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1、 农村支教个人总结范文【通用5篇】”查看。 农村支教个人总结1 一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。这一年的日子，让我快速地成熟，渐渐地成长起来。感谢A小学的每一个教师，感谢你们给我的关心和信任;感谢双小领导赐予我的帮忙! 一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困
2、难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我鄙视A小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度，他们悄悄奉献的精神让我的内心平和了很多，这一年的支教生涯是值得的，令我终身难忘!一年的支教生涯在劳碌中很快就要完毕，在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 一、思想方面。 做为一名支教教师，首先，我坚持走（教育）方针的根本路线，依据教育大纲进展教学。在思想上我积极要求进步，（爱岗敬业），为人师表，遵守学校的各项（规章制度），积极参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的
3、思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进展沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与其他的科任的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利
4、益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、踏踏实实教书，全心全意育人。 平常我切实做到关怀爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一年里，我主要担当（一年级语文）、数学、思品、演讲等课的教学工作，并兼任一年级34个学生的班主任，每周学校安排共18节课，但是我自己却上了22节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育学生的学习力量，教他们写（读书笔记）、练习演讲，指导学生积存语言，通过课外阅读丰富学问等，而且尽量让每个学生都不落伍。尽量要每个学生都完善自己，在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上
5、我再现教师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导学生们大胆质疑，拓宽阅读（渠道）。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题，我赐予更多的支持和敬重，对他们重点辅导;对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中，我鼓舞他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的进展。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手一年级后，我发觉学生有许多问题，孩子年龄太小，人太多，家长意识不到位，不协作教师的工作，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先取得家长的支持协作，我准时召开了家长会，取得了家长的理解和协作。我每天利用晨会、班会反复对学生进展思想教育，让学生首先从思想熟悉上
6、转变过来，知道学习的重要性。对于问题学生我常常与他们进展谈心沟通，通过了解，我感觉农村的学生真的很苦，班上有三分之二是留守（儿童），跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和学生内心的世界后，我准时加以引导、教育，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，班级纪律及学风有了很大改观。“爱其师，信其言”，我真心地关怀和宠爱每一个孩子，让孩子爱上我，爱上我上的课，爱上学习。现在这些仅仅只有7、8岁的孩子在我的教育后，已经养成了良好的学习习惯，知道仔细听课，按时完成作
7、业了，更难得的是他们喜爱看课外书了。在和他们打（乒乓球）的时候，我流汗了，有这么多孩子为我递来了纸巾，我感动，这就是对我这一年工作的确定吧! 三、不断加强学习，强化自身素养。 自己在不断学习理论学问的同时，还进展了学历提高的学习，我也欢送其他教师走进我的课堂，和他们一起探讨（教学（方法），通过比照，准时弥补自身缺乏，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活泼起来，连那些常常不善言语的学生都开头积极回答下列问题了;那些
8、淘气捣蛋的也仔细听课了，我们班的张祯欣不再赖皮梭地板了，张俊峰不在课堂上乱走乱跑了，他们会说“感谢了”学生的转变让我钻研地劲头更足了。 工作中，我坚决不允许自己搞特别，从来不迟到、不早退，肯定听从学校的统一治理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参与学校组织的各项活动，支教的学校要参与全镇的歌咏竞赛，虽然我会弹琴，但是不够精通，为了让他们能有伴奏教师，我主动担当起了伴奏教师的任务，虽然我的休息时间不多，虽然我的力量有限，水平不高，但是我尽力了，和教师一起训练孩子的（唱歌）和动作，取得了二等奖的成绩，我找到了自己的价值，我收获了!在学校六一文艺汇演中，我也排练我们自己班上的节目，为全校表演的同（学
