学问，同时，里面写到的很多东西，也涉及到了许多其他学科的学问，如历史、数学、政治等；提高了自己的学问面，拓宽了自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯；在写读书笔记时，我在无形中又一次练习了自己的写作水平。 其次是数学。月考的题目对我来讲，并没有什么不会的题目，所以现在要做的，就是每天放学回到家之后都抽出一些时间进展复习和练习。第三是英语。对于英语，最根本的就
17、是多听、多读、多说、多写，而我现在最大的问题则出在语法上，虽然上课仔细听讲，下课仔细完成作业，可有时总不能把语法题全部做得很好，所以，我打算利用放寒假这个大好的时机，好好补习并拓展一下自己的语法，令自己的英语语法水平在开学后能够比以前有很大的进步。 其次是生活方面。步入中学，与小学是最大的区分就在于我们要从他律转变成自律，由被动学习逐步变成主动学习，从而做到自理和独立。我个人认为，这是一个简洁而漫长的工作，不仅要能够掌握自己，还要能够保持这种状态。在生活上，我根本上都可以和同学们之间做到友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立生活自理独立的良好品德。 综上所述，虽然我在这个学期
18、有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改良的地方。所以，通过这次的总结，我要做的，就是在寒假中和下个学期的学习与生活上实施自己所定的规划，以使自己不仅学习能够更好，同时还能养成一个良好的生活习惯。 初中生自我鉴定 篇7 我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，喜爱运动，并积极参加学校组织的各项活动；与同学和谐相处，敬重师长，喜爱班集体，能为班集体奉献出自己的力气；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成绩较为稳定，且始终对学习抱有积极向上的心态，也盼望
19、能在今后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完善的句号。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，在学习上较于急躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比拟好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。 这三年间，经受了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠教师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的熟悉。 初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为宽阔的学问海洋，所以中考并不意味着完毕，初中应届毕业生
20、自我评价。而是新旅程的开头。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 初中生自我鉴定 篇8 我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于承受新事物。我的根底学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利。高中一年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。 在社会工
21、作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，培育了较强的筹划、组织、协调、治理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。 在业余方面：我充分发挥在音乐方面的共性特长，积极参与了校园各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。在道德品质方面，我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于帮忙他人，并自觉爱惜环境卫生。学习上，我有较强的自学力量，勤钻研，肯思索，能合理安排好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解力量强，思维灵敏，对问题有独
22、到的见解。并取得了较好的成绩。 在合作与实践中，我爱惜集体荣誉，在团队合作中敬重他人的意见和观点，积极进展实践力量，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与安康方面，我能仔细完成体育熬炼，保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点，并发觉生活中的美。在将来的生活中，我将更加努力，提高自身素养时间如梭，转瞬即逝。 在学习上我严格要求自己，后很强的分析力量，成绩优异。我喜爱交朋友，有很强的交际力量。同时，我还具有创新意识和合作精神，由于我始终信任，朋友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻预备为祖国奉献一分力气。开朗的我积极参与各种
23、活动，学校进行的演讲竞赛、“同一首歌”等活动，我都积极参与。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参与搞讨论性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，由于它使我了解了社会，体验了社会。 其他方面，由于兴趣爱好，我参与了运动会，足球，篮球竞赛，为班级争光。三年的学习生活，使我增长了学问，提高了素养，培育了全方面的力量，这为我以后奉献社会打下了坚实的根底。固然，我也 发觉我的缺乏，吃苦精神不够，韧劲欠缺。固然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。 在这
24、，我将更加努力，也以次书写人生的 篇章中最光芒的一页。本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活泼。是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的学生。教师和同学都很喜爱我。 学习上很努力
25、， 我能够敬重师长，团结同学，根本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别力量。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己治理自己。学习上我自觉仔细，学习方法较敏捷，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题力量较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，协作好教师。能较高质量完成作业，课后准时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣深厚，并有志于向这些方面进展。 具备较强的规律思维和推断力量，对事情仔细负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调力量，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、
26、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，屡次获得嘉奖。在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。 利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会进展相适应在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织力量、领导力量以及较好的团队合作精神。 初中生自我鉴定 篇9 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻
27、居的好典范。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量，学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸
28、甜苦辣。三年的初中生活已匆忙逝去，回忆这三年，我的各方面都有所提高。 站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕哀痛：前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的家乡?此时此刻，也许最好的方法是回望再回望。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌;回望来路，留下的足音有高的，有低的，高凹凸低谱成一支曲，一支悦耳的曲。 回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯稚嫩、漂亮向往，高中的欢快与悲伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热忱奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。
29、一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢乐一路歌。我收获的是什么?是欢乐的成长，是无悔的青春 时间总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;生活总要讲情缘，友情闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝福，一份期盼。 生活就是这样。希望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中味道，想多留它须时，它却如落花流水匆忙逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情意悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思
30、泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”?愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝愿：济沧海、挂云帆!曾经有人说过：你假如想记住什么，就肯定要遗忘什么.“物是人非”很残酷不是吗? 我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住，好朋友会给你真心的祝福。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了，没有什么会比六年的友情更宝贵吧。她是最单纯，最唯美，最圣洁的。小时的我们很得意：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了!”但其次天又会拉起手地称兄道弟。 或许吧，或许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发觉很多东西，很多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你会永久记得我，但你要记得你的童年很美很美.