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1、 冬季预防火灾主题班会教案设计冬季预防火灾主题班会教案设计意图(五篇)冬季预防火灾主题班会教案设计 冬季预防火灾主题班会教案设计意图篇一 同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了，家长和教师也把你们看成了小大人。下面教师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好预备。 二、用电安全： 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、用电过程中需要留意哪些安全？ 3、不当的使用会导致什么后果？ 教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯
2、定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 防范措施： 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、修理电器。 4、使用和操作电器要留意不能有湿水。 5、一旦消失电器故障，马上截断电源。 三、留意防火： 过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？ 1、消失过的一些火灾是怎样引起的？（不当心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？ （1）当心不要留下火种。 （友情提示：家中客人来去较多，催促吸烟的客人掐灭烟头，当心
3、留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特殊提示在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。） （2）依据国家规定燃放烟花爆竹。 （友情提示：到正规商店购置烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必需在大人的伴随下，由家长燃放；燃放时须远离火源，留意爱护好自身安全。） 2、提出问题争论：假如你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 3、小结：万一发生意外准时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。假如你置身于火场，必需镇静、冷静。肯定不能惊慌。要
4、一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死许多人！”同学们，假如学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道生命比金子更保贵。” 四、当心使用燃气。 争论：生活中我们应当如何使用燃气呢？ 防范措施： 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有人时，保持厨房窗户翻开，使空气流通，预防煤气中毒。 3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，翻开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，翻开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面快速拨打110、120等准时求救。 总结：时代代呼唤跨世纪人才，而跨
5、世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 冬季预防火灾主题班会教案设计 冬季预防火灾主题班会教案设计意图篇二 活动目标： 1帮忙小朋友厂解火灾结人类带来的危害。 2. 学习着火时的急救措施 3. 教育小朋友不玩火，发觉火情准时扑救或报告。 活动重点： 发生火情时如何急救。 活动难点： 把握身上着火时的自救方法： 活动预备： 火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。 活动过程： 1看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。 2讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。 3. 看图片争论： (1)
6、当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土灭火，打11火警电话报警，向外呼救，想方法逃出去) (2)当你衣服上着火了怎么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。) 4教师小结：当发觉火情时，要准时扑救或打11火警电话报警；假如被火围困，要想方法逃出去；假如烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要抓紧用水浇灭或就地打滚。 5嬉戏“身上着火了”小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当教师说“着火了”时，拿手绢的小朋友快速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。嬉戏可反复进展。 活动延长：
7、 1向小朋友叙述因玩火造成火灾的实例。 2学打火警电话“11”。评量： 身上着火时，能用正确的方法自救。 分析： 小朋友通过看录像、图片，了解了火灾的危害，学习了一些简洁的急救措施。通过嬉戏使小朋友把握了身上着火后的自救方法，增加了防火意识和自我爱护意识。 冬季预防火灾主题班会教案设计 冬季预防火灾主题班会教案设计意图篇三 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、初步把握几种自救逃命的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我爱护力量。 3、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何自我爱护。 活动预备： 1、一幼儿扮“火大王”。(头戴火头饰，身穿红衣服，披着红披肩) 2、蜡烛固定在瓶
8、子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。 3、幼儿操作材料：硬纸板、一瓶水若干、 4、课件;消防车的声音。 活动过程： 一、开头局部： 一幼儿扮“火大王”，引起幼儿兴趣，导入活动。 “我是火大王，我的本事可大了，我能烧坏房屋、烧坏树木，我谁也不怕，哈哈哈!” 二、根本局部： 1、放火灾课件，引导幼儿观看。 师：“小朋友，刚刚火大王说它那么厉害，咱们看看它有多厉害?” 2、引导幼儿分析、争论引起火灾的几种常见缘由。 师：“大火这么可怕，那火灾是怎样发生的?(幼儿争论)那我们应当怎样避开发生火灾呢?(幼儿争论)师简洁小结。 3、引导幼儿叙述自救的方法。 师：“假设，着大火了你会怎么办呢