9、化装），获得教师的好评，加强了班级的分散力，我的辛勤付出也得到了同事及领导的全都认可，这些让我知足了! 在这一年的工作中我也收获着，参与教师备课和赛课获得了一等奖的好成绩;撰写了品德真问题的论文获得了区一等奖，并胜利地完成了真问题的现场辩论;撰写的论文获得了重庆市一、二等奖。这一路走来，我是累并欢乐着;苦并收获着。感谢生活赐予我的历练经受;感谢支教，让我快速地成熟，渐渐地成长起来!感谢! 一年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照
10、亮我今后的人生道路。 农村支教个人总结2 一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结 一、听从领导工作安排，工作踏实仔细。 去年九月开学伊始，根据区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的伴随下去支教学校迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻
11、起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就始终任专职体育教师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克制种种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。 同时，在完成好自己本职工作的根底上
12、，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外熬炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。 2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参与了市级竞赛，十二名运发动共取得了两个第一名，两个其次名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参与此类竞赛的先河。 此外，我还积极辅导学生参与安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。 二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与（家庭教育）的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥
13、笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。 所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生
14、进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关怀和重
15、视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。 支教后期，利用汶川大地震这一突发大事为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参加到达育人的目的。 三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。 我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总
16、是以一个该校教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐，更为交到一批可信任可学习的朋友而快乐。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的（大雪）面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 到农村支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。盼望通
17、过我的努力，能够架起城区学校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自己的一点力气。 农村支教个人总结3 在这四个多月的支教生活中我始终未曾放弃学习，抓紧一切时机参与教研活动，多听优秀教师的课，同样获得了飞速的成长。“_区小学才智阅读展现沟通活动”“_区市桥城区主题班会课展现”“_小学阅读教学专题研讨活动”“_阅读课例研讨活动”等教研活动都有我的身影。通过这些教研活动以及自身实践经受我总结了以下几点： 1、激发学习兴趣，诱导学生主动参加。 俗话说：“兴趣是最好的教师。”也是学好语文的先导。学生的兴趣离不开教师细心诱导和激发。因此，教师要把准学生的心理脉搏，点燃火花，想方设法增加他们学习的“
18、心理优势”。 2、优化课堂教学方法，引导学生全程参加。 通过教研活动发觉：（学习方法）的总结，学问的坡度和跨度比拟大，学生的答复往往是片面的、零碎的，甚至是一点半星的。在猎取知的过程中，教师们都擅长引导学生总结和归纳，不断增加其才智含量，逐步形成规律性的东西。只有这样总结出来的方法才有迁移性和指导性。 3、细心设计提问和课堂练习，启导学生全员参加。 我发觉教师们的课堂提问都能调动学生的主动性和积极性，激活学生的思维。经过学习明白了问题要有几个特性： (1)目标性提问要围绕这一节课的教学目标进展，努力使提问真正成为达标的阶梯; (2)层次性为了照看中下生，提问要从教学目标所设计的大问题中分解成若
19、干个小问题，使小问题成为大问题的铺垫; (3)渐进性提问要表达循序渐进的原则，使学生可思索可承受，围绕目标逐步推动，分步到位; (4)敏捷性教师的提问若中下生承受不了，这要以学生的学动身，准时地、敏捷地调整自己的提问，顺学而导。 4、阅读有方，与时俱进 教研活动多集中于阅读，也可以看出阅读对小学生的重要性。依据教师们的（阅历）我主要总结了以下几点： 1、阅读要有规划，有目标。对症选择，期盼孩子们的共鸣。 2、指导有方，激发阅读兴趣。采纳多元评价，助推阅读。 3、家校携手、实现家长与孩子共同阅读。 4、合理利用现代多媒体技术开展阅读。 农村支教个人总结4 5月10日，这个或许本应寻常无二、波澜不
20、惊的日子，却由于_医学院青年志愿者效劳总队青年志愿者协会志愿者们在赣州市章贡区沙石中心小学开展支教活动而变得绚丽多彩、变得不再百无聊懒。即使在烈日炎炎之下，也不再是烦躁苦闷，而是清爽宜人，如同心里流过一丝丝清流一般。 大家带着饱满的热忱，怀着满腔的希冀和期望来到了沙石中心小学。一下午的支教时间，在那天却过得如此之快，如白驹过隙一般，让我们想要珍惜时，却只剩下了思念。在这支教活动期间，每一个志愿者都发挥了各自的作用，都到达自己预想中的效果，在普及防溺水相关学问的同时也展现了自己志愿者的风采。 在课堂上，大家以更加亲切的方式和小朋友们进展了很多小的互动，把这次的活动主题以更加有效、更加创新的方式表
21、现出来，让这些学问在小朋友的脑海中生根发芽，健壮成长。小朋友们很得意、也很懂事，对学习的内容有着极其深厚的.兴趣，回答下列问题和互动时都很积极活泼。 在此次支教之前，我们也对此做足了预备，在和小朋友沟通的时候，所用的PPT是大家自己完成的，在之前我们也是有过屡次排练的，还有PPT的修改，以及大家之间的协作。为了这次支教活动，大家都付出了许多努力，课上一分钟，课下十年功，我们信任：不付出肯定没有收获，但付出了就会有收获的可能。 看到小朋友们脸上洋溢着的欢快和幸福，看着他们嘴角勾起的弧度。心里面突然非常轻松和傲慢，轻松的是我们交给了他们一些东西，不管怎样，都会对他们有所影响;傲慢的是我们没有辜负我
22、们身上穿的这一件志愿者的衣服，没有愧对我们志愿者的身份。虽然这次活动完毕了，但是我们真的喜爱上了这种感觉，这种帮忙别人的感觉。走出学校校门的那一刹那，我放慢了脚步，看着天上一望无际的蔚蓝，突然想起了我刚刚来志愿者组织时的初心：做志愿，我是仔细的。 这次支教活动，我们学到了许多，说不清晰也道不明白，才让我们倍加珍惜，这些东西会使我们在成长的道路上，渐行渐远并永不妥协。志愿活动尽管辛苦，但熬炼了我们的意志，提高了我们的力量，学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐，深刻体会到了团队精神的重要性，由于一起奋斗，一起笑是特别幸福的事。 农村支教个人总结5 2022年9月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我
23、到处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，敬重学校领导，团结同事，关爱学生。通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视试验小学教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在试验小学领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、政治思想方面 工作中，我仔细学习教育方针政策，严格要求自己，听从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。平常我也能主动的与本
24、教研组的教师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。 二、教育教学方面。 这一年中受领导的安排，我担当的是一年级的语文教学工作。由于我们试验小学状况特别，新学校还在建立中，我们一、二年级都是借用幼儿园的场地，场地有限、可利用的教育资源特别有限。学生中还有大局部没读过正规的学前班，大局部学生还是留守儿童，都是目不识丁的老人在管孩子，在这些特别的状况下我从这些方面来提高教学效果。 1.仔细备好课，做好课前预备，上好每一堂课。由于我们学校状况比拟特别，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习气氛，调动学生的积极性。依据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点动身，坚持以学生为
25、本的教育思想设计教学。 2.做好培优扶差工作。培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是赐予更多的照看，课堂上总是多提问，多巡察，多辅导，多表扬。课后总是多谈话，多沟通，树立信念，激发学习兴趣。经过努力，学生得到了全面进展。 3.优化教学方法，充分发挥学生主体作用。课堂教学中我运用启发式，争论式，点拨式导学式等生动活泼的教学方法。利用有限的资源，让学生通过眼，手，口，脑等各种活动活动学习乐趣，强调学生积极主动参加到学习活动中。 农村支教个人总结【通用5篇】相关（文章）： 2023支教个人工作总结(通用5篇) 教师支教工作总结(通用5篇) 支教工作总结5篇范文 支教教师个人工作总结5篇2023 支教教师工作自我鉴定通用范文五篇 最新大学生实习支教个人总结五篇 大学生支教个人总结五篇 支教2023个人总结模板五篇 2023年度支教工作总结五篇