9、?(个别叙述、表演) 师小结几种自救方法：用湿毛巾掩住口鼻，弯腰逃命;大声呼救;假如衣服着火了，在地上打滚灭火;拨打119火警电话等。 4、教幼儿拨打火警电话。 师：“有的小朋友说拨打119火警电话，那应当怎样拨打火警电话呢?(请一幼儿上来演示)拨打火警电话时应先说，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?请幼儿练习拨打火警电话119。 放课件，出示消防队员灭火情景。(大家看，拨打火警电话后，消防叔叔准时赶到就把大火扑灭了。小朋友，你们现在都会拨打火警电话了，但咱们能不能任凭拨着玩呢?对，不能任凭拨打火警电话。 5、幼儿操作：小试验：将蜡烛熄灭。 师：“刚刚我们知道了发生大火时的一些自救的方法，那
10、着小火时应怎么办呢?教师给每位小朋友预备了一根蜡烛，它就代表小火，教师还给大家预备了一些能灭火的材料，现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢?(请幼儿叙述) 教师小结：小朋友，小火就能引起大火，所以我们不能任凭玩火。 三、完毕局部： 出示着火图片和消防声音，让幼儿用湿毛巾掩住口鼻快出教室。 师：“假设，我们教室里着火了，浓烟滚滚，让我们逃出去吧!” 反思： 幼儿初步了解了消防安全学问。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，学会逃离技能。在活动开头之前，向幼儿介绍火灾、逃命方法，告知幼儿不用可怕，教师在。孩子们听懂了，在
11、实际演习活动中，孩子们都能有序的跟教师一起逃离教室，排好队，表现的很好，通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的学问，初步知道了遇到火灾不能可怕，要用正确的方法逃离等。这不仅需要家长平常给幼儿灌输消防学问，教师也要加强对幼儿的消防安全学问，引导幼儿对消防的了解。 提高了幼儿的自我爱护力量。在演习过程中，幼儿始终是处于一个“需爱护”的角色，通过种种仿真演习，让孩子处在一种类似于真实的情感中，感受着环境的恶劣，感受着状况的紧急，甚至是内心的可怕，但是，只有通过这种演习，才不至于孩子在真正遇到危急的过程中束手无策。 冬季预防火灾主题班会教案设计 冬季预防火灾主题班会教案设计意图篇四 为了让同学们更多
12、的了解防火防盗的学问，培育同学们自我爱护的意识和力量，我系学生会和团委安排各班开展了防火防盗安全教育的主题班会。 班会提前一周安排下来，各班就积极筹划，组织。11月x日晚，各班都开展了此次班会，并取得了良好效果！ 班会预备前期，各班同学都在积极布置教室，做好一些预备工作，如中1班的同学利用气球等装饰物将教室讲台布置的很美丽，中3班的同学还利用计算机等多媒体来开展此次班会等。 班会开头了，系领导及学生会干事对各班的班会进展检查与评分。中1班同学的纪律较好，当有同学在台上演讲时，大多同学都很细心的听，并仔细做笔记；中2班的气氛较为活泼，主持人预备了许多关于班会方面的问题，然后以提问的方式，让同学们
13、抢搭，比拟生动好玩，又让同学们学到了许多防火防盗的学问；中3班的同学利用多媒体开展了此次班会，制作了精致的ppt，很好的将班会主题内容呈现在大家面前，形象、详细，让同学们更加体会到防火防盗安全教育的重要性；中4班的同学纪律较好，气氛也很活泼，一同学细心筹划了有关防火防盗安全教育的小品，班会形式比拟新奇好玩，调动了全班的热忱与积极性 总之，各班的班会都有自己的特色，同学之间相互协作，组织得较好，看得出来，每班都特别专心、仔细的筹划了这次班会活动，并且各班班主任教师也积极参加了此次班会，还做了精彩发言。 “安全”一词，对我们来说并不生疏，甚至是大家常常挂在嘴边叨念的词。但在大家身边却还是常常发生这
14、样或那样的安全事故，有的班级还做了案例示范，如2022年x月x日和25日，北京市接连发生两起校园火灾事故：24日上午9时30分，首都师范大学学生公寓6号楼219房间发生火情，是该校教育技术系学生吴某在宿舍内吸烟时，烟头点燃褥子所致。又在当天晚上，159中学4名高二学生聚在同学家过平安夜，次日凌晨发生火灾，造成两人死亡、一人轻伤；2022年x月x日上午9时25分，某校学生李某某在宿舍违章使用“热得快”，约9时30分别开宿舍时未拔掉电源，致使“热得快”过热，电线短路引起火灾等等，有的同学还讲了自己的亲身体会，如上街被盗，被骗等等。因此在班会上，大家也着重强调了以下一些防火防盗的安全教育学问： 1、
15、制止在寝室使用大功率电器（热得快、电磁炉、空调、电饭锅等）； 2、不要在床上吸烟，不在寝室使用蚊香； 3、不乱接电线，当发觉电器设备冒烟或闻到异味时，快速切断电源进展检查； 4、外出时，将珍贵物品保管好，并将寝室门锁好； 5、尽量不要一个人上街，最好结伴同行，并留意看好自己的钱物； 6、不要听信生疏人的花言巧语，以免上当受骗 此次班会，各班都组织的较好，但也存在一些小问题，如有个别一些同学，并未参加到活动中来，在做自己的事情，还有的同学在讲小话等。另外，各班的班会还可以实行多种形式来开展，不用局限于演讲之类的盼望同学们再接再厉，积极参与、开展各项活动，我系越办越好！ 冬季预防火灾主题班会教案设
16、计 冬季预防火灾主题班会教案设计意图篇五 一、教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。 二、教学内容： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学时数：一课时 三、教学过程： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需
17、要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 1、防火之安全用电。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放
18、火重点。 1制止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2是制止使用电炉、电褥等电器。 四、防火常识 1、着火了，怎么办？发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警？ （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 3、小结：只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。